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54 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34127
Alptekin, Mesut, and Katrin Temmen. “Möglichkeiten und Grenzen von Virtual-und Augmented Reality im Laborpraktikum.” Digitalisierung in der Techniklehre - ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung, vol. 12, Gudrun Kammasch, Henning Klaf e, Sönke Knutzen (Hrsg.), 2017, pp. 91–98.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34128
Alptekin, Mesut, and Katrin Temmen. “Überlegungen zur Bewertung der Wirksamkeit von AR in der Hochschuldidaktischen Lehre. Entwicklung eines Forschungsdesigns für die Evaluation eines Elektrotechnik-Laborsimulators.” Digitalisierung in der Techniklehre - ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung, vol. 12, Gudrun Kammasch, Henning Klaf e, Sönke Knutzen (Hrsg.), 2017, pp. 129–32.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47588
Jonas-Ahrend, Gabriela, and Dmitri Thikomirov. “Lehrerbildung im Mechatronik Studium an der Hochschule Hamm-Lippstadt.” Digitale Vernetzung der Facharbeit, edited by T. Vollmer et al., vol. 43, W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co KG, 2016, pp. 225–35.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35711
Nofen, Barbara, and Katrin Temmen. “Lecture Meets Laboratory Experimental Experiences for Large Audiences: Results of a First Implementation and Recommendation.” 2015 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), IEEE, 2015, doi:10.1109/educon.2015.7095963.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47607
Salinga, Christian, et al. MiLeNa – Ein Überregionales Programm Zur MINT-Lehrernachwuchsförderung. 2015.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35714
Temmen, Katrin, et al. “Lecture Meets Laboratory Experimental Experiences for Large Audiences: Concept and Implementation.” 2014 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), IEEE, 2014, doi:10.1109/educon.2014.6826117.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47592
Jonas-Ahrend, Gabriela. “The Project Virtual Science Fair for Promoting Inquiry Learning.” Initiatives in Mathematics and Science Education with Global Implications, edited by D.F. Berlin and A.L. White, International Consortium for Research in Science and Mathematics Education, 2014, pp. 85–89.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47606
Jonas-Ahrend, Gabriela, et al. Raising Students’ Interest in STEM and Encouraging Career Choice in Science and Engineering. 2014.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 35717
Temmen, Katrin, and Thomas Walther. “Learning by Doing – Improving Academic Skills.” International Journal of Engineering Pedagogy (IJEP), vol. 3, no. 3, 57, International Association of Online Engineering (IAOE), 2013, doi:10.3991/ijep.v3i3.2827.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35715
Temmen, Katrin, and T. Walther. “‘Learning by Doing’ Improving Academic Skills.” 2013 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), IEEE, 2013, doi:10.1109/educon.2013.6530095.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37270
Temmen, Katrin. “Auf die Studierenden hören: Einsatz von Schülerlaboren in der Lehramtsausbildung.” Didaktik im Fokus, Schneider Verlag, 2013, pp. 187–202.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 37283
Gerholz, K. H., et al. “Lehrerbildung praxisorientiert gestalten - Das Projekt InnoTrans Uni-BK.” Wirtschaft und Erziehung, 2013, pp. 64–69.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 37268
Behr, Teresa, and Katrin Temmen. “Teaching Experience - Improving Teacher Education with Experiential Learning.” International Journal on New Trends in Education & Their Implications (IJONTE), vol. 3, no. 3, 2012, pp. 60–73.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47615
Jonas-Ahrend, Gabriela. Individuelle Förderung in Der Fachdidaktischen Physiklehrerausbildung. 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47612
Wlotzka, Udo, and Gabriela Jonas-Ahrend. Verbesserung Des Schülerinteresses Selbstverständlich? 2012.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 47587
Jonas-Ahrend, Gabriela. “E-Mentoren Bei Der Virtual Science Fair – Eine Innovative Facette in Der Lehrerausbildung.” Journal Hochschuldidaktik, vol. 22, no. 1, 2011, pp. 13–15, doi: 10.17877/DE290R-1864.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47603
Jonas-Ahrend, Gabriela. Was Sind Geeignete Kontexte Für Den Physikunterricht? 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47604
Jonas-Ahrend, Gabriela. Virtual Science Fair - Neu in Deutschland. 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47611
Theyßen, Heike, et al. Ein ELearningkurs Zur Entwicklung Mediengestützter Physikaufgaben. 2010.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47610
Jonas-Ahrend, Gabriela, and Jens Wilbers. Alltägliche Lehrerreflexion - Intuition Oder Information? 2009.
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