6 Publications
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67417
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, and K. Jonas, “Meta-Analyse zu den longitudinalen Zusammenhängen zwischen der morphologischen Bewusstheit und den Lesefähigkeiten von Kindern im Schulalter,” 2026, doi: 10.14459/2026md1850059.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 67418
L. Scharfenberg, K. Jonas, and J. Bodynek, “Trennbaren Verben auf der Spur! Förderung der Verwendung von Partikelverben und des Verständnisses von Pronomen am Beispiel eines Escape-Rooms,” Praxis Sprache , vol. 71, no. 4, pp. 242–245, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66871 | 
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, and K. Jonas, “Prospective associations between morphological awareness and children’s (written) language skills: A systematic meta-analytic review of longitudinal studies,” Educational Research Review, vol. 53, Art. no. 100831, 2026, doi: 10.1016/j.edurev.2026.100831.
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| DOI
| Download (ext.)
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59348
J. Bodynek, “Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen,” Praxis Sprache , no. 2, pp. 91–95, 2025, doi: 10.2443/skv-s-2025-56020250203.
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| DOI
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59889
J. Bodynek, “Digitale Förderung von Schriftspracherwerbsstörungen: Ein systematisches Review,” Forschung Sprache, no. 1, pp. 32–52, 2025.
LibreCat
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59891
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, and K. Jonas, “Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzeptes der morphologischen Bewusstheit – Vorstellung eines Forschungsvorhabens [Poster],” presented at the AESF Frühjahrskonferenz, Oldenburg , 2025.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67417
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, and K. Jonas, “Meta-Analyse zu den longitudinalen Zusammenhängen zwischen der morphologischen Bewusstheit und den Lesefähigkeiten von Kindern im Schulalter,” 2026, doi: 10.14459/2026md1850059.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 67418
L. Scharfenberg, K. Jonas, and J. Bodynek, “Trennbaren Verben auf der Spur! Förderung der Verwendung von Partikelverben und des Verständnisses von Pronomen am Beispiel eines Escape-Rooms,” Praxis Sprache , vol. 71, no. 4, pp. 242–245, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66871 |
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, and K. Jonas, “Prospective associations between morphological awareness and children’s (written) language skills: A systematic meta-analytic review of longitudinal studies,” Educational Research Review, vol. 53, Art. no. 100831, 2026, doi: 10.1016/j.edurev.2026.100831.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59348
J. Bodynek, “Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen,” Praxis Sprache , no. 2, pp. 91–95, 2025, doi: 10.2443/skv-s-2025-56020250203.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59889
J. Bodynek, “Digitale Förderung von Schriftspracherwerbsstörungen: Ein systematisches Review,” Forschung Sprache, no. 1, pp. 32–52, 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59891
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, and K. Jonas, “Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzeptes der morphologischen Bewusstheit – Vorstellung eines Forschungsvorhabens [Poster],” presented at the AESF Frühjahrskonferenz, Oldenburg , 2025.
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