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1741 Publications
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55868 | 
Adolphi, R., Hahn, S., & Kettner, M. (Eds.). (2024). Philosophische Digitalisierungsforschung Verantwortung, Verständigung, Vernunft, Macht. transcript.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 48486 |
Kurock, R., Teichert, J., Meister, D. M., Gerhardts, L., Buhl, H. M., & Bonanati, S. (2024). A mixed‐methods study of the quality of parental support during adolescents’ information‐related Internet use as a co‐construction process. Journal of Adolescence, 96(3), 566–579. http://dx.doi.org/10.1002/jad.12264
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58692
Alpsancar, S. (Ed.). (2024). Der Sog des Neuen und der Schock des Alten Jahrbuch Technikphilosophie 2024 : Vol. 10. Jahrgang. Nomos.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56994
Schaffer, M., & Buhl, H. M. (2024). The mental representation of the object of explanation in the process of co-constructive explanations. In U. Ansorge, B. Szaszkó, & L. Werner (Eds.), 53rd DGPs Congress - Abstracts.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 58262 |
Peckhaus, V. (2024). Volkert, Klaus, „Drei mathematische Freunde über Poincaré“, Philosophia Scientiæ 27.3 (2023), 129–159. . In zbMATH Open, Zbl. 1542.01013.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56262 |
Peckhaus, V. (2024). Morscher, Edgar, Bernard Bolzano’s System der Philosophie (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Einleitungsband, Tl. 3), Frommann-Holzboog Verlag, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024. . In zbMATH Open, Zbl. 1533.01004.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56887 |
Kamin, A.-M., Meister, D. M., & Buhl, H. M. (2024). Elterliche Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien . In S. Aßmann, S. Grafe , & A. Martin (Eds.), Medien - Bildung - Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven. Julius Klinkhardt.
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2024 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 60921 |
Schmidt, R. (2024). Automatische Transkriptionssoftware - ein Erfahrungsbericht. Sozialwissenschaftliche Methodenberatung.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 61115
Peckhaus, V. (2024). Fotografie: „Aristoteles am Apothekenerker des Rathauses in Lemgo“, in: Volker Peckhaus und Sebastian Luft: Philosophische Übergänge. Die Abschiedsvorlesung von Volker Peckhaus und die Antrittsvorlesung von Sebastian Luft im Oktober 2023, hg. v. Vanessa Albus, Universität Paderborn: Paderborn (PUR #163), 39. Universität Paderborn.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 61114
Peckhaus, V. (2024). Fotografie: „Ratio an der Lateinschule in Alfeld“, in: Volker Peckhaus und Sebastian Luft: Philosophische Übergänge. Die Abschiedsvorlesung von Volker Peckhaus und die Antrittsvorlesung von Sebastian Luft im Oktober 2023, hg. v. Vanessa Albus, Universität Paderborn: Paderborn (PUR #163), 34–35. Universität Paderborn.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17752
Peckhaus, V. (n.d.). Zermelo . In Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften (Ed.), Neue Deutsche Biographie, Bd. 28: Wettstein - Zwoch (pp. 659–660). Duncker & Humblot.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 58263
Peckhaus, V. (2024). Schmidt, Gunther, Mathematik als Wissenschaft in der Gesellschaft. Historische Äußerungen und aktuelle Anregungen, Springer Spektrum: Berlin 2023, xiii, 263 S. . In zbMATH Open, Zbl. 07782971.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62228
Fahimi, M., Falk, P., Gray, J. W. Y., Jarke, J., Kinder-Kurlanda, K., Light, E., McGeachey, E., Perea, I. M., Poechhacker, N., Poirier, L., Röhle, T., Sharon, T., Stevens, M., Gastel, B. van, White, Q., & Zakharova, I. (2024). In/visibilities in Data Studies: Methods, Tools, and Interventions. In Dialogues in Data Power (pp. 52–79). Bristol University Press.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62230
Kinder-Kurlanda, K., & Fahimi, M. (2024). Making Algorithms Fair: Ethnographic Insights from Machine Learning Interventions. In J. Jarke, B. Prietl, S. Egbert, Y. Boeva, H. Heuer, & M. Arnold (Eds.), Algorithmic Regimes. Methods, Interactions, and Politics. (pp. 309–330). Amsterdam University Press.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60736
Karpenko, K. I., Hagengruber, R. E., & Nielsen, C. R. (2024). Anthropological Dimension of Wartime Ecocide: Ecofeminist Methodological Assessments. Anthropological Measurements of Philosophical Research, 25, 84–99. https://doi.org/10.15802/ampr.v0i25.307636
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60738
Hagengruber, R. E. (2024). Teaching Women Philosophers—Ideas and Concepts from Women Philosophers’ Writings Over 2000 Years. In R. E. Hagengruber (Ed.), Teaching Women Philosophers. Women in the History of Philosophy and Sciences. (Vol. 21, pp. 1–12). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-031-59298-0_1
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55271
Gruchel, N., Kurock, R., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2024). Children’s Information-Related Internet Use at Home: The Role of the Quantity and Quality of Parental Support and Children’s Motivation. Journal of Research in Childhood Education.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55270
Gruchel, N., Kurock, R., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2024). Children’s Information-Related Internet Use at Home: The Role of the Quantity and Quality of Parental Support and Children’s Motivation. Journal of Research in Childhood Education, 1–18. https://doi.org/10.1080/02568543.2024.2376099
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46933
Koppenborg, M., Klingsieck, K. B., & Hüffmeier, J. (2023). Conjunctive and additive group work reduce academic procrastination: insights from a vignette study. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144-023-04294-w
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 45658
Grotegut, L. (2023). GEProS - Entwicklung und Evaluation einer digitalen Simulation zur Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden. Universität Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1753
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