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45192 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60342 | 
Wehde, Janis, Bea Bloh, and Martina Homt. “Das Verhältnis zwischen politischer Involviertheit und professioneller Handlungskompetenz zur unterrichtlichen Gestaltung demokratischer Lerngelegenheiten.” In Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen & Forschungsperspektiven, edited by Christoph Vogelsang, Lea Grotegut, Julia Bruns, Josef Riese, and Sabine Fechner, Vol. 2. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann, 2026. https://doi.org/10.31244/9783818851057.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 64860
Prikoszovits, Matthias, and Constanze Niederhaus. Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive. Vol. 8. Kommunizieren im Beruf . Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2026. https://doi.org/10.24053/9783381134526.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 64074
Seitz, Simone, Brigitte Kottmann, Michaela Kaiser, and Anna Schwermann. Leistungsförderung inklusiv gestalten. Impulse und Materialien für die Schulentwicklung. 1. Weinheim: Beltz, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64864 |
Rogers, Andrew, Kristina Holsgrove, Nils A. Schäfer, Boris Koppitz, Conor J. McCluskey, Shivani Yedama, Ronan Lynch, et al. “Polar Discontinuities, Emergent Conductivity, and Critical Twist-Angle-Dependent Behaviour at Wafer-Bonded Ferroelectric Interfaces.” Nature Communications 17, no. 1 (2026). https://doi.org/10.1038/s41467-026-68553-7.
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2026 | Preprint | LibreCat-ID: 64865
Gracht, Sören von der, and Alexander Lohse. “Design of Hierarchical Excitable Networks.” ArXiv:2603.06157, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64873 |
Killi, Naresh, Amit Kumar, Leena Nebhani, Franziska Obst, Andreas Richter, Bernhard Reineke Matsudo, Thomas Zentgraf, and Dirk Kuckling. “Integrating an Organocatalyst into a Polymeric Gel Framework for the Continuous Microflow Baylis–Hillman Reaction.” ACS Omega 11, no. 9 (2026). https://doi.org/10.1021/acsomega.5c09476.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61523 |
Jin, Xiao, and Thomas Zentgraf. “Independent Wavefront Multiplexing with Metasurfaces via Non‐Injective Transformation.” Advanced Materials 38 (2026). https://doi.org/10.1002/adma.202511823.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36895
Webersen, Yvonne, and Josef Riese. “Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer.” In Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung (Arbeitstitel). Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung., edited by Andrea Becher, Bea Bloh, Bardo Herzig, and Pascal Pollmeier, Vol. 3. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann, n.d.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 64872 |
Buhl, Heike M., Josephine Beryl Fisher, and Katharina J. Rohlfing. “Cognitive and Interactive Adaptivity to the Explainee in an Explanatory Dialogue: An Experimental Study.” In Proceedings of the 3rd TRR 318 Conference: Contextualizing Explanations, edited by Philipp Cimiano, Benjamin Paassen, and Anna-Lisa Vollmer. Bielefeld University Press, 2026. https://doi.org/10.64136/gumb4700.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 35700
Webersen, Yvonne, and Anna Luisa Delle. “Physikalische Pseudowissenschaften entlarven am Beispiel von „WaveGuard – der Handyhülle für den gesunden Schlaf“.” Plus Lucis 01/2026 (2026): 20–23.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61221
Jimenez, Patricia. “The Accomplishment of Rights, Obligations and Other Expectation: Attending to the Lived Details of Classroom Order to Consider the Ethnographic Grasp of ‘Elusive Emotions.’” Ethnography & Education, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61220
Jimenez, Patricia, Anna Lisa Vollmer, and Henning Wachsmuth. “Structures Underlying Explanations.” In Social Explainable AI: Communications of NII Shonan Meetings, edited by Katharina Rohlfing, Kary Främling, Brian Lim, Suzana Alpsancar, and Kirsten Thommes. Springer Singapore, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62266 |
Caruso, Carina, and Mona Maria Mombeck. “Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. .” In Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung, edited by Habib Güneşli, Timm Albers, Mona Maria Mombeck, and Jonitta Jesuthasan, 211–24. Weinheim: Beltz Juventa, 2026. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59632
Spener, Anna Maria. “‘Aber – wo ist das jüdische Berlin?’ Konstruktionen des Stadtraums vom ‘Wegweiser’ zum Reiseführer ‘durch das jüdische Berlin.’” In Konstruktionen jüdischen Kulturerbes in theoretisch-kritischen und literarischen Texten zu Architektur und Raum, edited by Sonja Dickow-Rotter and Mirko Przystawik. Schriftenreihe der Bet Tfila – Forschungsstelle für jüdische Architektur in Europa, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57744
Büttner, Denise. “Wie Deutschunterricht Zum ‚monolingualen Normraum Der Fähigen‘ Wird - Ein Blick Auf Sprachbezogene Subjektivierung Im Medium Der Unterrichtlichen Sache.” In Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch, edited by Nele Kuhlmann, Kerstin Rabenstein, and Hanna Roose, Vol. 23. Erziehungswissenschaftliche Studien. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz, Nina, and Anke Karber, eds. Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Leverkusen: Barbara Budrich, n.d.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62892
Schemel, Nele, and Claudia Tenberge. “Spiral Curricula for 21st-Century Technology Education: Fostering Digital and Mechanical Technology Problem-Solving,” n.d.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62894
Schneider, Lea, and Claudia Tenberge. “The Role of Teachers’ Interest and Self-Efficacy in Implementing Technological Topics in Primary Education ,” n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62907
Fröhleke, Christoph, Sebastian Habig, and Sabine Fechner. “Erfassung Handlungsorientierter Kompetenzen Im Chemiepraktikum - Inwiefern Kann Die Performanz von Lehramtsstudierenden Bei Prozessentscheidungen Diagnostiziert Werden?” In Handlungsorientierung in Der Ausbildung von Lehrkräften Und Pädagogischen Fachkräften, edited by Christoph Vogelsang, Lea Grotegut, Julia Bruns, Josef Riese, and Sabine Fechner, 2nd ed. Münster: Waxmann, n.d.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 62821
Vogelsang, Christoph, Lea Grotegut, Julia Bruns, Josef Riese, and Sabine Fechner, eds. Handlungsorientierung in Der Ausbildung von Lehrkräften Und Pädagogischen Fachkräften. Vol. 2. Paderborner Beiträge Zur Bildungsforschung Und Lehrkräftebildung. Münster: Waxmann, n.d.
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