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472 Publications
2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41460
Seifert, Andreas, et al. “LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudie-renden: Anlage der Studie und institutioneller Kontext.” AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41459
Seifert, Andreas, et al. “SPEE: Eine (Zwischen-)Bilanz aus Sicht der Forschung.” AEPF/KBBB-Tagung „Nationale und regionale empirische Bildungsforschung”, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41458
Seifert, Andreas, and Niclas Schaper. “LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zur Entwicklung von bildungswissenschaftlichem Wissen.” AEPF-Tagung “Baustelle Lehrerbildung,” 2011.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 32168 | 
Karsten, Andrea. “Towards Cultural-Historical and Dialogical Writing Research – Some Methodological Considerations.” Cultural-Historical Psychology, vol. 4, 2010, pp. 91–98.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 32169 |
Karsten, Andrea. “Konzeption von Schreiben.” Tätigkeitstheorie – Journal für tätigkeitstheoretische Forschung in Deutschland (Activity Theory – Journal of Activity-Theoretical Research in Germany) , vol. 1, 2010, pp. 21–50.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 6067
Tseng, Philip, et al. “Enhancing Implicit Change Detection through Action.” Perception, vol. 39, no. 10, 2010, pp. 1311–21.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30899
Weiß, Katharina, and Ingrid Scharlau. “Temporal Order Judgments: A Sensitive Measure for Measuring Perceptual Latency?” Proceedings of the 26th Annual Meeting of the International Society for Psychophysics, edited by Alessia Bastianelli and Giulio Vidotto, vol. 26, 2010, pp. 461–66.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 6090 |
Ansorge, Ulrich, et al. “Top–down Contingent Attentional Capture during Feed-Forward Visual Processing.” Acta Psychologica, vol. 135, no. 2, 2010, pp. 123–26.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 6083 |
Hilkenmeier, Frederic, and Ingrid Scharlau. “Rapid Allocation of Temporal Attention in the Attentional Blink Paradigm.” European Journal of Cognitive Psychology, vol. 22, no. 8, 2010, pp. 1222–34.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41366
Seifert, Andreas, and Niclas Schaper. “Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 3, no. 2, 2010, pp. 179–98.
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2010 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41463
Israel, Georgq, et al. “Entwicklung und empirische Überprüfung eines phasenübergreifenden Berufsfähig-keitsprofils für angehende Lehrpersonen.” AEPF-Tagung „Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung”, 2010.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 32143
Karsten, Andrea. Vielfalt des Schreibens. Zur Dialogizität schriftlicher Äußerungen im Spannungsfeld von Konventionalisierung und Positionierung. Lehmanns Media, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31684
Scharlau, Ingrid, and Hans Aebli. “Jean Piaget, Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde: Erhaltung und Atomismus.” Kindlers Literatur Lexikon, edited by Heinz Ludwig Arnold, vol. 3, Metzler, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31683
Scharlau, Ingrid, and Hans Aebli. “Jean Piaget, Das Erwachen der Intelligenz beim Kinde.” Kindlers Literatur Lexikon, edited by Heinz Ludwig Arnold, vol. 3, Metzler, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28964 |
Hilkenmeier, Frederic, et al. “Early Top-Down Influences in Control of Attention: Evidence from the Attentional Blink.” KI 2009: Advances in Artificial Intelligence. Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence., 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28955
Weiß, Katharina, and Ingrid Scharlau. “Attention Speeds Up Visual Information Processing: Selection for Perception or Selection for Action?” KI 2009: Advances in Artificial Intelligence. Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence., 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28959 |
Priess, Heinz-Werner, and Ingrid Scharlau. “What You See Is What You Set – the Position of Moving Objects.” KI 2009: Advances in Artificial Intelligence. Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence., 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 32520 |
Buhl, Heike M. “My Mother: My Best Friend? Adults’ Relationships with Significant Others Across the Lifespan.” Journal of Adult Development, vol. 16, no. 4, Springer Science and Business Media LLC, 2009, pp. 239–49, doi:10.1007/s10804-009-9070-2.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 32519 |
Buhl, Heike M., et al. “Zusammenhänge zwischen der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme und dem Textverstehen im Vor- und Grundschulalter.” Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, vol. 1, 2009, pp. 75–90.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 41367
Seifert, Andreas, et al. “Entwicklung und psychometrische Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung pädagogischer Kompetenzen in der universitären Lehrerbildung.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 2, no. 1, 2009, pp. 82–103.
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