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330 Publications
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53691
Reis, Oliver. “Inklusion als religionspädagogische Aufgabe der Hochschulbildung.” Heterogenität und Inklusion. Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik, edited by Heike Lindner and Monika Tautz, 2019, pp. 93–111.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53727
Reis, Oliver. “Diversität in der Hochschule ist mehr als Integration. Zur hochschuldidaktischen Bedeutung von Werten im Hochschullernen.” Responsible University. Verantwortung in Studium und Lehre, edited by Elisabetz Hillebrand Augustin et al., 2019, pp. 79–104.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 53748
Reis, Oliver. “Lindner, Konstantin: Wertebildung im Religionsunterricht. Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven. Paderborn: Schöningh Verlag 2017.” Theologische Revue, vol. 115, no. 2, 2019, pp. 167–69.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 53746
Reis, Oliver. “Pemsel-Maier, Sabine / Schambeck, Mirjam (Hrsg.): Inklusion!? Religionspädagogische Einwürfe. Freiburg / Basel / Wien: Herder, 2014.” KERYKS, vol. 14–16, 2019, pp. 325–31.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52985
Reis, Oliver. “Wenn der Altar zum Tisch wird. Eucharistiekatechese inklusiv.” Miteinander am Tisch. Tisch als Ort sozialer Utopien, edited by Annebelle Pithan and Agnes Wuckelt, vol. 10, 2019, pp. 90–104.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52987
Reis, Oliver, and Alicia-Maria Speuser. “Die Gottesfrage in inklusiven Lernsituationen.” Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht um Gott geht, edited by Mirjam Schambeck and Winfried Verburg, 2019, pp. 193–212.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52953
Büttner, Gerhard, et al., editors. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52986
Reis, Oliver, and Annika Wittke. “Die Kerze als vermittelnde Akteurin des Gegenraumes im Religionsunterricht. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik.” Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, edited by Gerhard Büttner et al., vol. 10, 2019, pp. 159–73.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53026
Reis, Oliver. “Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung und Inspiration.” KatBl, vol. 144, no. 2, 2019, pp. 97–105.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53027
Kohlmeyer, Theresa, and Oliver Reis. “Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung.” RpB 81/2019, 2019, pp. 99–110.
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2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 34657 | 
Hoyer, Isabelle, and Oliver Reis. “Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘.” Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex), 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 53932
Hartig, Christine, and Sylvelyn Hähner-Rombach. Medikamentenversuche an Kindern und Jugendlichen im Rahmen der Heimerziehung zwischen 1945 und 1980, Endbericht an das niedersächsische Ministerium für Soziales, Gesundheit und Gleichstellung. 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54373
Hartig, Christine, et al. “Das Panorama der heilpädagogischen Beobachtungsstationen Österreichs im Überblick .” Psychiatrisierte Kindheiten. Die Innsbrucker Kinderbeobachtungsstation von Maria Nowak-Vogl, edited by Elisabeth Dietrich-Daum et al., 2019, pp. 39–85.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54374
Hartig, Christine. “Narrative Rekonstruktionen. Die Innsbrucker Kinderbeobachtungsstation in Interviews mit ehemaligen PatientInnen.” Psychiatrisierte Kindheiten. Die Innsbrucker Kinderbeobachtungsstation von Maria Nowak-Vogl, edited by Elisabeth Dietrich-Daum et al., 2019, pp. 419–77.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54372
Hartig, Christine, et al. “Working on the Relationship: Exchanging Letters, Goods and Photographs in Wartime .” The Private in Nazi Germany, edited by Elisabeth Harvey et al., 2019, pp. 256–79.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54371
Hartig, Christine. “Einwanderungsrecht und die Konstruktion von Geschlechterrollen. Die Situation von jüdischen Flüchtlingen in Großbritannien und den USA im Vergleich.” Doing Gender in Exile. Geschlechterverhältnisse, Konstruktionen und Netzwerke in Bewegung, edited by Irene Messinger and Katharina Prager, Münster, 2019, pp. 95–109.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55688
Priesching, Nicole, and Gisela Fleckenstein, editors. Lorenz Jaeger als Theologe. Brill | Schöningh, 2019, doi:10.30965/9783657701483.
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55694
Priesching, Nicole. “Die Entwicklung der theologischen Ausbildungsstätten in Paderborn.” Lorenz Jaeger als Theologe, edited by Nicole Priesching and Gisela Fleckenstein, vol. 1, Brill | Schöningh, 2019, pp. 127–56, doi:10.30965/9783657701483_006.
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55689
Priesching, Nicole. “Die Klage über die „Laisierung der Theologie“.” Lorenz Jaeger als Theologe, edited by Nicole Priesching and Gisela Fleckenstein, vol. 1, Brill | Schöningh, 2019, pp. 228–42, doi:10.30965/9783657701483_010.
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| DOI
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58284
Woppowa, Jan, editor. Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven. 2019.
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