6 Publications
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67417
Bodynek J, Gaigulo D, Mayer A, Jonas K. Meta-Analyse zu den longitudinalen Zusammenhängen zwischen der morphologischen Bewusstheit und den Lesefähigkeiten von Kindern im Schulalter. In: Abstractband Des 13. Kongresses Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung. ; 2026. doi:10.14459/2026md1850059
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 67418
Scharfenberg L, Jonas K, Bodynek J. Trennbaren Verben auf der Spur! Förderung der Verwendung von Partikelverben und des Verständnisses von Pronomen am Beispiel eines Escape-Rooms. Praxis Sprache . 2026;71(4):242-245.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66871 | 
Bodynek J, Gaigulo D, Mayer A, Jonas K. Prospective associations between morphological awareness and children’s (written) language skills: A systematic meta-analytic review of longitudinal studies. Educational Research Review. 2026;53. doi:10.1016/j.edurev.2026.100831
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| DOI
| Download (ext.)
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59348
Bodynek J. Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen. Praxis Sprache . 2025;(2):91-95. doi:10.2443/skv-s-2025-56020250203
LibreCat
| DOI
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59889
Bodynek J. Digitale Förderung von Schriftspracherwerbsstörungen: Ein systematisches Review. Forschung Sprache. 2025;(1):32-52.
LibreCat
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59891
Bodynek J, Gaigulo D, Mayer A, Jonas K. Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzeptes der morphologischen Bewusstheit – Vorstellung eines Forschungsvorhabens [Poster]. In: ; 2025.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67417
Bodynek J, Gaigulo D, Mayer A, Jonas K. Meta-Analyse zu den longitudinalen Zusammenhängen zwischen der morphologischen Bewusstheit und den Lesefähigkeiten von Kindern im Schulalter. In: Abstractband Des 13. Kongresses Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung. ; 2026. doi:10.14459/2026md1850059
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 67418
Scharfenberg L, Jonas K, Bodynek J. Trennbaren Verben auf der Spur! Förderung der Verwendung von Partikelverben und des Verständnisses von Pronomen am Beispiel eines Escape-Rooms. Praxis Sprache . 2026;71(4):242-245.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66871 |
Bodynek J, Gaigulo D, Mayer A, Jonas K. Prospective associations between morphological awareness and children’s (written) language skills: A systematic meta-analytic review of longitudinal studies. Educational Research Review. 2026;53. doi:10.1016/j.edurev.2026.100831
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59348
Bodynek J. Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen. Praxis Sprache . 2025;(2):91-95. doi:10.2443/skv-s-2025-56020250203
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Bodynek J. Digitale Förderung von Schriftspracherwerbsstörungen: Ein systematisches Review. Forschung Sprache. 2025;(1):32-52.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59891
Bodynek J, Gaigulo D, Mayer A, Jonas K. Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzeptes der morphologischen Bewusstheit – Vorstellung eines Forschungsvorhabens [Poster]. In: ; 2025.
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