3 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58870
Decker, Claudia, Christina Watson, Jana Meier, and Lukas Hüttemann. “Evaluation eines Stressbewältigungsseminars im Hochschulkontext.” In Die psycho-soziale Situation von Studierenden in der (post-)pandemischen Zeit - Stand der Forschung und Impulse aus der Praxis, edited by Yvette E. Hofmann, 215–27. Bielefeld: UVW UniversitätsVerlagWebler , 2024. https://doi.org/10.53183/9783946017554.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41955
Decker, Claudia, Friederike Henkenius, Carolin Striewisch, Antje Tarampouskas, and Petra Westphal. “Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn.” In Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung, edited by Thea Stroot and Petra Westphal. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 41967
Decker, Claudia, and Thea Stroot. “Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen.” Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre, 2014.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58870
Decker, Claudia, Christina Watson, Jana Meier, and Lukas Hüttemann. “Evaluation eines Stressbewältigungsseminars im Hochschulkontext.” In Die psycho-soziale Situation von Studierenden in der (post-)pandemischen Zeit - Stand der Forschung und Impulse aus der Praxis, edited by Yvette E. Hofmann, 215–27. Bielefeld: UVW UniversitätsVerlagWebler , 2024. https://doi.org/10.53183/9783946017554.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41955
Decker, Claudia, Friederike Henkenius, Carolin Striewisch, Antje Tarampouskas, and Petra Westphal. “Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn.” In Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung, edited by Thea Stroot and Petra Westphal. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 41967
Decker, Claudia, and Thea Stroot. “Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen.” Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre, 2014.
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