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1892 Publications
2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26730
Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften
F. Hellmich, H. Köster, eds., Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008.
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F. Hellmich, H. Köster, eds., Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26765
Bedingungen für erfolgreiche Leselernprozesse bei leistungsschwächeren Kindern
F. Hellmich, in: J. Ramseger, M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, pp. 195–198.
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F. Hellmich, in: J. Ramseger, M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, pp. 195–198.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26766
Chancengleichheit im mathematischen Anfangsunterricht durch eine frühzeitige Diagnose mathematischer Vorläuferfähigkeiten
F. Hellmich, M. Sämisch, in: J. Ramseger, M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, pp. 223–226.
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F. Hellmich, M. Sämisch, in: J. Ramseger, M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, pp. 223–226.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26767
Erklärungsfaktoren für Geschlechterunterschiede in der Lesekompetenz bei Grundschulkindern am Ende ihrer Grundschulzeit
F. Hellmich, Zeitschrift für Grundschulforschung. Bildung im Elementar- und Primarbereich 2 (2008) 46–58.
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F. Hellmich, Zeitschrift für Grundschulforschung. Bildung im Elementar- und Primarbereich 2 (2008) 46–58.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26768
Empirische Bildungsforschung und Grundschulpädagogik
F. Hellmich, in: F. Hellmich (Ed.), Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik , Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 46–75.
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F. Hellmich, in: F. Hellmich (Ed.), Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik , Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 46–75.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26769
Selbstbezogene Kognitionen und Interessen von Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
F. Hellmich, S. Jahnke-Klein , in: A. Prengel, B. Rendtorff (Eds.), Kinder und ihr Geschlecht. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Barbara Budrich, Opladen, 2008, pp. 111–120.
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F. Hellmich, S. Jahnke-Klein , in: A. Prengel, B. Rendtorff (Eds.), Kinder und ihr Geschlecht. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Barbara Budrich, Opladen, 2008, pp. 111–120.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26771
Individuelle und schulische Bedingungen im Leseunterricht der Grundschule
F. Hellmich, in: B. Hofmann, R. Valtin (Eds.), Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin, Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, Berlin, 2008, pp. 172–182.
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F. Hellmich, in: B. Hofmann, R. Valtin (Eds.), Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin, Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, Berlin, 2008, pp. 172–182.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26772
"Ich mach` das so, wie machst du das eigentlich?" – Diagnose und Förderung von Lernstrategien bei Kindern im Grundschulalter
F. Hellmich, Sache - Wort - Zahl 92 (2008) 48–53.
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F. Hellmich, Sache - Wort - Zahl 92 (2008) 48–53.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26774
Diagnose mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich
F. Hellmich, S. Jansen, in: F. Hellmich, H. Köster (Eds.), Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 59–81.
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F. Hellmich, S. Jansen, in: F. Hellmich, H. Köster (Eds.), Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 59–81.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26776
Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich – Konzepte, empirische Befunde und Forschungsperspektiven
F. Hellmich, in: F. Hellmich, H. Köster (Eds.), Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften , Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 83–102.
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F. Hellmich, in: F. Hellmich, H. Köster (Eds.), Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften , Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 83–102.
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 31904
Rezension zu: Leyendecker, Christoph (Hrsg.): Gemeinsam Handeln statt behandeln: Aufgaben und Perspektiven der Komplexleistung Frühförderung
T. Albers, Zeitschrift für Heilpädagogik (2008) 394–395.
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T. Albers, Zeitschrift für Heilpädagogik (2008) 394–395.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31931
Integrative Erziehung in Kindertageseinrichtungen
T. Albers, T. Jungmann, in: Das Online-Familienhandbuch des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP), 2008.
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T. Albers, T. Jungmann, in: Das Online-Familienhandbuch des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP), 2008.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32842
Integrative Krippenbetreuung: Hohe Qualität als Schlüssel zur Chancengleichheit unter Drei
T. Albers, T. Jungmann, AuflagE (2008) 16–18.
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T. Albers, T. Jungmann, AuflagE (2008) 16–18.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31903
Die geheimnisvolle Tür: Kreatives Schreiben am Beispiel einer Kurzgeschichte
T. Albers, Fördermagazin (2008) 11–14.
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T. Albers, Fördermagazin (2008) 11–14.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 30813
Berufsperspektiven benachteiligter Jugendlicher
T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2008) 47–61.
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T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2008) 47–61.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31930
Chancengleichheit unter drei: Gemeinsame Bildungsprozesse in der integrativen Krippe
T. Albers, Klein & groß (2008) 28–31.
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T. Albers, Klein & groß (2008) 28–31.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31901
Armut in der Schule: Zum Umgang mit Kinderarmut in der Förderschule
T. Albers, Fördermagazin (2008) 5–8.
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T. Albers, Fördermagazin (2008) 5–8.
2008 | Book | LibreCat-ID: 31905
Sprachstand und sprachliche Interaktion in Kindertageseinrichtungen: Quantitativ - qualitative Analyse der sprachlichen und Kommunikativen Kompetenzen von drei- bis sechsjährigen Kinder unter Berücksichtigung des Erst- und Zweitspracherwerbs im Deutschen
T. Albers, Sprachstand Und Sprachliche Interaktion in Kindertageseinrichtungen: Quantitativ - Qualitative Analyse Der Sprachlichen Und Kommunikativen Kompetenzen von Drei- Bis Sechsjährigen Kinder Unter Berücksichtigung Des Erst- Und Zweitspracherwerbs Im Deutschen, 2008.
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T. Albers, Sprachstand Und Sprachliche Interaktion in Kindertageseinrichtungen: Quantitativ - Qualitative Analyse Der Sprachlichen Und Kommunikativen Kompetenzen von Drei- Bis Sechsjährigen Kinder Unter Berücksichtigung Des Erst- Und Zweitspracherwerbs Im Deutschen, 2008.
2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28084
Erste Ergebnisse des Forschungsprojekts „Leitungskonzepte an guten und gesunden Schulen“
B. Bloh, M. Gieske, in: 2008.
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B. Bloh, M. Gieske, in: 2008.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28075
Reasons for Choosing a Non-Recommended School Type
B. Bloh, S. van Ophuysen, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 11 (2008) 626–647.
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B. Bloh, S. van Ophuysen, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 11 (2008) 626–647.