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411 Publications


2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 4421
Brahm, Taiga, Tobias Jenert, and Dietrich Wagner. “The Crucial First Year: A Longitudinal Study of Students’ Motivational Development at a Swiss Business School.” Higher Education 73, no. 3 (2016): 459–78. https://doi.org/10.1007/s10734-016-0095-8.
LibreCat | DOI
 

2016 | Book | LibreCat-ID: 4438
Euler, Dieter, Peter Sloane, Sina Fäckeler , Tobias Johannes Jenert, Simone Losch, Christoph Meier, Karin Meier, Eva R{\, and Helmut Schroeder. Kommunales Bildungsmanagement: Kernkomponenten Und Gelingensbedingungen, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6244
Kremer, H.-Hugo, and Marie-Ann Kückmann. “Multiprofessionelle Teamarbeit oder multiprofessionelle Akteure: Studie zur inklusiven Bildungsgangarbeit in der Ausbildungsvorbereitung.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30 (2016): 1–26.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6977
Kremer, H.-Hugo, K. Büchter, and U. Buchmann. “Inklusion in der beruflichen Bildung.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30 (2016).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9255
Beutner, Marc, and J Schneider. “Use and Implementation of OERs in Germany.” In OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe Project, edited by Marc Beutner, 53–61. Köln, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8891
Beutner, Marc. “Insights in the Evaluation Results of the SEEL Project.” In Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEl Project, edited by Marc Beutner, 81–83. Köln, 2016.
LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8889
Beutner, Marc. “Quasi-Experimental Design Concerning Learning with Sounds in Education.” In Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEl Project, edited by Marc Beutner, 56–64. Köln, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 4439
Autorengruppe, Institut für Wirtschaftspädagogik. Persönlichkeitsförderung Im Schulunterricht, Band I: Realistische Ursachenzuschreibungen. Bern, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4460
Jenert, Tobias, Taiga Brahm, Luci Gommers, and Patrizia Kühner. “A Typology of Students’ Enculturation during the First Year at University,” 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6500
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Ausbildungsvorbereitung als Domäne - Inklusion in der Exklusion?” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30 (2016): 1–21.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9251
Beutner, Marc, and J Schneider. “The Importance of OER in European Education.” In OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe Project, edited by Marc Beutner, 11–17. Köln, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9256
Beutner, Marc, and J Schneider. “Evaluation Results Concerning OER and the EU-StORe Project.” In OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe Project, edited by Marc Beutner, 117–33. Köln, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8885
Beutner, Marc, and J Schneider. “The Project SEEL – Basic Information about the Context.” In Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basic of the SEEL Project, edited by Marc Beutner, 10–19. Köln, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4461
Winkler, Christoph, Alexander Fust, and Tobias Jenert. “Differentiating Novice, Non-Expert and Expert Entrepreneurs: A Self-Regulated Learning Perspective.” In Academy of Management Proceedings, 12056, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6241
Kremer, H.-Hugo. “Überlegungen zur Inklusion an Berufskollegs - Widerspruch, Anspruch und Herausforderung.” In Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung, edited by U. Bylinski and J. Rützel, 183–99. Bonn, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9252
Beutner, Marc, and J Schneider. “The EU-StORe Project.” In OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe Project, edited by Marc Beutner, 19–27. Köln, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9257
Beutner, Marc, ed. OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe Project. Köln: IK Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 9271
Beutner, Marc. Innovatives Micro-Learning im Handwerk – Konzeption auf Basis der Struktur der OPALESCE Learning Units sowie handwerksbezogene Umsetzungsbeispiele aus dem Bereich Rechnungswesen. Köln: IK Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 12892
Beutner, Marc, and J. Schneider. Handbuch für Lehrkräfte. Ein Handbuch zur Nutzung des SEEL-Online-Course-Creators. Paderborn: IK Verlag, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4462
Dilger, Bernadette, Tobias Jenert, and Peter F. E. Sloane. “Studienprogramm-Entwicklung in Unterschiedlichen Spannungsfeldern,” 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9253
Beutner, Marc, and J Schneider. “The OER Quality Standards.” In OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe Project, edited by Marc Beutner, 29–41. Köln, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8887
Beutner, Marc, and J Schneider. “The Strcture of the SEEL Project.” In Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEl Project, edited by Marc Beutner, 20–32, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9258
Beutner, Marc, ed. Innovative Ansätze zum Serious Mobile Learning für Aus- und Weiterbildung. Köln: IK Verlag, 2016.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7467
Frehe, Petra, T. Kranert, and H.-Hugo Kremer. “Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-Hugo Kremer and M. Beutner, 101–8. Detmold, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6248
Zoyke, A., H.-Hugo Kremer, and J. Sampaio-Araujo. “Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik 58 (2015): 129–44.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6267
Kremer, H.-Hugo, and A. Zoyke. “Überlegungen Zur Modellierung Der Bildungsarbeit Im Rahmen von InBig.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse Und Reflexionen Aus Dem Forschungs- Und Enwticklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 19–40. Drtmold, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6419
Kückmann, Marie-Ann, and H.-Hugo Kremer. “Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 277–96. Detmold, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6438
Kremer, H.-Hugo. “Kein Ende...vor dem Anfang einer weiteren Professionalisierung der Bildungsarbeit.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 385–91. Detmold, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6503
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and ‘Arena of Innovation’ in VET Contexts.” In Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings., edited by M. Gessler and L. Freund, 17–24. Bremen, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 4437
Brahm, Taiga, Tobias Jenert, and Dieter Euler. Pädagogische Hochschulentwicklung: Von Der Programmatik Zur Implementierung, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4463
Brahm, Taiga, Tobias Jenert, and Dietrich Wagner. “The Self-Fulfilling Prophecy of Fear of Academic Failure,” 2015.
LibreCat
 

2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9653
Beutner, Marc, and S Rose. “Förderung von Berufsorientierung, Basiskompetenzen und Ausbildungsreife als Herausforderung von Bildungsgangarbeit in Bildungsgängen der beruflichen Grundbildung.” Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, 2015, 153–96.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9603
Beutner, Marc, and S Rose. “„Career Planning for dynamic Economies" – Individualisierung und Neue Medien als Anknüpfungspunkt für berufliche Orientierung im Rahmen des EU geförderten Projekts SELFIE.” Wirtschaft und Erziehung, no. 7 (2015): 263–72.
LibreCat
 

2015 | Book | LibreCat-ID: 4445
Jenert, Tobias, Liisa Postareff, Taiga Brahm, and Sari Lindblom-Ylänne. Enculturation and Development of Beginning Students, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4464
Brahm, Taiga, Dietrich Wagner, and Tobias Jenert. “A Person-Centred Approach to Students’ Transition into Higher Education,” 2015.
LibreCat
 

2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4469
Wagner, Dietrich, and Tobias Jenert. “Zwischen" Netten" Tools Und" {\"U}berdidaktisierung": Neue Medien in Der Hochschuldidaktik,” 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6263
Kerbs, N., H.-Hugo Kremer, E. Rüschen, J. Sampaio-Araujo, and A. Zoyke. “Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät.” Das Hochschulwesen 2 (2015): 67–73.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6268
Kranert, T., H.-Hugo Kremer, and A. Zoyke. “Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 41–76. Detmold, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6403
Kremer, H.-Hugo, Marc Beutner, and T. Kranert. “Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-Hugo Kremer and Marc Beutner, 77–86. Detmold, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6422
Kremer, H.-Hugo, Heike Kundisch, and K. Schreiner. “Entwicklung von Berufskollegs - Handlungsfelder, Herausforderungen und Unterstützungsbedarf von Nachwuchsführungskräften in der Beruflichen Bildung.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsarbeit. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 329–44. Detmold, 2015.
LibreCat
 

2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9604
Beutner, Marc, and J. N. Schneider. “Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, no. 58 (2015): 3–32.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9654
Beutner, Marc, and M Rose. “Medienkompetenz im Kontext beruflicher Orientierung.” Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, 2015, 217–56.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 12927
Beutner, Marc, and Denise Eggert. “Möglichkeiten der Audio-Unterstützung insbesondere mit Blick auf Podcasts in Lerneinheiten und E-Learning Kontexten – Ergebnisse, Eindrücke und Handlungsempfehlungen auf Basis des Projekts SEEL.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 2015, 33–58.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 3556
Euler, Dieter, and Peter F. E. Sloane. “Neue Bildungslandschaften - Kommunales Bildungsmanagement als Zukunftsaufgabe.” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik 111, no. 1 (2015): 1--10.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 4422
Jenert, Tobias, Liisa Postareff, Taiga Brahm, and Sari Lindblom-Ylänne. Enculturation and Development of Beginning Students, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4465
Jenert, Tobias, and Taiga Brahm. “How Do They Find Their Place? A Longitudinal Study of Management Students’ Attitudes and Motivations During Their First Year at Business School,” 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6264
Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, Heike Kundisch, S. Rohde, and A. Zoyke. “Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- Und Entwicklungsprojekt InBig.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse Und Reflexionen Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M- Beutner, 7–18. Drtmold, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 6409
Kremer, H.-Hugo, Marie-Ann Kückmann, Peter F. E. Sloane, and A. Zoyke. ,Voraussetzungen Und Möglichkeiten Der Gestaltung Gemeinsamen Lernens Für Jugendliche Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf Im Bereich Lern- Und Entwicklungsstörungen’ Im Auftrag Des Ministeriums Für Schule Und Weiterbildung Des Landes Nordrhein-Westfalen, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6411
Beutner, Marc, A. Eickhoff, and H.-Hugo Kremer. “Praxisformate in der Ausbildungsvorbereitung .” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-H. Kremer and M. Beutner, 131–52. Detmold, 2015.
LibreCat
 

2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6978
Kremer, H.-Hugo, and Marc Beutner, eds. Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. Detmold, 2015.
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