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1586 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57895 | 
Hoffmann M, Schlüter S. How Do Advanced Pre-Service Teachers Develop Congruence Theorems for Quadrilaterals? In: González-Martín AS, Gueudet G, Florensa I, Lombard N, eds. Proceedings of the Fifth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2024, 10-14 June 2024). Escola Univerist`aria Salesiana de Sarri`a – Univ. Aut`onoma de Barcelona and INDRUM; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 32097 |
Weich T, Guedes Bonthonneau Y, Guillarmou C. SRB Measures of Anosov Actions. Journal of Differential Geometry. 2024;128:959-1026. doi: DOI: 10.4310/jdg/1729092452
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57952
Lankeit E, Biehler R. Bedeutungsfacetten der Beziehungen von Differenzierbarkeit und Stetigkeit im Ein- und Mehrdimensionalen: Ein Blick auf die semantische Ebene. In: Ebers P, Rösken F, Barzel B, Büchter A, Schacht F, Scherer P, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM-Verlag; 2024:1073-1076. doi:10.37626/GA9783959872782.0
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57950
Fleischer Y, Biehler R. Intuitiver Zugang zu datenbasierten Entscheidungsbäumen. In: Ebers P, Rösken F, Barzel B, Büchter A, Schacht F, Scherer P, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM-Verlag; 2024:167-170. doi:10.37626/GA9783959872782.0
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57948
Mai T, Biehler R. Transitionen zwischen Vektorobjekten in Schulbüchern. In: Ebers P, Rösken F, Barzel B, Büchter A, Schacht F, Scherer P, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM-Verlag; 2024:1103-1106. doi:10.37626/GA9783959872782.0
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57947
Bauer T, Biehler R, Lankeit E. Designing a Concept Inventory for Real Analysis. In: Gonzalez-Martin AS, Gueudet G, Florensa I, Lombard N, eds. INDRUM2024 PROCEEDINGS - Fifth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics. Escola Univeristaria Salesiana de Sarria (Univ. Autonoma de Barcelona) and INDRUM; 2024:65-74.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55666
Wessel L, Dellori A. Algebraische Konzepte vertiefen und ihre Zusammenhänge im Schul- und Hoch-schulcurriculum verstehen lernen : Design-Prinzipien zur Anregung des Vereinheitlichens mathematischen Wissens im Mathematiklehramtsstudium. Mathematica Didactica. 2024;47(1). doi:10.18716/ojs/md/2024.1658
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58851 |
Stallmeister L, Rezat S. Ressourcennutzung von Schüler:innen zum Lernen von Mathematik. In: Ebers P, Rösken F, Barzel B, Büchter A, Schacht F, Scherer P, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. WTM-Verlag; 2024:1365-1368. doi:10.37626/GA9783959872782.0
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58216 |
Rezat S, Rezat S, Scholle O, Schulte C, Winkelnkemper F. AnnoPy. Fachspezifische wissenschaftliche Textkompetenzen mit digitalen Medien in der Lehre fördern. In: Herzig B, Eickelmann B, Schwabl F, Schulze J, Niemann J, eds. Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven. Waxmann; 2024:219–230. doi:10.31244/9783830998372
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59171 |
von der Gracht S, Nijholt E, Rink B. Higher-order interactions lead to ‘reluctant’ synchrony breaking. Proceedings of the Royal Society A: Mathematical, Physical and Engineering Sciences. 2024;480(2301). doi:10.1098/rspa.2023.0945
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 21199 |
Peitz S, Bieker K. On the Universal Transformation of Data-Driven Models to Control Systems. Automatica. 2023;149. doi:10.1016/j.automatica.2022.110840
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46756
Wallner M, Häsel-Weide U. Conceptual understanding of third grades for axial symmetry. In: Novotna J, Moraova H, eds. International Symposium in Elementary Mathematics Teaching. Proceedings: New Directions in Elementary Mathematics Education. Charles University; 2023:346-354.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49326
von der Gracht S, Nijholt E, Rink B. Hypernetworks: Cluster Synchronization Is a Higher-Order Effect. SIAM Journal on Applied Mathematics. 2023;83(6):2329-2353. doi:10.1137/23m1561075
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49372
Klüners J, Wang J. Idélic Approach in Enumerating Heisenberg Extensions. La Matematica. Published online 2023. doi:10.1007/s44007-023-00067-w
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49425
Seitz S, Häsel-Weide U, Wilke Y, Wallner M. Expertise and professionalism for inclusive (mathematics) teaching and learning: reflections on findings from interdisciplinary professionalisation research. Teachers and Teaching. Published online 2023:1-16. doi:https://doi.org/10.1080/13540602.2023.2284876
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34135 |
Lishkova Y, Scherer P, Ridderbusch S, et al. Discrete Lagrangian Neural Networks with Automatic Symmetry Discovery. In: IFAC-PapersOnLine. Vol 56. Elsevier; 2023:3203-3210. doi:10.1016/j.ifacol.2023.10.1457
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| arXiv
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50298
Schmidt K-U, Weiß C. Packings and Steiner systems in polar spaces. Combinatorial Theory. 2023;3(1). doi:10.5070/c63160424
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50297
Schmidt K, Weiß C. Existence of small ordered orthogonal arrays. Journal of Combinatorial Designs. 2023;31(9):422-431. doi:10.1002/jcd.21903
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50300
Weiß C. Linear Programming Bounds in Classical Association Schemes.; 2023. doi:10.17619/UNIPB/1-1672
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