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379 Publications
2010 | Report | LibreCat-ID: 44806
Freitag, Christine, et al. Studentische Mentorinnen und Mentoren des „Balu und Du“-Projekts im Fokus der Begleit-, Handlungs- und Aktionsforschung (Präsentation). 2010.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3617
Harteis, Christian. “Professional Learning and TVET: Challenges and Perspectives for Teachers and Instructors.” International Handbook of Education for the Changing World of Work, edited by Rupert McLean and David Wilson, Springer, 2009, pp. 1351--1366.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3650
Mulder, Regina H., et al. “Lernen von Lehrenden Im Arbeitsprozess.” Lehrprofessionalität - Bedingungen, Genese, Wirkungen Und Messung, edited by Olga Zlatkin-Troitschanskaja et al., Beltz, 2009, pp. 567–76.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3713
Heid, Helmut, and Christian Harteis. “Wirtschaft Und Betrieb.” Handbuch Bildungsforschung, edited by Rudolf Tippelt and Bernd Schmidt, 2nd ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 467–81.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 35907
Landhäußer, Sandra. “Das communityorientierte Vorgehen der ‘Settlerinnen’ von ‘Hull-House’: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung Sozialer Arbeit.” Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte, Barbara Budrich, 2009, pp. 97–110.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 36298
Landhäußer, Sandra. Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung von sozialem Kapital. Springer, 2009, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7.
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| DOI
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 44808
Freitag, Christine. “Zurück zur Meisterlehre? Beurteilen lernen und beurteilt werden am Ausbildungsort Schule.” Seminar – Lehrerbildung und Schule 3/2009, 2009, pp. 19–24.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3597
Harteis, Christian, and Hans Gruber. “Intuition and Professional Competence: Intuitive versus Rational Forecasting of the Stock Market.” Vocations and Learning, no. 1, 2008, pp. 71--85.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3598
Billett, Stephen, et al., editors. Emerging Perspectives of Workplace Learning. Sense, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3604
Harteis, Christian, et al. “The Culture of Learning from Mistakes: How Employees Handle Mistakes in Everyday Work.” International Journal of Educational Research, no. 4, 2008, pp. 223--231.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3605
Harteis, Christian, and Stephen Billett. “The Workplace as Learning Environment: Introduction.” International Journal of Educational Research, no. 4, 2008, pp. 209--212.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3610
Harteis, Christian, and Hans Gruber. “How Important Is Intuition for Teaching Expertise in the Field of Adult Education?” Studies in the Education of Adults, no. 1, 2008, pp. 96--109.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3616
Harteis, Christian, et al. “How Intuition Contributes to High Performance: An Educational Perspective.” US-China Education Review, vol. 5, no. 1, 2008, pp. 68--80.
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2008 | Report | LibreCat-ID: 3631
Gruber, Hans, et al. Lernende Region Cham Programmvertiefung II Kommunale Kooperation Waldmünchen. Universität Regensburg, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3642
Gruber, Hans, and Christian Harteis. “Lernen Und Lehren Im Erwachsenenalter.” Lehrbuch Pädagogische Psychologie, edited by Alexander Renkl, Huber, 2008, pp. 205--261.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36566
Klingler, Birte, et al. “Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische Betrachtung.” Soziale Arbeit in Gesellschaft, edited by Bielefelder Arbeitsgruppe 8, VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2008, pp. 207–16.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 36856
Göddertz, Nina, et al. “Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren.” Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9), 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44811
Freitag, Christine. “Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule.” Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008, 2008, pp. 84–87.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
Freitag, Christine. “Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive.” Lernarrangements für heterogene Gruppen, edited by Hanna Kiper, Klinkhardt, 2008, pp. 234–44.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
Freitag, Christine, et al. “Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration.” Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen, Bremen, Landesinstitut für Schule, 2008, pp. 55–61.
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