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53 Publications
2014 | Book | LibreCat-ID: 49202 | 
Kammeyer, Katharina, Erna Sonne-Gaetjens , and Annebelle Pithan . Inklusion und Kindertheologie. Vol. 1. Inklusion Religion Bildung. Münster: Comenius-Institut, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49387
Kammeyer, Katharina. “Inklusives Theologisieren in Gesprächen und darüber hinaus. Anregungen zur Klärung von Teilhabemöglichkeiten durch fachdidaktische Niveaudifferenzierung.” In Jahrbuch für Kindertheologie , edited by F. Kraft and G. Büttner , 13:25–43. Stuttgart: Calwer, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49386
Kammeyer, Katharina. “Small Stories and Master Stories – Students’ Biographical Narrations in Inclusive Religious Education Classes and the Development of Hermeneutical and Personal Competences.” In Inclusive Religious Education: International Perspectives, edited by B. Roebben and K. Kammeyer, 107–28. Münster: LIT, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49388
Kammeyer, Katharina. “Kinder- und Jugendtheologie auf dem Weg zur Inklusion. Kontextuelle und emanzipatorische Beispiele.” In Inklusive und Kindertheologie , edited by K. Kammeyer, E. Zonne-Gätjens, and A. Pithan, 9–29. Münster: Comenius Institut , 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49389
Kammeyer, Katharina. “Beten/Gebet. Art.” In Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung, Schlüsselthemen, Methoden, edited by G. Büttner, P. Freudenberger-Lötz, Chr. Kalloch, and M. Schreiner, 138–44. Stuttgart: Calwer, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 49407
Kammeyer, Katharina, and Gerhard Büttner. “Der Inklusionsbegriff der Inklusionspädagogik – große Erzählung und/ oder analytische Kategorie.” Pädagogische Rundschau 68, no. 2 (2014): 153–66.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 49426
Kammeyer, Katharina. “Das Phänomen Scham. Impulse für einen lebensförderlichen Umgang mit Scham im Kontext von Schule und Unterricht. Religionspädagogik innovativ.” Theologische Literaturzeitung. Stuttgart : Kohlhammer, 2014.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49390
Kammeyer, Katharina. “Wie gehen Kinder mit Behinderungen mit Heilungsgeschichten um? Dis/ability als hermeneutische Leitkategorie für Unterrichtsplanung und -analyse am Beispiel der Bartimäus-Geschichte.” In Kind – Krankheit – Religion. Medizinische, psychologische, theologische und religionspädagogische Perspektiven, edited by M. Zimmermann, C. Klein, and G. Büttner, 211–30. Neukirchen-Vluyn: Neukirchner Verlag, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49391
Kammeyer, Katharina. “Behindern ist heilbar. Dis/ability als hermeneutische Leitkategorie im Umgang mit Krankheit und Gesundheit in biblischen Heilungsgeschichten.” In Kind – Krankheit – Religion. Medizinische, psychologische, theologische und religionspädagogische Perspektiven, edited by M. Zimmermann, C. Klein, and G. Büttner, 194–210. Neukirchen/Vluyn: Neukirchner Verlag, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49394
Kammeyer, Katharina. “Die fünf Menschen, die dir im Himmel begegnen. Der Roman von Mitch Albom als Spiegel und Fenster für die Ausdifferenzierung von himmlischen Gerichtsbildern.” In „Wenn man daran noch so glauben kann, ist das gut“. Grundlagen und Impulse für eine Jugendtheologie. Jahrbuch für Jugendtheologie, edited by P. Freudenberger-Lötz, F. Kraft, and Th. Schlag, 1:107–22. Stuttgart: Calwer, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49393
Kammeyer, Katharina. “„Große Erzählungen, kleine Erzählungen“. Religiöse Bildung und die Entwicklung personaler und spiritueller Kompetenz von Jugendlichen in einer diversitätssensiblen Schulkultur.” In Kultur der Anerkennung. Würde – Gerechtigkeit – Partizipation für Schulkultur, Schulentwicklung und Religion, edited by M. Jäggle, Th. Krobath, H. Stockinger, and R. Schelander, 237–55. Hohengehren: Hohengehren, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 49409
Kammeyer, Katharina. “ Inklusion theologisch – Begründungen, Deutungen und Impulse.” Inklusive Bildung als evangelische Verantwortung, no. 27–28 (2013): 15–27.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49392
Kammeyer, Katharina. “‘Why am I in this World?’ Attitudes, Methods und Examples of Theologizing and Philosophizing with Children.” In Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children, edited by H. Kuindersma, 24:109–27. Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie. Kassel : University Press Kassel, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49395
Kammeyer, Katharina. “Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische Einsichten in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen.” In heologisieren mit Jugendlichen - ein Programm für Schule und Kirche, edited by V.-J. Dieterich, 191–210. Stuttgart: Calwer, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49411
Kammeyer, Katharina. “Kindheitsforschung und Kindertheologie. Ein kindertheologischer Blick auf Beiträge soziologischer Kindheitsforschung.” Zeitschrift für Religionspädagogik 11, no. 2 (2012): 38–63.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49413
Kammeyer, Katharina, and Sabine Benz. “Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben... Sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte.” Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft: Providentia Dei, no. 1 (2012): 18–23.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49410
Kammeyer, Katharina. “Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische Überlegungen zu einer Pädagogik der Vielfalt.” Glaube und Lernen. Themenheft: Inklusion 27, no. 2 (2012): 164–80.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49412
Kammeyer, Katharina. “Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut? Gespräche und Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte.” Grundschule Religion. Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes, no. 3 (2012): 20–23.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 49428
Kammeyer, Katharina, Gesa Menzel, Veronika Burggraf, Kathrin Hannecken, and Nadine Kleinschmidt. “Das Buch der Symbole. Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion.” „Gott hat das in Auftrag gegeben“. Mit Kindern über Schöpfung und Weltentstehung nachdenken.Jahrbuch für Kindertheologie,. München, 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 49427
Kammeyer, Katharina. “Children and the Theologians. Clearing the Way for Grace.” Journal for the Study of Marriage & Spirituality. New York: Morehouse, 2012.
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