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45192 Publications


2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65638
Professionalisierung für Sprachbildung aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen eines Vertiefungsseminars in der ersten Phase der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenbildung.
A. Gövert, C. Niederhaus, E. Blumberg, in: E. Blumberg, N. Constanze, M. Anne (Eds.), Mehrsprachigkeit in Der Schule: Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart, 2024, pp. 295--309.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 65649
(Mehr-)Sprachen-Bildung in beruflichen Kontexten
S. Drumm, C. Niederhaus, eds., (Mehr-)Sprachen-Bildung in Beruflichen Kontexten, 2024.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 65648
Mehrsprachigkeit in der beruflichen Bildung: Einleitung in das Themenheft
S. Drumm, C. Niederhaus, Mehrsprachigkeit in Der Beruflichen Bildung: Einleitung in Das Themenheft, LibreCat University, 2024.
LibreCat | DOI
 

2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56671
Data Store Architectures: Balancing Functionality and Performance
M. Illian, C. Zinda, D. Schlangenotto, in: 2024 IEEE International Conference on Industrial Technology (ICIT), IEEE, 2024.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book | LibreCat-ID: 55175
Bankpolitik
A. Uhde, S. Paul, A. Horsch, D. Kaltofen, G. Weiß, Bankpolitik, 1st ed., Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55517
Understanding the barriers to recycling critical raw materials for the energy transition: The case of rare earth permanent magnets
V. Rizos, E. Righetti, A. Kassab, Energy Reports 12 (2024) 1673–1682.
LibreCat | DOI
 

2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65723
Strategies, interests, and challenges in a spatial problem solving in different scenarios
H.-J. Stoppel, M. Arnal-Palacián, R. Catanuto, B. Czarnocha, B.R. Evans, M.A. Marciniak, Y. Shvartsberg, in: n.d.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65720
MINT-Unterricht – undenkbar für Lehrkräfte ohne mathematisches Hintergrundwissen
H.-J. Stoppel, in: P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, P. Scherer (Eds.), Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62702
Embedding Knowledge Graphs in Degenerate Clifford Algebras
L.M. Kamdem Teyou, C. Demir, A.-C. Ngonga Ngomo, in: Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, IOS Press, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62703
Embedding Knowledge Graphs in Function Spaces
L.M. Kamdem Teyou, C. Demir, A.-C. Ngonga Ngomo, in: Proceedings of the 33rd ACM International Conference on Information and Knowledge Management, ACM, Boise, 2024.
LibreCat | DOI
 

2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 65760 | OA
Vielfalt, Erweiterung und ein Hauch von Mehrsprachigkeit – Eine subjektive Perspektive auf Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Spiegel der InfoDaF in den Jahren 2010-2020
S. Ballweg, InfoDaF 50 (2024) 650–663.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54247
Arpeggiatorum: An audio controllable MIDI arpeggiator
A. Berndt, D.A. Mauro, in: Proceedings of the Sound and Music Computing Conference (SMC) 2024, Sound and Music Computing Network / Universidade do Porto, Porto, Porugal, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58552
Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and its Potential for Ethnomusicology
A. Berndt, F. Bömcke-Vollmer, A. Münzmay, in: {Diskografentag: International Conference on Recorded Music}, Guildford, Surrey, England, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58553
FlowScore: MEI Streaming to Digital Music Stands
A. Berndt, S. Waloschek, in: {Edirom Summer School 2024}, Paderborn, Germany, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55387
Was macht ein Roboter im Zoo? – Technisches Experimentieren inklusiv gestalten
F. Schröer, C. Tenberge, Lernen konkret - Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung 43 (n.d.).
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56322 | OA
Klopstock? Oder: wie ein Autorleben erzählt wird (seit fast 300 Jahren)
S. Elit, in: 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56439
Review: Sandra Eleonore Johst: Kant als Lehrer der Aufklärung. Historische und systematische Verbindungslinien zum Pädagogischen. Paderborn: Brill/mentis 2022. 355 S.
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 1 (2024) 123.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59337 | OA
Ansprüche an eine Fortbildung zur analytischen Geometrie
J. Herrmann, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024, LibreCat University, 2024.
LibreCat | Files available
 

2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 56817 | OA
Firms' Perception of a Fair Tax Burden - The Impact of Trust and Public Goods
H. Giese, V. Heinemann-Heile, Firms’ Perception of a Fair Tax Burden - The Impact of Trust and Public Goods, 2024.
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2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 49873 | OA
Tax Complexity and Tax Risk: The Role of Tax Employees
H. Giese, R. Koch, C. Sureth-Sloane, Tax Complexity and Tax Risk: The Role of Tax Employees, 2024.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

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