9 Publications

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[9]
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55309
Hochschullehre postdigital
N. Vöing, T. Jenert, I. Neiske, J. Osthushenrich, U. Trier, T. Weber, K. Altroggen, eds., Hochschullehre postdigital, wbv Publikation, Bielefeld, 2024.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 
[8]
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48582
Korpora für Deutsch als Fremdsprache – Potenziale und Perspektiven
T. Weber, C. Flinz, R. Mell, C. Möhrs, in: M. Beißwenger, E. Gredel, L. Lemnitzer, R. Schneider (Eds.), Korpusgestützte Sprachanalyse. Grundlagen, Anwendungen und Analysen, Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen, 2023.
LibreCat
 
[7]
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46958 | OA
Nachhaltigkeit in der Bildung fOERdern: Open Educational Resources in der Hochschullehre
T. Weber, in: J. Buchner, C.F. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, K. Tengler, Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria Graz (Eds.), Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung, Books on Demand GmbH, Norderstedt, 2023.
LibreCat | Download (ext.)
 
[6]
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46151 | OA
Lernerkorpora als Ressource in der quantitativen DaF-Forschung
T. Weber, in: Vermitteln – Verbinden – Verstehen, Göttingen University Press, Göttingen, 2022.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 
[5]
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46150
Zum Einfluss der Erstsprache auf den Gebrauch von Präpositionen. Eine kontrastive Analyse im Lernerkorpus MERLIN.
T. Weber, in: M. Brambilla, V. Crestani, N. Calpestrati (Eds.), Deutsch im Vergleich. Theorie, Praxis, Didaktik., Peter Lang D, Berlin, 2021, pp. 151–168.
LibreCat | DOI
 
[4]
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 46149
Language Teachers and Crowdsourcing
Š. Arhar Holdt, L. Zanasi, T. Weber, E. Volodina, C. Rodosthenous, A. Ordulj, L. Miloshevska, I. Lazić Konjik, S. Koeva, R. Kasperavičienė, C. Hatipoglu, K. Fort, P. Bago, I. Durán-Muñoz, E. Gajek, R. Zviel-Girshin, Rasprave Instituta Za Hrvatski Jezik i Jezikoslovlje 46 (2020) 1–28.
LibreCat | DOI
 
[3]
2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 46152 | OA
Präpositionen und Deutsch als Fremdsprache: Quantitative Fallstudien im Lernerkorpus MERLIN
T. Weber, Präpositionen und Deutsch als Fremdsprache: Quantitative Fallstudien im Lernerkorpus MERLIN, Universität Mannheim, Mannheim, 2020.
LibreCat | Download (ext.)
 
[2]
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46153
A corpus-based approach to the usage and acquisition of prepositions by learners of German as a foreign language: form vs. function.
T. Weber, in: Andrea Abel, A. Glaznieks, V. Lyding, L. Nicolas (Eds.), Widening the Scope of Learner Corpus Research. Selected Papers from the Fourth Learner Corpus Research Conference., Presses universitaires de Louvain, Louvain-la-Neuve, 2019, pp. 121–136.
LibreCat | Download (ext.)
 
[1]
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 46148
The Effectiveness of Lexicographic Tools for Optimising Written L1-Texts
S. Wolfer, T. Bartz, T. Weber, A. Abel, C.M. Meyer, C. Müller-Spitzer, A. Storrer, International Journal of Lexicography 31 (2016) 1–28.
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N. Vöing, T. Jenert, I. Neiske, J. Osthushenrich, U. Trier, T. Weber, K. Altroggen, eds., Hochschullehre postdigital, wbv Publikation, Bielefeld, 2024.
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Korpora für Deutsch als Fremdsprache – Potenziale und Perspektiven
T. Weber, C. Flinz, R. Mell, C. Möhrs, in: M. Beißwenger, E. Gredel, L. Lemnitzer, R. Schneider (Eds.), Korpusgestützte Sprachanalyse. Grundlagen, Anwendungen und Analysen, Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen, 2023.
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Nachhaltigkeit in der Bildung fOERdern: Open Educational Resources in der Hochschullehre
T. Weber, in: J. Buchner, C.F. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, K. Tengler, Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria Graz (Eds.), Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung, Books on Demand GmbH, Norderstedt, 2023.
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Lernerkorpora als Ressource in der quantitativen DaF-Forschung
T. Weber, in: Vermitteln – Verbinden – Verstehen, Göttingen University Press, Göttingen, 2022.
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Zum Einfluss der Erstsprache auf den Gebrauch von Präpositionen. Eine kontrastive Analyse im Lernerkorpus MERLIN.
T. Weber, in: M. Brambilla, V. Crestani, N. Calpestrati (Eds.), Deutsch im Vergleich. Theorie, Praxis, Didaktik., Peter Lang D, Berlin, 2021, pp. 151–168.
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Language Teachers and Crowdsourcing
Š. Arhar Holdt, L. Zanasi, T. Weber, E. Volodina, C. Rodosthenous, A. Ordulj, L. Miloshevska, I. Lazić Konjik, S. Koeva, R. Kasperavičienė, C. Hatipoglu, K. Fort, P. Bago, I. Durán-Muñoz, E. Gajek, R. Zviel-Girshin, Rasprave Instituta Za Hrvatski Jezik i Jezikoslovlje 46 (2020) 1–28.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 46152 | OA
Präpositionen und Deutsch als Fremdsprache: Quantitative Fallstudien im Lernerkorpus MERLIN
T. Weber, Präpositionen und Deutsch als Fremdsprache: Quantitative Fallstudien im Lernerkorpus MERLIN, Universität Mannheim, Mannheim, 2020.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46153
A corpus-based approach to the usage and acquisition of prepositions by learners of German as a foreign language: form vs. function.
T. Weber, in: Andrea Abel, A. Glaznieks, V. Lyding, L. Nicolas (Eds.), Widening the Scope of Learner Corpus Research. Selected Papers from the Fourth Learner Corpus Research Conference., Presses universitaires de Louvain, Louvain-la-Neuve, 2019, pp. 121–136.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 46148
The Effectiveness of Lexicographic Tools for Optimising Written L1-Texts
S. Wolfer, T. Bartz, T. Weber, A. Abel, C.M. Meyer, C. Müller-Spitzer, A. Storrer, International Journal of Lexicography 31 (2016) 1–28.
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