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376 Publications
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3713
Heid, Helmut, and Christian Harteis. “Wirtschaft Und Betrieb.” In Handbuch Bildungsforschung, edited by Rudolf Tippelt and Bernd Schmidt, 2nd ed., 467–81. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 35907
Landhäußer, Sandra. “Das communityorientierte Vorgehen der ‘Settlerinnen’ von ‘Hull-House’: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung Sozialer Arbeit.” Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte, 2009, 97–110.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 36298
Landhäußer, Sandra. Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung von sozialem Kapital. Wiesbaden: Springer, 2009. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7.
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| DOI
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 44808
Freitag, Christine. “Zurück zur Meisterlehre? Beurteilen lernen und beurteilt werden am Ausbildungsort Schule.” Seminar – Lehrerbildung und Schule 3/2009, 2009, 19–24.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3597
Harteis, Christian, and Hans Gruber. “Intuition and Professional Competence: Intuitive versus Rational Forecasting of the Stock Market.” Vocations and Learning, no. 1 (2008): 71--85.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3598
Billett, Stephen, Christian Harteis, and Anneli Eteläpelto, eds. Emerging Perspectives of Workplace Learning. Rotterdam: Sense, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3604
Harteis, Christian, Johannes Bauer, and Hans Gruber. “The Culture of Learning from Mistakes: How Employees Handle Mistakes in Everyday Work.” International Journal of Educational Research, no. 4 (2008): 223--231.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3605
Harteis, Christian, and Stephen Billett. “The Workplace as Learning Environment: Introduction.” International Journal of Educational Research, no. 4 (2008): 209--212.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3610
Harteis, Christian, and Hans Gruber. “How Important Is Intuition for Teaching Expertise in the Field of Adult Education?” Studies in the Education of Adults, no. 1 (2008): 96--109.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3616
Harteis, Christian, Tina Koch, and Barbara Morgenthaler. “How Intuition Contributes to High Performance: An Educational Perspective.” US-China Education Review 5, no. 1 (2008): 68--80.
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2008 | Report | LibreCat-ID: 3631
Gruber, Hans, Christian Harteis, Nadja-Verena Paetz, and Stefanie Keil. Lernende Region Cham Programmvertiefung II Kommunale Kooperation Waldmünchen. Regensburg: Universität Regensburg, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3642
Gruber, Hans, and Christian Harteis. “Lernen Und Lehren Im Erwachsenenalter.” In Lehrbuch Pädagogische Psychologie, edited by Alexander Renkl, 205--261. Bern: Huber, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36566
Klingler, Birte , Sandra Landhäußer, and Holger Ziegler. “Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische Betrachtung.” In Soziale Arbeit in Gesellschaft, edited by Bielefelder Arbeitsgruppe 8, 207–16. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 36856
Göddertz, Nina, Timo van Treeck, and Mirco Wieg. “Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren.” Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9), 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44811
Freitag, Christine. “Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule.” Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008, 2008, 84–87.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
Freitag, Christine. “Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive.” In Lernarrangements für heterogene Gruppen, edited by Hanna Kiper, 234–44. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
Freitag, Christine, I. von Bargen, J. M. Gorges, K. Hollwedel, A. Jacobsen, N. Schmidt, and S. Seitz. “Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration.” Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen, 2008, 55–61.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3611
Bauer, J, M Rehrl, and Christian Harteis. “Measurement of Learning Culture: A Motivational Approach.” In Learning in the Workplace--New Developments, edited by Hans Gruber and Tuire Palonen, 21--50. Turku: Turun Yliopisto, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3612
Gruber, Hans, Christian Harteis, Jasmina Hasanbegovic, and Franz Lehner. “Über Die Rolle Epistemischer Überzeugungen Für Die Gestaltung von E-Learning—Eine Empirische Studie Bei Hochschullehrendenn.” In Neue Trends Im E-Learning, edited by M H Breitner, B Bruns, and Franz Lehner, 123--132. Heidelberg: Physika, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3623
Harteis, Christian, Hans Gruber, and Herbert Hertramph. “Epistemological Beliefs and Their Impact on the Practice of E-Learning in Companies.” In Computers and Advances Technologies in Education. Globalization of Education through Advanced Technology, edited by Valentin Uskov, 266--271. Anaheim: ACTA, 2007.
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