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367 Publications


2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3616
Harteis, Christian, et al. “How Intuition Contributes to High Performance: An Educational Perspective.” US-China Education Review, vol. 5, no. 1, 2008, pp. 68--80.
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2008 | Report | LibreCat-ID: 3631
Gruber, Hans, et al. Lernende Region Cham Programmvertiefung II Kommunale Kooperation Waldmünchen. Universität Regensburg, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3642
Gruber, Hans, and Christian Harteis. “Lernen Und Lehren Im Erwachsenenalter.” Lehrbuch Pädagogische Psychologie, edited by Alexander Renkl, Huber, 2008, pp. 205--261.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36566
Klingler, Birte, et al. “Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische Betrachtung.” Soziale Arbeit in Gesellschaft, edited by Bielefelder Arbeitsgruppe 8, VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2008, pp. 207–16.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 36856
Göddertz, Nina, et al. “Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren.” Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9), 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44811
Freitag, Christine. “Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule.” Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008, 2008, pp. 84–87.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
Freitag, Christine. “Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive.” Lernarrangements für heterogene Gruppen, edited by Hanna Kiper, Klinkhardt, 2008, pp. 234–44.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
Freitag, Christine, et al. “Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration.” Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen, Bremen, Landesinstitut für Schule, 2008, pp. 55–61.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3611
Bauer, J., et al. “Measurement of Learning Culture: A Motivational Approach.” Learning in the Workplace--New Developments, edited by Hans Gruber and Tuire Palonen, Turun Yliopisto, 2007, pp. 21--50.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3612
Gruber, Hans, et al. “Über Die Rolle Epistemischer Überzeugungen Für Die Gestaltung von E-Learning—Eine Empirische Studie Bei Hochschullehrendenn.” Neue Trends Im E-Learning, edited by M H Breitner et al., Physika, 2007, pp. 123--132.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3623
Harteis, Christian, et al. “Epistemological Beliefs and Their Impact on the Practice of E-Learning in Companies.” Computers and Advances Technologies in Education. Globalization of Education through Advanced Technology, edited by Valentin Uskov, ACTA, 2007, pp. 266--271.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3647
Harteis, Christian, et al. “Learning from Errors in the Workplace--Insights from Two Studies in Germany and Finland.” Learning in the Workplace--New Developments, edited by Hans Gruber and Tuire Palonen, Turun Yliopisto, 2007, pp. 119--138.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3709
Festner, Dagmar, et al. “Participation as Predictor of Responsibility in Working Life.” Learning in the Workplace - New Developments in the Relation between Learning and Working, edited by Hans Gruber and Tuire Palonen, FERA, 2007, pp. 65–90.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36567
Heite, Catrin, et al. “Das Elend der Sozialen Arbeit – Die „neue Unterschicht“ und die Schwächung des Sozialen.” Erziehung zur Armut? Soziale Arbeit und die ‚neue Unterschicht’, edited by Fabian Kessl et al., VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2007, pp. 55–79, doi:10.1007/978-3-531-90552-5.
LibreCat | DOI
 

2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 44813
Freitag, Christine. “Kollegiale Beratung und Teamentwicklung.” Pädagogik, 59. Jg., Heft 9, September 2007, 2007, pp. 52–55.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44812
Freitag, Christine. “Viele Leben, aber nur eine Schule? Theoretische Anmerkungen zu einem institutionellen Dilemma.” Der Sachunterricht und das eigene Leben, edited by Claudia Schomaker and Ruth Stockmann, Klinkhardt, 2007, pp. 65–72.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 3608
Gruber, Hans, et al. “Professional Learning: Erfahrung Als Grundlage von Handlungskompetenz.” Bildung Und Erziehung, no. 2, 2006, pp. 193--204.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 3609
Rehrl, Monika, et al. “Potentialanalysen in Der Personalentwicklung--Ein Kritischer Diskurs.” German Journal of Human Resource Management, no. 2, 2006, pp. 185--191.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 3613
Harteis, Christian, et al. “Der Umgang Mit Fehlern Als Merkmal Betrieblicher Fehlerkultur Und Voraussetzung Fur Professional Learning.” SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN, no. 1, 2006, pp. 111–29.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3615
Harteis, Christian, et al. “Epistemological Beliefs and Their Impact on Work, Subjectivity and Learning.” Work, Subjectivity and Learning, edited by Stephen Billett et al., Springer, 2006, pp. 123--140.
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