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171 Publications
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28971
Grimminger-Seidensticker, E., & Gramespacher, E. (2005). „In vier Stunden um die Welt“ - Schüler/innen der Staudinger Gesamtschule Freiburg ziehen in die sportliche Fremde. In P. Gieß-Stüber (Ed.), Interkulturelle Erziehung im und durch Sport (pp. 134–145). LIT.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28970
Grimminger-Seidensticker, E. (2005). Förderung eines konstruktiven Umgangs mit Fremdheit im Schulsport – Skizze einer empirischen Schulsportstudie. In R. Laging & M. Pott-Klindworth (Eds.), Bildung und Bewegung im Schulsport (pp. 151–159). Afra.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56461
Thiel, A., Teubert, H., & Cachay, K. (2005). Verbundsysteme in der Nachwuchsförderung – Effiziente Kopplung von Spitzensport und Schule als Abstimmungs- und Akzeptanzprobleme. In M. Krüger & B. Schulze (Eds.), Fußball in Geschichte und Gesellschaft (pp. 195–210). Czwalina.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 56462
Teubert, H., Borggrefe, C., Cachay, K., & Thiel, A. (2005). Spitzensport und Schule – Möglichkeiten der strukturellen Kopplung. Sportunterricht, 54, 292–296.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 56463
Borggrefe, C., Teubert, H., Cachay, K., & Thiel, A. (2005). Spitzensport als Schulprofil? Sportunterricht, 54, 297–302.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56465
Teubert, H., Thiel, A., & Kleindienst-Cachay, C. (2005). Die „Bewegte Schule“ auf dem Prüfstand – Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation. In A. Gogoll & A. Menze-Sonneck (Eds.), Qualität im Schulsport (pp. 148–153). Czwalina.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 56460
Thiel, A., Teubert, H., & Cachay, K. (2005). Linking Top Sports and Schools to Foster the Next Generation of Athletes in Competitive Sports – Considerations on the Example of the Integrated Systems. European Journal for Sport and Society, 2(2), 121–138.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56473
Teubert, H., Thiel, A., Halle, A., & Cachay, K. (2005). Abstimmung und Akzeptanz der Verbindung von Schule und Leistungssport – Zu den Basisvoraussetzungen effizienter Verbundsysteme. In J. Mester & S. Knuth (Eds.), Spitzensport im Jahr der olympischen Sommerspiele 2004 – Strukturen und Wissen (pp. 120–153). Meyer & Meyer.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56466
Cachay, K., Halle, A., Teubert, H., & Thiel, A. (2003). Verbundsysteme unter der Lupe – Zur Analyse von Kooperationsmodellen Schule – Leistungssport. In S. Gärtner & A. Neumaier (Eds.), Sport ist Spitze. Netzwerk Talent NRW – Der Leistungssport in Nordrhein-Westfalen im Aufwind (pp. 164–178). Meyer & Meyer.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 56467
Thiel, A., Teubert, H., & Kleindienst-Cachay, C. (2002). Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von einer „Bewegten Schule“? Theoretische Überlegungen und empirische Befunde. Sportunterricht, 51(3), 68–72.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 56468
Thiel, A., Teubert, H., & Kleindienst-Cachay, C. (2002). Was soll eine „Bewegte Schule“ leisten? Zeitschrift Für Heilpädagogik, 53(8), 329–334.
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