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459 Publications
2025 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59446
Reis, Oliver. “Lerngegenstand, Modellierung, Religionsdidaktisch.” In WiReLex 02/2025, 2025.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 59789
Reis, Oliver, Marie Walter, and Jana Frieler. Der Morgenimpuls als Grenzgänger. Praxeologische Rekonstruktionen des Profilindikators Katholischer Schulen. Paderborn, 2025.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52652 | 
Herdramm, Henrike. “Das Potenzial von Ideologiekritik im Religionsunterricht.” BloKK. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften, 2024.
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| Files available
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53936 |
Herdramm, Henrike. “Zwischen Herrschaft und Utopie . Eine theologische Reflexion über die ambivalente Mensch-Tier-Beziehung.” Laudato, no. 1 (2024): 6–7.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55691
Salmann, P. Elmar, and Nicole Priesching. “Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden.” In Lorenz Jaeger als Person, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:340–56. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. https://doi.org/10.30965/9783657793822_012.
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| DOI
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55683
Priesching, Nicole, and Markus Leniger. “Einleitung.” In Lorenz Jaeger als Person, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:1–15. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. https://doi.org/10.30965/9783657793822_001.
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| DOI
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55684
Priesching, Nicole. “Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen.” In Lorenz Jaeger als Person, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:241–82. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. https://doi.org/10.30965/9783657793822_010.
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| DOI
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55788
Vukadinovic, Vojin Sasa. “Siebter Oktober Dreiundzwanzig. Antizionismus Und Identitätspolitik.” In Siebter Oktober Dreiundzwanzig. Antizionismus Und Identitätspolitik, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58277
Woppowa, Jan, ed. Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog. Tübingen , n.d.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55696
Priesching, Nicole, Andreas Henkelmann, Pia Nordblom, and Derya Özdemir. Aufbruch in Grenzen. Akademisierung und Professionalisierung weiblicher Berufe am Beispiel der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen 1970–1989. Vol. 146. Veröffentlichungen der Kommission für Zeitgeschichte. Reihe B: Forschungen. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. https://doi.org/10.30965/9783657794614.
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| DOI
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59277
Woppowa, Jan. “Religionspädagogik angesichts des jüdisch-christlichen Dialogs.” In Im Gespräch.Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog, edited by Barbara Schmitz, Christian Rutishauser, and Jan Woppowa. Tübingen, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 59580
Reis, Oliver. “Kristine Helboe JOHANSEN/ Ulla SCHMIDT: Practice, Practice Theory and Theology. Scandinavian and German Perspektives.” Theologische Revue . Berlin, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59448
Reis, Oliver, and Inga Kros. “Religion als disziplinierende Größe im Religionsunterricht .” In Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik , edited by Oliver Reis, Hans Mendl, Hanna Roose, and Norbert Brieden, 142–52. Religion im Religionsunterricht. Babenhausen, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59578
Reis, Oliver, and Benedict Schöning. “‘Wo aber soll ich jetzt hinschauen?’ Perspektivenkoordination digitaler Akteure in der Lehre.” Transformationen. Forschende und strategische Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre. die hochschullehre. Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre , 2024, 202–13.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59577
Reis, Oliver, Vera Uppenkamp, Rebekka Schmidt, and Katharina Kammeyer. “‘Das muss nicht besonders künstlerisch wertvoll sein’ - Praktiken der Vereindeutigung von Mehrdeutigkeit im inklusiven Fachunterricht .” In Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven , 83–100. Bad Heilbrunn : Gianna Wilm/ Raphael Koßmann/ Sarah Böse/ Melanie Fabel-Lamla , 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59592
Reis, Oliver, and Naciye Kamcili-Yildiz. “Geltungsansprüche in Interreligiösen Lernprozessen in Hochschule Und Schule Als Lerngelegenheiten Für Kritisches Denken?! Eine Funktionale Rekonstruktion Empirischer Phänomene.” Österreichisches Religionspädagogisches Forum 32, no. 2 (2024): 58–79.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59464
Reis, Oliver, Iris Kruse, Katharina Rohlfink, and Franz Schröer. “Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Forschung .” In Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, 181–85. Stuttgart: Häsel-Weide, Uta u.a. , 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59465
Reis, Oliver, Iris Kruse, Katharina Rohlfing, and Franz Schröer. “Verortungen orten. Geteilte Bedeutungen entdecken .” In Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, 155–80. Stuttgart: Häsel-Weide, Uta u.a. , 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59474
Reis, Oliver, Iris Kruse, Uta Häse-Weide, Katharina Kammeyer, Katharina Rohlfink, Desiree Laubenstein, and Franz Schröer, eds. Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion. Stuttgart, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59463
Reis, Oliver. “Religionsdidaktische Konsequenzen von Vorstellungsanalysen: Desiderate und Möglichkeiten.” In Religiöse Vorstellungen von SchülerInnen erforschen. Grundlagen - Forschungsprojekte - Perspektiven. , 60:197–212. Religionspädagogik innovativ . Stuttgart: Karin Peter, 2024.
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