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46038 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60200
Knickenberg, Margarita, et al. “Teachers’ Collective Efficacy with Regard to Inclusive Practices—Characteristics of a New Scale and Analyses from Canada, Germany and Switzerland.” Frontiers in Psychology, vol. 16, 1530689, 2025, doi:10.3389/fpsyg.2025.1530689.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 64870
Meyer, Marcel, et al. “Benchmarking Time Series Foundation Models for Short-Term Household Electricity Load Forecasting.” IEEE Access, vol. 13, Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2025, pp. 218141–53, doi:10.1109/access.2025.3648056.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66901
Kullmann, Harry, et al. Von Krähen Und Riesen. Die Kultur Multiprofessioneller Kooperation Als Gelingensfaktor Inklusiver Schulen. 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66916
Vogelsang, Christoph, et al. “Thoughts Are Free - Differences Between Unstructured and Structured Reflections of Teachers with Different Levels of Expertise.” Education Sciences, vol. 15, no. 7, 2025, p. 820, doi:https://doi.org/10.3390/educsci15070820.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60891 | 
Hammer, Manfred, et al. “TFLN Channel Waveguides of Rib and Strip Type: Properties of Guided Modes.” Optics Continuum, vol. 4, no. 10, Optica Publishing Group, 2025, p. 2356, doi:10.1364/optcon.569959.
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2025 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 67028
Irebor, Jermaine. Die Darstellung von Jesus und People of Colour in theologisch und Ortswechsel+: Eine komparative rassismuskritische Diskursanalyse von Schulbüchern der Mittelstufe (Klasse 8 bis 10). 2025, doi:10.25593/open-fau-2235.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67067
Adler, Enno, et al. “String Partition for Building Long Burrows-Wheeler Transforms.” Prague Stringology Conference 2025, Prague, Czech Republic, August 25-26, 2025, edited by Jan Holub and Jan Zdárek, Czech Technical University in Prague, Faculty of Information Technology, Department of Theoretical Computer Science, 2025, pp. 41–55.
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2025 | Report | LibreCat-ID: 67070
Ekert, Stefan, et al. DARP – Bericht: Evaluationsbericht zur Zielerreichung des Meilensteins 75 des Deutschen Aufbau- und Resilienzplans (DARP), Maßnahme 3.1.1: Lehrer-Endgeräte. INTERVAL GmbH, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67131
Fossum Johansson, Veslemøy Maria, et al. Parental (Dis)Satisfaction with School Placement to Achieve Inclusion: A Cross-Country Comparison. 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59822
Bürgel, Christoph, and Benjamin Inal. “Einführung: Fremdsprachenlehren Und -Lernen Im Spannungsfeld von Digital Und Analog .” Fremdsprachenlehren Und -Lernen Im Spannungsfeld von Digital Und Analog , Narr , 2025, pp. 7–16.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 61919
Staffel, Florian. Zwischen Konkurrenz Und Kooperation. Die “Japanische Herausforderung” Und Die Deutsche Unterhaltungselektronikindustrie 1950–1987. De Gruyter, 2025, doi:10.1515/9783111698960.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59754
Scharlau, Ingrid, and Andreas Seifert. “Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung.” Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature, 2025, pp. 339–65.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59742
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Didaktische Überlegungen in der Psychologie.” Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature, 2025, pp. 1–17.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59752
Scharlau, Ingrid, et al. “Psychologiedidaktik Durch Analyse von Kommunikation.” Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature, 2025, pp. 89–118.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58135
Scharlau, Ingrid, et al. “„Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung.” Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer, p. Begleitmaterial.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
Scharlau, Ingrid, and Christine Schreiber. “Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen.” Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature, 2025, pp. 271–300.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59741
Scharlau, Ingrid, et al., editors. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen. Springer Berlin Heidelberg, 2025, doi:10.1007/978-3-662-69481-7.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58136
Scharlau, Ingrid, and Christine Schreiber. “Materialien zum Schreiben im Psychologieunterricht.” Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer, p. Begleitmaterial.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58326
Schulze, Max, editor. Postkarten Edition der (Malerei) Kunstpraxis an der Universität Paderborn I.–VI. 2019 – 2024. 100th ed., Villa Press, 2025.
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2025 | Research Data | LibreCat-ID: 63764
Weiß, Deborah, et al. Experimentelle Ermittlung von Rissablenkungswinkeln Bei Außerphasiger Mixed-Mode-Belastung Mittels Einer Neuartigen Probengeometrie. LibreCat University, 2025, doi:https://doi.org/10.48447/BR-2025-490.
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