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1776 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55723 | 
Karsten, Andrea, and Marie-Cécile Bertau. “Stimme. Eine dialogische Perspektive.” 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, wbv, 2024, pp. 261–67.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32394 |
Karsten, Andrea, and Stefanie Haacke-Werron, editors. 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens. wbv, 2024, doi:https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55720 |
Haacke-Werron, Stefanie, and Andrea Karsten. “Einleitung.” 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, wbv, 2024, pp. 11–14.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55722 |
Karsten, Andrea. “Schreibprozess. Eine Dialogische Sprachpsychologische Perspektive.” 40 Begriffe Für Eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven Auf Praxis Und Praktiken Des Schreibens, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 2024, pp. 213–20.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55869 |
Alpsancar, Suzana. “Warum Und Wozu Erklärbare KI? Über Die Verschiedenheit Dreier Paradigmatischer Zwecksetzungen.” Philosophische Digitalisierungsforschung Verantwortung, Verständigung, Vernunft, Macht, edited by Rainer Adolphi et al., transcript, 2024, pp. 55–113.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44860
Peckhaus, Volker. “Kritische Mathematik und die Axiomatik Hilberts.” Der Geist der kritischen Schule. Kantisches Denken in der Tradition von Jakob Friedrich Fries und Leonard Nelson im 20. Jahrhundert: Wirkungen und Aktualität, edited by Kay Hermann and Boris Schwitzer, J.B. Metzler, 2024, pp. 73–85.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56258
Magdeburg, Lena Maria. “Death Education Im Sachunterricht - Eine Qualitative Untersuchung Zu Vorstellungen von Grundschulkindern.” Grundschulforschung Meets Kindheitsforschung Reloaded, edited by Alexandra Flügel et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 431–37, doi:10.35468/6111-44.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56888
Gruchel, Nicole, et al. Digitale Häusliche Lernumwelt – Veränderungen Der Elterlichen Unterstützung Bei Der Informationsorientierten Internetnutzung von Fünft- Und Siebtklässler*innen . 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56264 |
Buhl, Heike M., et al. “Changes in Partner Models – Effects of Adaptivity in the Course of Explanations.” Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, vol. 46, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50069
Peckhaus, Volker. “Leibniz, Gottfried Wilhelm, General Inquiries on the Analysis of Notions and Truths, Edited with an English Translation by Massimo Mugnai, Oxford University Press: Oxford 2021 (BSHP New Texts in the History of Philosophy).” Mathematical Reviews, MR457231, 2024.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37062 |
Peckhaus, Volker. “Fraenkel, Adolf Abraham Halevi.” NDB-online, veröffentlicht am 01.07.2024, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58361
Depenbusch, Sarah, and Niclas Schaper. Ist Job Crafting Eine Hilfreiche Bewältigungsstrategie Im Umgang Mit Technostress? 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58513
Peckhaus, Volker. “Philosophische Einmischungen. Abschiedsvorlesung, Universität Paderborn, 27.10.2023.” Volker Peckhaus und Sebastian Luft: Philosophische Übergänge. Die Abschiedsvorlesung von Volker Peckhaus und die Antrittsvorlesung von Sebastian Luft im Oktober 2023, edited by Vanessa Albus, Universität Paderborn, 2024, pp. 15–27.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58322
Klingsieck, Katrin B., and Carola Grunschel. “Procrastination of learners in school and at universities.” Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, vol. 56, no. 4, Hogrefe Publishing Group, 2024, pp. 159–61, doi:10.1026/0049-8637/a000297.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55271
Gruchel, Nicole, et al. “Children’s Information-Related Internet Use at Home: The Role of the Quantity and Quality of Parental Support and Children’s Motivation.” Journal of Research in Childhood Education, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62228
Fahimi, Miriam, et al. “In/Visibilities in Data Studies: Methods, Tools, and Interventions.” Dialogues in Data Power, Bristol University Press, 2024, pp. 52–79.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62230
Kinder-Kurlanda, Katharina, and Miriam Fahimi. “Making Algorithms Fair: Ethnographic Insights from Machine Learning Interventions.” Algorithmic Regimes. Methods, Interactions, and Politics., edited by Juliane Jarke et al., Amsterdam University Press, 2024, pp. 309–330.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60736
Karpenko, Kateryna I., et al. “Anthropological Dimension of Wartime Ecocide: Ecofeminist Methodological Assessments.” Anthropological Measurements of Philosophical Research, no. 25, Ukrainian State University of Science and Technologies, 2024, pp. 84–99, doi:10.15802/ampr.v0i25.307636.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60738
Hagengruber, Ruth Edith. “Teaching Women Philosophers—Ideas and Concepts from Women Philosophers’ Writings Over 2000 Years.” Teaching Women Philosophers. Women in the History of Philosophy and Sciences., edited by Ruth Edith Hagengruber, vol. 21, Springer Nature Switzerland, 2024, pp. 1–12, doi:10.1007/978-3-031-59298-0_1.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57356 |
Schaffer, Michael Erol, et al. Perception and Consideration of the Explainees’ Needs for Satisfying Explanations. 2024.
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