Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
456 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32526
Sommer, Sabrina, Heike M. Buhl, Janine Saupe, and Ewald Johannes Brunner. “Die Bedeutung von Einstellungen zur Vorhersage von Pflegebereitschaft.” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 34, no. 4 (2014): 422–38.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32524
Bohndick, Carla, and Heike M. Buhl. “Auf dem Weg zur Professionalisierung: Anforderungen im Lehramtsstudium.” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 28, no. 1–2 (2014): 63–68.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32525
Buhl, Heike M. “Figli per sempre?” Psicologia contemporanea 244 (2014): 42–45.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 29130
Weigelt, Matthias, M. Lohbreier, K. Wunsch, A. Kämpfe, and Katrin B. Klingsieck. “‘An Die Schule, Fertig, Los!’ Als Wie Belastend Erleben Referendarinnen Und Referendare Mit Dem Unterrichtsfach Sport Den Anfang Ihrer Schullaufbahn?".” Sportunterricht 64, no. 8 (2014): 239–45.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 41219
Bartz, Lena, Carsten Klein, Andreas Seifert, Iris Herget, Christoph Ostgathe, and Stephanie Stiel. “Subcutaneous Administration of Drugs in Palliative Care: Results of a Systematic Observational Study.” Journal of Pain and Symptom Management 48, no. 4 (2014): 540–47.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 41218
Balsam, Rebecca, Jens Newig, and Andreas Seifert. “The Three-Tiered Leuphana Model of Student Support.” INFU Discussion Paper 39, no. 14 (2014).
LibreCat
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41229
Eilerts, Katja, Hans-Dieter Rinkens, and Andreas Seifert. “Feldstudie zur Entwicklung der Rechenfertigkeit von Erstklässlern.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 329–32. Münster: WTM-Verlag, 2014.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 41245
Hellmann, Karina, Mareike Teigeler, and Andreas Seifert. “Problemorientierung in der polyvalenten Lehre: Forschendes Lernen vs. Praxisorientiertes Projektlernen.” Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre 2 (2014).
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41408
Seifert, Andreas, Cathleen Strunz, Marjaana Gunkel, and Julia Schütz. “What We Mean When We Talk about Freedom – The KOMFOR Study: An Analysis of Students’ Choices of Courses in Interdisciplinary Parts of the Curriculum.” In 8th International Technology, Education and Development Conference (INTED), 2014.
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41409
Seifert, Andreas, and Christina Watson. “Pädagogische Vorerfahrungen und motivationale Orientierungen als Prädiktoren der Kompetenzentwicklung im Bereich der Bildungwissenschaften.” In AEPF-Tagung „Der Forschung / Der Lehre / Der Bildung”, 2014.
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41410
Seifert, Andreas, and Christina Watson. “Nutzung von Lerngelegenheiten als Prädiktoren der Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in den Bildungswissenschaften.” In AEPF-Tagung „Der Forschung / Der Lehre / Der Bildung”, 2014.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 41240
Hellmann, Karina, Mareike Teigeler, and Andreas Seifert. “Praxisorientiertes Projektlernen am Beispiel der Leuphana College-Studien in der Praxis.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung 9, no. 2 (2014): 101–8.
LibreCat
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41237
Eilerts, Katja, Andreas Seifert, and Hans-Dieter Rinkens. “Untersuchung individueller und systemischer Wirkfaktoren auf die Rechenfertigkeit von Erstklässlern.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 333–36. Münster: WTM-Verlag, 2014.
LibreCat
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41252
Seifert, Andreas, Cathleen Strunz, Marjaana Gunkel, and Julia Schütz. “What We Mean When We Talk about Freedom – The KOMFOR Study: An Analysis of Students’ Choices of Courses in Interdisciplinary Parts of the Curriculum.” In INTED2014 Conference Proceedings: 8th International Technology, Education and Development Conference March 10th-12th, 2014 – Valencia, Spain, 780–87, 2014.
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41406
Seifert, Andreas. “Der Test zur Messung bildungswissenschaftlichen Wissens (BwW) als Beispiel der handlungsorientierten Operationalisierung kognitiver Fähigkeiten.” In 11. Sommerschule der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg., 2014.
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41407
Seifert, Andreas, and Julia Schütz. “Wahlfreiheit am Lernort Hochschule – Die KOMFOR-Studie: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten.” In DGHD-Tagung „Leitkonzepte der Hochschuldidaktik: Theorie – Praxis – Empirie", 2014.
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41403
Schütz, Julia, and Andreas Seifert. “Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Nomothetische und ideographische Zugänge.” In AEPF-Tagung „Der Forschung / Der Lehre / Der Bildung”, 2014.
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41405
Seifert, Andreas. “Konzeptionen der Kompetenz und Möglichkeiten der Operationalisierung.” In 11. Sommerschule der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg., 2014.
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41401
Beck, Karin, and Andreas Seifert. “Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Beispiel Leuphana College.” In Tag der Lehre an der Universität Paderborn, 2014.
LibreCat
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41404
Seifert, Andreas. “Kompetenz: ein schillernder Begriff.” In Fortbildungstag für Berufsberater_innen: „Studienziel: Employability”, 2014.
LibreCat