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658 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63889
Jenert, Tobias. “Über Das Didaktische in Der Wissenschaft.” In Medien, Didaktik, Hochschule: Reflexionen Und Resonanzen, edited by Sandra Hofhues, Eileen Lübcke, and Mandy Schiefner-Rohs, 91–98, 2026. https://doi.org/9783839424490.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65054
Jenert, Tobias, H.-Hugo Kremer, Marie-Ann Kückmann, Niklas Sänger, Leonie Schmid, and Stephanie Wilde. “Kontextualisierung von Lehren und Lernen: Didaktische Einbettung und Implikationen eines virtuellen Berufskollegs zur Förderung von Professionalisierungsprozessen in der beruflichen Lehrkräftebildung.” bwp@ Spezial 23, 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64735
Jenert, Tobias, H.-Hugo Kremer, Marie-Ann Kückmann, Niklas Sänger, Leonie Schmid, and Stephanie Wilde. “Professionelle Entwicklung für das Lehramt an Berufskollegs. Theoretische Analysen besonderer Kompetenzanforderungen und Konsequenzen für die Studienganggestaltung.” In Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen und Forschungsperspektiven, edited by Christoph Vogelsang, Lea Grotegut, Julia Bruns, and Sabine Fechner, Vol. 2. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann, 2026. https://doi.org/10.31244/9783818851057.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65400
Sloane, Hannah Sabrina. “Early Career Researchers’ Identity Constructions in Crisis,” 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65449
Daniel-Söltenfuß, Desiree, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. “(Berufs-)Bildung Im Wandel Der Gesellschaft. Brüche Und Kontinuität in Veränderungsprozessen Und Ihre Konsequenzen Für Das (Berufs-)Bildungssystem,” 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65450
Breuing, Friederike, Desiree Daniel-Söltenfuß, and Marie-Ann Kückmann. “Umgang Mit (Um-)Brüchen – Ein Normalzustand? Gestaltung von Innovationsprozessen Aus Sicht Des Beruflichen Bildungspersonals,” 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65697
Breuing, Friederike, and H.-Hugo Kremer. “Innovations- und Implementationsproblematik in der beruflichen Bildung – Studie zu Verständnissen und Prozessen im Kontext des InnoVET-Programms.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, no. 49 (2026): 1–32.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65827
Sänger, Niklas. “Bridging Academic and Vocational Knowledge: Professionalization in Vocational Teacher Education,” 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66058
Breuing, Friederike. “Building Bridges – Partizipation und Reflexion mit der LEGO® SERIOUS PLAY®-Methode fördern,” 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66418
Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Neue Perspektiven auf Verstetigung und Nachhaltigkeit im Kontext der Transfergestaltung in Innovationsprogrammen.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 122, no. 1 (2026): 90–120. https://doi.org/10.25162/zbw-2026-0004.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66496
Lüttke, Jan-Phillip, Marc Beutner, and Saskia Happ. “Den eigenen Rucksack kennen - Intrapersonale Fähigkeiten von Lehrkräften als Schlüssel für aktivierende Hochschullehre.” In Voneinander Lehren lernen, edited by LearningCenter Hochschule Osnabrück, Vol. 6, n.d.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66494
Happ, Saskia. “Geld regiert die Welt: Inklusion als Budgetverliererin (bildungs-) politischer Sparmaßnahmen,” 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66498
Happ, Saskia, Jan-Phillip Lüttke, and Marc Beutner. “Übernahme Statt Übergabe: Eine Literaturbasierte Begründung Für Mehr Verantwortung Für Inklusion an Hochschulen,” 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66500
Happ, Saskia. “Qualifikationsanforderung: Inklusion - Passungsprobleme zwischen Kompetenzen und Anforderungsprofil.” k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, no. 10/2026 (n.d.).
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66852 | 
Jenert, Tobias, H.-Hugo Kremer, Marie-Ann Kückmann, Niklas Sänger, Leonie Ulrike Schmid, Stephanie Wilde, and Dominik Groß. “Komplexität professionellen Lehrpersonenhandelns erfahrbarer(er) machen? Einblicke in die Konzeption, Durchführung und Evaluation eines reflexiven Begleitinstruments für Studierende im Rahmen des Projekts digiSAIL.” In Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft., edited by Katharina Scheiter, Dirk Richter, Jörn Brüggemann, and Julia Jennek, 2:173–88. Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital. Waxmann, 2026. https://doi.org/10.31244/9783818851668.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65783
Kesternich, Martin, Karina Kiepe, Daniel Reimsbach, Simon Thanh-Nam Trang, and Philip Yang. “Equipping Street-Level Bureaucrats with Green Skills for Sustainable Public Policy Change.” Npj Climate Action 5, no. 1 (2026). https://doi.org/10.1038/s44168-026-00389-9.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66085
Kremer, H.-Hugo, Tobias Jenert, Peter F. E. Sloane, Marc Beutner, and Karina Kiepe. “Lehrkräftebildung kann jeder? Berufspädagogisch orientierte Profilierung des Lehramts an berfusbildenden Schulen.” In Professionalität und Professionalisierung des beruflichen Bildungspersonals. Festschrift für Ulrike Weyland , edited by Wilhelm Koschel, Marisa Kaufhold, Eveline Wittmann, and Katja Driesel-Lange, 91–112. Bielefeld: wbv, 2026. https://doi.org/10.3278/9783763979424.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 66570
Breuing, Friederike, Desiree Daniel-Söltenfuß, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. CommuniAction – Kommunikation und Verständigung spielerisch fördern und gestalten: eine praxisorientierte Handreichung für Akteur:innen in Innovations- und Verbundprojekten in der beruflichen Bildung. Vol. 2. Wirtschafts- und Berufspädagogische Werke. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2026. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2672.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59634 |
Hufnagl, Julia, Karina Kiepe, and Silvia Annen. “Berufliche Kompetenzen für nachhaltiges Wirtschaften – Status quo und Herausforderungen in der betrieblichen Ausbildung.” In Berufsbildungsforschung. Rezeption – Translation – Transfer., edited by Bodo Rödel, Hubert Ertl, and Sandra Liebscher, 171–87. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59635 |
Kiepe, Karina, and Tobias Schlömer. “Transformative Forschung zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung – Bedeutung und Funktion der Wissenschaft.” In Berufsbildungsforschung. Rezeption – Translation – Transfer., edited by Bodo Rödel, Hubert Ertl, and Sandra Liebscher, 311–25. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60030 |
Daniel-Söltenfuß, Desiree, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. “One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen.” In Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, edited by Bodo Rödl, Hubert Ertl, and Sandra Liebscher, 239–52. Bonn: BIBB, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62763
Sloane, Hannah Sabrina, Jana Heidebrecht, and Tobias Jenert. “Fachsensible Wissenschaftliche Begleitung.” In Prototyp Zukunft: Lösungen Für Transformative Lehre Im Modus Des Scholarship, edited by Timo van Treeck, Birgit Sczcyrba, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, and Sylvia Heuchemer. Forschung Und Innovation in Der Hochschulbildung, 2025. https://doi.org/10.57684/COS-1314.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62304
Schotten, Sarah Theresa, Franziska Otto, and H.-Hugo Kremer. “Geschlechterstereotype Selbstdarstellungen junger Frauen in der Ausbildungsvorbereitung.” In Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025, edited by K. Kögler, H.-H. Kremer, and V. Herkner, 253. Opladen: Barbara Budrich, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61769
Kiepe, Karina, and Tobias Schlömer. “Vom Muster in die Struktur: Ein Verfahrenskonzept der Wissenschaftskommunikation für die BBNE.” In berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 3:9–12. Heft 207, 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61104
Sloane, Hannah Sabrina. “Overcoming Disciplinary Cultures as Innovation Barriers: Realising Transfer Potentials,” 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62168 |
Schlömer, Tobias, and Karina Kiepe. “Innovation Hubs und ihre Lernpotenziale für Auszubildende im Rahmen von BBNE.” In Innovation für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung, edited by Juliana Schlicht, Franziska Schwehm, and Sophie Kaiser, 299–314, 2025. https://doi.org/10.3278/9783763977390.
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2025 | Dissertation | LibreCat-ID: 60433
Sänger, Niklas. Digitale Kompetenzen für Lehrkräfte in der beruflichen Bildung – Beiträge zur Modellierung, Messung und Förderung, 2025. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2314.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59742
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Didaktische Überlegungen in der Psychologie.” In Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau, Elena Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber, 1–17. Berlin: Springer Nature, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61443
Jenert, Tobias. “Studiengangentwicklung.” In Hochschulforschung, edited by Peer Pasternack, Gabi Reinmann, and Christian Schneijderberg, 317–26. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2025. https://doi.org/10.5771/9783748943334.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58874
Fahrbach, Manuel, Tobias Jenert, Alexander Fust, Noah Bellwald, and Christoph Winkler. “Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning in Entrepreneurship Education.” In Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025, 249–265. Edward Elgar Publishing, 2025. https://doi.org/10.4337/9781035325795.00021.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58875
Winkler, Christoph, Tobias Jenert, and Alexander Fust. “Transferability as a Key to Impactful Entrepreneurship Education Outcomes: A New Quest.” In Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025, 93–105. Edward Elgar Publishing, 2025. https://doi.org/10.4337/9781035325795.00013.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 60522
Euler, Dieter, Peter F. E. Sloane, Tobias Jenert, Desiree Daniel-Söltenfuß, Daniel Hagemeier, Fabian Ludolph, and Joelle Fuhrmann. Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement. Eusl; wbv, 2025. https://doi.org/10.3278/9783763978656.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61105
Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “The Multifaceted Nature of Self-Regulation in Entrepreneurship: A Latent Class Analysis.” In 21th Biennial EARLI Conference, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60111
Jenert, Tobias. “Innovieren, Transferieren, Gestalten: Eine Wissenschaft, Die Sich Verständigt.” Bwp@profil 11 (2025): 1–16.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62650
Jenert, Tobias. “Sustainable Educational Innovation in Higher Education: Upscaling, Transfer, and Student Involvement.” Graz, 2025.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 62212
Sloane, Hannah Sabrina. Studienbeginn als Krise - Identitätskonstruktionen von Studienanfänger*innen. Bildungssoziologische Beiträge. Weinheim: Beltz Juventa, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59075
Liszt-Rohlf, Verena, Ronja Büker, and Susanne Kamsker. “Entrepreneurship Education at All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education.” Entrepreneurship Education and Pedagogy, 2025. https://doi.org/10.1177/25151274251323609.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60356
Sloane, Hannah Sabrina. “Zwei Perspektiven auf den Übergang in ein Studium: eine imaginäre Diskussion zwischen Wirtschaftspädagogik und Soziologie .” bwp@, no. Profil 12 (2025): 1–16.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61106
Liszt-Rohlf, Verena, Ronja Büker, and Susanne Kamsker. “Entrepreneurship Education at All Levels of Education: A Systematic Literature Review.” In 21th Biennial EARLI Conference, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62877
Sänger, Niklas, Leonie Schmid, Tobias Jenert, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. “Evaluation von Entwicklungsarbeiten zur modulübergreifenden Professionalisierung von Lehrkräften an Berufskollegs im Kontext der digitalen Transformation,” 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65447 |
Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Der Weg als Ziel: Die Gestaltung von Transferprozessen in Innovationsprogrammen am Beispiel InnoVET.” BWP@: Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 49 (2025): 1–26.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66491
Jenninger, Isabell, and Ayce Taskaya. “Die Standardberufsbildposition ‘Umweltschutz Und Nachhaltigkeit’ Im Betrieb Umsetzen.” In Ausbilder-Handbuch: Aufgaben, Konzepte, Praxisbeispiele, edited by Stefan F. Dietl, Hermann Schmidt, Reinhold Weiß, and Wolfgang Wittwer, 294. Ergänzungslieferung November 2025., 1–16. Hürth: Deutscher Wirtschaftsdienst, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63183
Krause, Ina, and Karina Kiepe. “Transformation der deutschen Wirtschaft im Kontext nachhaltiger Entwicklung - Zur Rolle von Berufsbildung und ihrer Akteure.” In Ökonomie und Gesellschaft Jahrbuch 37: Nachhaltigkeit und soziale Gerechtigkeit, edited by Arne Heise and Gert Grözinger, 361–410. Marburg: Metropolis-Verlag, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65897
Breuing, Friederike, Desiree Daniel-Söltenfuß, and Marie-Ann Kückmann. “Trust the Process?! Innovations- Und Transferprozesse Gestalten,” 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 61135
Fechner, Sabine, Kirsten Schlegel-Matthies, and Karina Kiepe. Positionspapier: Bildung Für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in Der Lehrkräftebildung an Der UPB. Universität Paderborn: AG Bildung für nachhaltige Entwicklung PLAZ, 2025.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52702 |
Brase, Alexa Kristin, and Tobias Jenert. “Knowledge by Design in Education.” EDeR. Educational Design Research 8, no. 1 (2024). https://doi.org/10.15460/eder.8.1.2213.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55086 |
Jenert, Tobias, and Ingrid Scharlau. “Interdisziplinäre Verständigung als Baustein wissenschaftsdidaktischer Kompetenz.” In Wissenschaftsdidaktik IV: Wissenschaftskommunikation, edited by Gabi Reinmann and Rüdiger Rhein, 161–84. Bielefeld: transcript, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55744 |
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive.” In 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 55–61. Bielefeld: wbv Publikation, 2024. https://doi.org/10.3278/9783763976584.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55746 |
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Wo wir herkommen und wo es hingeht.” In Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber, edited by Ingrid Scharlau and Tobias Jenert, 207–13. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich, 2024. https://doi.org/10.3224/84743070.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55742 |
Jenert, Tobias. “Textbook und Anti-Textbook: Zwei Lehrbücher in der Volkswirtschaftslehre.” In Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber, edited by Ingrid Scharlau and Tobias Jenert, 89–102. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich, 2024. https://doi.org/10.3224/84743070.
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