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40338 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50594
Büker, P., Höke, J., & Herding, J. (2023). Paderborner Qualitätsstern (PQ3): A self-evaluation instrument for ECEC and school educators to reflect collaboration in transition processes. Current findings. Presentation for self-organised symposium on the EECERA Conference “Children´s Curiosity, Agency and Participation: challenges for professional Action and Development” in Lisbon (Portugal).
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48596
Häsel-Weide, U., Schmidt, R., & Büker, P. (2023). „FInDig“: Fach – Inklusion – Digitalisierung vernetzen. Ein Planungs- und Reflexionsmodell für die Lehrkräftebildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), 5(1), 215–229.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51630
Büker, P., Häsel-Weide, U., & Schmidt, R. (2023). FInDig: Fach – Inklusion – Digitalisierung vernetzen. Ein Planungs- und Reflexionsmodell für die Lehrkräftebildung. Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55355
Grössl, J. (2023). Schöpfungsrisiko oder Erlösungsgarantie? Theologische Herausforderungen analytischer Vorsehungskonzeptionen . In S. M. Kopf & G. Essen (Eds.), Vorsehung und Handeln Gottes. Analytische und kontinentale Perspektiven im Dialog (QD 331) (Vol. 331, pp. 149–166). Herder.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55354
Grössl, J. (2023). Can God Know the Future – and Share his Knowledge with Human Beings? An Open and Relational Account of Prophecy. In H. Schulz (Ed.), God’s Own Mouthpieces: Reason and Prophecy in Judaism, Christianity and Islam (pp. 261–271). Mohr Siebeck. https://doi.org/ 10.1628/978-3-16-162830-6
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55277
Klahn, B., & Technau, M. (2023). Galois groups of (n₀)+(n₁)X+…+(n₆)X6. Int. J. Number Theory, 19(10), 2443–2450. https://doi.org/10.1142/S1793042123501208
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55279
Minelli, P., Sourmelidis, A., & Technau, M. (2023). Bias in the number of steps in the Euclidean algorithm and a conjecture of Ito on Dedekind sums. Math. Ann., 387, 291–320. https://doi.org/10.1007/s00208-022-02452-2
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55380
Uhe, B., & Meschut, G. (2023). Lösungsansatz für das Halbhohlstanznieten von ultrahochfesten Stählen in erhöhten Dicken. 18. Erlanger Workshop Warmblechumformung, Fürth.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 55396
Buschmeier, H., Buhl, H. M., Kern, F., Grimminger, A., Beierling, H., Fisher, J., Groß, A., Horwath, I., Klowait, N., Lazarov, S., Lenke, M., Lohmer, V., Rohlfing, K., Scharlau, I., Singh, A., Terfloth, L., Vollmer, A.-L., Wang, Y., Wilmes, A., & Wrede, B. (2023). Forms of Understanding of XAI-Explanations. In arXiv:2311.08760.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 55394
Beierling, H., Richter, P., Brandt, M., Terfloth, L., Schulte, C., Wersing, H., & Vollmer, A.-L. (2023). What you need to know about a learning robot: Identifying the enabling architecture of complex systems. In arXiv:2311.14431.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55406
Sengupta, M., Alshomary, M., Scharlau, I., & Wachsmuth, H. (2023). Modeling Highlighting of Metaphors in Multitask Contrastive Learning Paradigms. In H. Bouamor, J. Pino, & K. Bali (Eds.), Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2023 (pp. 4636–4659). Association for Computational Linguistics. https://doi.org/10.18653/v1/2023.findings-emnlp.308
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45604 | 
Steinhardt, I., Mauermeister, S., & Schmidt, R. (2023). Open Research Practices and Cultural Change: A Commentary on “(Why) Are Open Research Practices the Future for the Study of Language Learning?” Language Learning. https://doi.org/10.1111/lang.12583
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 45402 |
Wieczorek, O., Steinhardt, I., Schneijderberg, C., Schmidt, R., & Mauermeister, S. (2023). The Bot Delusion. ChatGPT and anticipated consequences for research communication. Center for Open Science.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55434 |
Vandenbussche, S. (2023). Heterolinguale humor in Fikry El Azzouzi’s trilogie Ayoub. Internationale Neerlandistiek, 61(1), 1–18. https://doi.org/ https://doi.org/10.5117/IN2023.1.001.VAND
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32423
Tönsing, J. (n.d.). Weiblichkeitsdiskurse in der Gegenwartsliteratur und deren Thematisierung im genderorientierten Unterricht. In M. Hofmann, S. Thielking, & M. Esau (Eds.), Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik (pp. 301–318).
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55441 |
Vandenbussche, S. (2023). Lachend afdalen in een depressie. “Iemand anders” (2023) van Nele Van den Broeck. De Reactor. Vlaams-Nederlands platform voor literatuurkritiek.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54428
Schulte Eickholt, S. (2023). Normative Diversität? Nahe Zukunft bei Sibylle Berg und Marc-Uwe Kling. In L. Cosan, O. K. Bazarkaya, & H. Tekin (Eds.), Germanistik im Wandel 1. Neue Einsichten und Perspektiven in der Literaturwissenschaft (pp. 65–75). Logos.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49624
Schulte Eickholt, S. (2023). Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts. In S. Bernhard & I. Henke (Eds.), Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses (pp. 135–149). Metzler.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55442 |
Vandenbussche, S. (2023). Pamflet tegen hypocrisie. Ik ga leven (2021) van Lale Gül. De Reactor. Vlaams-Nederlands platform voor literatuurkritiek.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55449
Mwammenywa, I., & Hilleringmann, U. (2023). Analysis of Electricity Power Generation and Load Profiles in Solar PV Microgrids in Rural Villages of East Africa: Case of Mpale Village in Tanzania. 2023 IEEE AFRICON. https://doi.org/10.1109/africon55910.2023.10293635
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