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279 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45758 | 
@inproceedings{Bauer_Reinhold_2023, place={Essen}, title={PSФ: Entwicklung einer abgestimmten Studieneingangsphase (Physik) }, booktitle={Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt}, author={Bauer, Anna Brigitte and Reinhold, Peter}, editor={van Vorst, Helena and Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik}, year={2023} }
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45371
@inproceedings{Elsner_Tenberge_Fechner_2023, title={Videoanalyse des Modellierprozesses von Grundschüler*innen}, volume={43}, booktitle={Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt}, author={Elsner, Julia and Tenberge, Claudia and Fechner, Sabine}, editor={van Vorst, Helena}, year={2023}, pages={925–928} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47085
@article{Schubatzky_Burde_Große-Heilmann_Haagen-Schützenhöfer_Riese_Weiler_2023, title={Predicting the development of digital media PCK/TPACK: The role of PCK, motivation to use digital media, interest in and previous experience with digital media}, volume={206}, DOI={10.1016/j.compedu.2023.104900}, number={104900}, journal={Computers & Education}, publisher={Elsevier BV}, author={Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Haagen-Schützenhöfer, Claudia and Riese, Josef and Weiler, David}, year={2023} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47868
@article{Tenberge_2023, title={Ungeliebte Tiere in der Stadt}, volume={98}, journal={Grundschule Sachunterricht}, author={Tenberge, Claudia}, year={2023}, pages={28–34} }
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47885
@book{Vidita Urboniene _2023, place={https://dose-project.eu/?page_id=38.}, title={A PRACTICAL HANDBOOK ON EFFECTIVE DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF STEAM TEACHING AT SCHOOL}, publisher={online}, year={2023} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47886
@inbook{Schröer_Tenberge_2023, place={London, New York, Oxford, New Delhi, Sydney}, title={Inclusion and the Development of Technology Education - Thinking towards an inclusive curriculum for technology education in German primary schools}, booktitle={Bloomsbury Handbook of Technology Education.}, publisher={Bloomsbury Academic}, author={Schröer, Franz and Tenberge, Claudia }, editor={Wooff, D. , McLain, M.}, year={2023} }
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48633
@inproceedings{Jordans_Riese_2023, title={Unterrichtsplanung mit sinnvoller Einbettung digitaler Medien im PU}, booktitle={Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022}, author={Jordans, Melanie and Riese, Josef}, editor={van Vorst, Helena}, year={2023}, pages={794–797} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 52358 |
@article{Diederich_Spatz_Bauer_2023, title={Auswirkungen einer Online-Intervention (Mindset, Lerntechniken) auf den Studieneinstieg}, journal={Phydid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (2022)}, author={Diederich, Malte and Spatz, Verena and Bauer, Anna Brigitte}, year={2023} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29789
@inbook{Bauer_Woitkowski_Reuter_Reinhold_2022, place={Wiesbaden}, series={Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter}, title={Fachliche und überfachliche Herausforderungen in der Studieneingangsphase Physik}, DOI={10.1007/978-3-658-34185-5_19}, booktitle={Hochschullehre erforschen. }, publisher={Springer Fachmedien}, author={Bauer, Anna and Woitkowski, David and Reuter, Dirk and Reinhold, Peter}, editor={Fahr, Uwe and Kenner, Alessandra and Angenent, Holger and Eßer-Lüghausen, Alexandra}, year={2022}, pages={339–362}, collection={Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34316 |
@article{Bauer_Lahme_Sacher_2022, title={Potenziale und Grenzen von Unterstützungsmaßnahmen zum wissenschaftlichen Schreiben im Paderborner Physik Praktikum 3P}, volume={21}, number={1}, journal={PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule }, author={Bauer, Anna Brigitte and Lahme, Simon Zacharias and Sacher, Marc}, year={2022}, pages={23–34} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35524
@article{Riese_Vogelsang_Schröder_Borowski_Kulgemeyer_Reinhold_Schecker_2022, title={Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?}, volume={25}, DOI={10.1007/s11618-022-01112-0}, number={4}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaft}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Riese, Josef and Vogelsang, Christoph and Schröder, Jan and Borowski, Andreas and Kulgemeyer, Christoph and Reinhold, Peter and Schecker, Horst}, year={2022}, pages={843–867} }
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35525
@article{Breuer_Vogelsang_Reinhold_2022, title={Nutzungsverhalten von Lehrkräften bei der Implementierung einer physikdidaktisch innovativen Unterrichtskonzeption}, volume={28}, DOI={10.1007/s40573-022-00138-5}, number={11}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Breuer, Judith and Vogelsang, Christoph and Reinhold, Peter}, year={2022} }
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35522
@article{Vogelsang_Kulgemeyer_Riese_2022, title={Learning to Plan by Learning to Reflect?—Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience}, volume={12}, DOI={10.3390/educsci12070479}, number={7479}, journal={Education Sciences}, publisher={MDPI AG}, author={Vogelsang, Christoph and Kulgemeyer, Christoph and Riese, Josef}, year={2022} }
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35523
@inbook{Van Dusen_Vogelsang_Taylor_Cauet_2022, place={Cham}, title={How to Teach a Teacher: Challenges and Opportunities in Physics Teacher Education in Germany and the USA}, DOI={10.1007/978-3-030-87391-2_3}, booktitle={Physics Education}, publisher={Springer International Publishing}, author={Van Dusen, Ben and Vogelsang, Christoph and Taylor, Joseph and Cauet, Eva}, year={2022}, pages={55–81} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35838
@article{Hörnlein_Kulgemeyer_2022, series={Poster auf der GDCP-Jahrstagung}, title={Wie können Erklärvideos zum Erwerb physikalischen Konzeptwissens beitragen? }, author={Hörnlein, Madeleine and Kulgemeyer, Christoph}, year={2022}, collection={Poster auf der GDCP-Jahrstagung} }
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| Files available
2022 | Book | LibreCat-ID: 36572
@book{Kirsch_2022, place={Wiesbaden}, title={ Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte}, publisher={Springer.}, author={Kirsch, Alexander}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35871
@inbook{Hellmich_Hoya_Schulze_Kirsch_Blumberg_Schwab_2022, place={Münster}, title={Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht}, volume={2}, DOI={10.31244/9783830995135}, booktitle={Qualifizierung für Inklusion. Grundschule }, publisher={Waxmann }, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne}, editor={Buchhaupt, Felix and Becker, Jonas and Katzenbach, Dieter and Lutz, Deborah and Strecker, Alica and Urban, Michael}, year={2022}, pages={47–61} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36569
@article{Kirsch_2022, title={Messung von Unterrichtsplanungskompetenz im Fach Sachunterricht: Empirische Befunde zur Kompetenzentwicklung angehender Grundschullehrkräfte auf Grundlage einer mehrdimensionalen Kompetenzstruktur}, volume={25}, DOI={10.1007/s11618-022-01116-w}, number={4}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaft}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kirsch, Alexander}, year={2022}, pages={815–842} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36000
@inproceedings{Hellmich_Hoya_Schulze_Blumberg_2022, place={Porto, Portugal}, title={The composition of pre-service teacher teams and primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Oral Communication. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022)}, publisher={Polytechnic of Porto}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35990
@inproceedings{Hoya_Schulze_Blumberg_Hellmich_2022, place={Yerevan, Armenia}, title={Effects of Teacher Feedback on Primary School Students’ Self-Efficacy Beliefs and their Interest in Science Lessons. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”}, publisher={Yerevan State University}, author={Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}, year={2022} }
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