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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43486
Sprache(n) im kindilchen Aneignungsprozess von (Medien-)Welt. Zur Relevanz der lebensweltlichen Mehrsprachigkeit von Kindergartenkindern aus Einwandererfamilien und mit einem deutsch-türkischen Hintergrund
H. Günesli, in: Y. Ekinci, L. Hoffmann (Eds.), Mehrsprachigkeit und -kulturaltiät im Konflikt, Iudicium, München, 2022, pp. 238–261.
LibreCat
 
[11]
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44057
Inklusion und Intersektionalität im Kontext frühkindlicher Medienbildungsforschung. Sprachkulturelle Homogenität und Diversität sowie ihre Auswirkungen auf pädagogische Kommunikation in der Frühen Bildung
H. Günesli, QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 2 (2020).
LibreCat | DOI
 
[10]
2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 43484
Kleinkinder und Medien in Deutschland: Eine kultursensible Studie zur (Re-)Konstruktion mediatisierter Kultur- und Sozialisationskontexte in der Frühen Bildung
H. Günesli, Kleinkinder und Medien in Deutschland: Eine kultursensible Studie zur (Re-)Konstruktion mediatisierter Kultur- und Sozialisationskontexte in der Frühen Bildung, Eldorado, Dortmund, 2019.
LibreCat | DOI
 
[9]
2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 44056
"iphone Abi" - Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess
H. Günesli, ed., “iphone Abi” - Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess, 2019.
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[8]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43487
Inszenierung kulturell hybrider Identitäten in medialen Formaten deutsch-muslimischer Jugendkultur
H. Günesli, G. Boehncke, in: H. Meise, T. Nicklas, C. Roques (Eds.), Hybridation, Hybridisierungen, Epure, Reims, 2017, pp. 127–134.
LibreCat
 
[7]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43488
Zwischenergebnisse der Studie "Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland"
Y. Ekinci, H. Günesli, in: D. Cailleux, S. Sankho, J.-R. Raviot (Eds.), Situations de plurilinguisme et politiques du multilinguisme en Europe, Peter Lang P.I.E, Bruxelles, 2017, pp. 99–111.
LibreCat | DOI
 
[6]
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44040
'Turkish children' and media in Germany: A culturally sensitive study of media-use practices in early education
H. Günesli, in: I. Pereira, A. Ramos, J. Marsh (Eds.), The Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children: Engaging with Emergent Research, CIEd, Braga, 2016, pp. 73–81.
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[5]
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 43482
Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland - Eine empirische Studie
Y. Ekinci, H. Günesli, eds., Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland - Eine empirische Studie, Peter Lang, Frankfurt am Main, 2016.
LibreCat | DOI
 
[4]
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 44038
Migration und Gender. Medienaneignung in der frühen Bildung in intersektionaler Perspektive
I. Goetz, H. Günesli, G. Marci-Boehncke, Medien + Erziehung 59 (2015) 81–90.
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[3]
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43489
Intercultural Aspects in Media Education. Interkulturelle Aspekte in der Medienbildung - Erfahrungen aus der frühpädagogischen Arbeit mit russischen, türkischen und deutschen Kindern im Projekt KidSmart - Medienkompetent zum Schulübergang
G. Marci-Boehncke, M. Rath, H. Günesli, in: V.V. Šigurov, I.A. Solodilova (Eds.), The word and the meaning in the cross-cultural outlook - Sinn und Wort im Schnittpunkt der kulturellen Perspektiven, Nauka; OGU; B.I.; VGPU, Moskau; Orenburg; München; Voronezh, 2013, pp. 208–229.
LibreCat
 
[2]
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43490
Das Mediennutzungsverhalten türkischer Jungen der dritten Generation und ihre sprachliche Entwicklung im sozialen Integrationsprozess
G. Marci-Boehncke, M. Rath, H. Günesli, in: Y. Ekinci, L. Hoffmann, K. Leimbrink, L. Selmani (Eds.), Migration - Mehrsprachigkeit - Bildung. Mit einem Geleitwort von Rita Süssmuth, Stauffenburg, Tübingen, 2013, pp. 113–126.
LibreCat
 
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44039 LibreCat | Download (ext.)
 

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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43486
Sprache(n) im kindilchen Aneignungsprozess von (Medien-)Welt. Zur Relevanz der lebensweltlichen Mehrsprachigkeit von Kindergartenkindern aus Einwandererfamilien und mit einem deutsch-türkischen Hintergrund
H. Günesli, in: Y. Ekinci, L. Hoffmann (Eds.), Mehrsprachigkeit und -kulturaltiät im Konflikt, Iudicium, München, 2022, pp. 238–261.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44057
Inklusion und Intersektionalität im Kontext frühkindlicher Medienbildungsforschung. Sprachkulturelle Homogenität und Diversität sowie ihre Auswirkungen auf pädagogische Kommunikation in der Frühen Bildung
H. Günesli, QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 2 (2020).
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 43484
Kleinkinder und Medien in Deutschland: Eine kultursensible Studie zur (Re-)Konstruktion mediatisierter Kultur- und Sozialisationskontexte in der Frühen Bildung
H. Günesli, Kleinkinder und Medien in Deutschland: Eine kultursensible Studie zur (Re-)Konstruktion mediatisierter Kultur- und Sozialisationskontexte in der Frühen Bildung, Eldorado, Dortmund, 2019.
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2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 44056
"iphone Abi" - Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess
H. Günesli, ed., “iphone Abi” - Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess, 2019.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43487
Inszenierung kulturell hybrider Identitäten in medialen Formaten deutsch-muslimischer Jugendkultur
H. Günesli, G. Boehncke, in: H. Meise, T. Nicklas, C. Roques (Eds.), Hybridation, Hybridisierungen, Epure, Reims, 2017, pp. 127–134.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43488
Zwischenergebnisse der Studie "Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland"
Y. Ekinci, H. Günesli, in: D. Cailleux, S. Sankho, J.-R. Raviot (Eds.), Situations de plurilinguisme et politiques du multilinguisme en Europe, Peter Lang P.I.E, Bruxelles, 2017, pp. 99–111.
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[6]
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44040
'Turkish children' and media in Germany: A culturally sensitive study of media-use practices in early education
H. Günesli, in: I. Pereira, A. Ramos, J. Marsh (Eds.), The Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children: Engaging with Emergent Research, CIEd, Braga, 2016, pp. 73–81.
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[5]
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 43482
Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland - Eine empirische Studie
Y. Ekinci, H. Günesli, eds., Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland - Eine empirische Studie, Peter Lang, Frankfurt am Main, 2016.
LibreCat | DOI
 
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 44038
Migration und Gender. Medienaneignung in der frühen Bildung in intersektionaler Perspektive
I. Goetz, H. Günesli, G. Marci-Boehncke, Medien + Erziehung 59 (2015) 81–90.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43489
Intercultural Aspects in Media Education. Interkulturelle Aspekte in der Medienbildung - Erfahrungen aus der frühpädagogischen Arbeit mit russischen, türkischen und deutschen Kindern im Projekt KidSmart - Medienkompetent zum Schulübergang
G. Marci-Boehncke, M. Rath, H. Günesli, in: V.V. Šigurov, I.A. Solodilova (Eds.), The word and the meaning in the cross-cultural outlook - Sinn und Wort im Schnittpunkt der kulturellen Perspektiven, Nauka; OGU; B.I.; VGPU, Moskau; Orenburg; München; Voronezh, 2013, pp. 208–229.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43490
Das Mediennutzungsverhalten türkischer Jungen der dritten Generation und ihre sprachliche Entwicklung im sozialen Integrationsprozess
G. Marci-Boehncke, M. Rath, H. Günesli, in: Y. Ekinci, L. Hoffmann, K. Leimbrink, L. Selmani (Eds.), Migration - Mehrsprachigkeit - Bildung. Mit einem Geleitwort von Rita Süssmuth, Stauffenburg, Tübingen, 2013, pp. 113–126.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44039 LibreCat | Download (ext.)
 

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