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8670 Publications
2020 | Research Data | LibreCat-ID: 28899
Gerick, Julia, and Birgit Eickelmann. Ergebnisse Der Wissenschaftlichen Begleitung Der Evaluation Der Dritten Phase Des Projekts ‚Lernen Mit Digitalen Medien‘ Mit Dem Schwerpunkt Auf Digitalen Medien Im Fachunterricht an Modellschulen in Schleswig-Holstein. Universität Hamburg/Universität Paderborn, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28902
Eickelmann, Birgit. “Re-Definition der digitalisierungsbezogenen Schulleitungsfunktionen in der Pandemie-Zeit. Plan BD #02 Leadership.” Fachmagazin für Schule in der digitalen Welt, 2020, 6–13.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28907
Gerick, Julia, Birgit Eickelmann, and Mario Vennemann. “Digitalisierungsbezogene Professionalisierung von Lehrpersonen. Befunde zu Aktivitäten, Gelegenheiten und schulischen Prioritäten aus ICILS 2013 und ICILS 2018 im Vergleich.” Journal für Schulentwicklung 24, no. 4 (2020): 8–14.
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2020 | Special Issue | LibreCat-ID: 28910
Eickelmann, Birgit, and Annemarie Kummer Wyss, eds. Fortbildung im digitalen Zeitalter. Journal für Schulentwicklung. Vol. 24. Studienverlag, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27721
Homt, Martina, Bea Bloh, and Christine Grosser. “Die Einstellung Angehender Lehrkräfte Zu Forschendem Lernen Im Praxissemester Und Referendariat.” In Forschendes Lernen in Der Lehrer/Innenbildung. Implikationen Für Wissenschaft Und Praxis, edited by M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, and E. Wolf, 165–76, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27826
Drossel, Kerstin, and Meike Kampmeyer. “Lehrerkooperation im Zeitalter der Digitalisierung – Potenziale, Herausforderungen und Gelingensbedingungen.” Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL 38 (2020): 58–59.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27827
Drossel, Kerstin, and Melanie Heldt. “Die Rolle der Schulleitung in Kooperationsprozessen im Zeitalter der Digitalisierung.” Schulmanagement, no. 2 (2020): 36–39.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27828
Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven.” In Bewegungen - Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, edited by Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Caroline Rotter, Dominique Klein, and Ulrich Salaschek, 57–82. Opladen: Barbara Budrich, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27829
Drossel, Kerstin, Melanie Heldt, and Birgit Eickelmann. “Die Implementation digitaler Medien in den Unterricht gemeinsam gestalten: Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation.” In Bildung, Schule und Digitalisierung, edited by Kai Kaspar, Michael Becker-Mrotzek, Sandra Hofhues, Johannes König, and Daniela Schmeinck, 45–50. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 27832
Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, and Melanie Heldt. Schule auf Distanz. Perspektiven und Empfehlungen für den Schulalltag. Eine repräsentative Befragung von Lehrkräften in Deutschland. Berlin/Düsseldorf: Vodafone Stiftung, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27833
Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, and Melanie Heldt. “Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung.” Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung 51, no. 3 (2020): 28–31.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27834
Drossel, Kerstin, and Melanie Heldt. “Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen und thematische Schwerpunkte.” Schulmagazin 5-10, 2020, 11–14.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27835
Drossel, Kerstin, and Birgit Eickelmann. “Digitalisierung als Schulprofil am Gymnasium - eine längsschnittliche Untersuchung zur Entwicklung der computerbezogenen Kompetenzen.” In (Neue) Formen der Differenzierung. Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit, edited by Catharina I. Keßler and Sonja Nolte, 181–97. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27837
Drossel, Kerstin, Birgit Eickelmann, and Mario Vennemann. “Schools Overcoming the Digital Divide: In Depth Analyses towards Organizational Resilience in the Computer and Information Literacy Domain.” Large-Scale Assessments in Education 8 (2020): 1–19. https://doi.org/10.1186/s40536-020-00087-w.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27840
Vennemann, Mario, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten in den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern.” In ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 235–48. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27850
Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, and Julia Gerick. “Die Perspektive der Schulleitung auf Prioritäten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien.” In ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 123–36. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27851
Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, and Jan Niemann. “Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien.” In ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 111–22. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27859
Heldt, Melanie, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland.” Schulmanagement-Handbuch 175, no. 3 (2020): 19–37.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27860
Tondeur, Jo, Dominik Petko, Sylvie Barma, Rhonda Christensen, Kerstin Drossel, Koos Eichhorn, Gerald Knezek, et al. “Advancing Conceptual Models of Technology Integration in Education: Implications for Researchers, Practitioners and Policymakers.” In Report of EDUsummIT 2019. Learners and Learning Contexts: New Alignments for the Digital Age, edited by Petra Fisser and Michael Phillips, 70–75. Québec City, Canada: EDUsummIT, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27863
Drossel, Kerstin, Melanie Heldt, and Birgit Eickelmann. “Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation.” In Bildung, Schule und Digitalisierung, edited by Kai Kaspar, Michael Becker-Mrozek, Sandra Hofhues, Johannes König, and Daniela Schmeinck, 45–50. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27864
Heldt, Melanie, Corinna Massek, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “The Relationship between Differences in Students’ Computer and Information Literacy and Response Times: An Analysis of IEA-ICILS Data.” Large-Scale Assessments in Education 8 (2020): 1–20. https://doi.org/10.1186/s40536-020-00090-1.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27865
Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit.” SchulVerwaltung Baden-Württemberg 29, no. 12 (2020): 328–31.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27866
Drossel, Kerstin, and Birgit Eickelmann. “Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen.” In Mobile Medien im Schulkontext (Reihe Medienbildung und Gesellschaft), edited by Dorothee M. Meister and Ilka Midt, 135–53. Wiesbaden: Springer, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27867
Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Students’ Computer Literacy and the Use of Tablets in Upper Secondary Schools.” In Encyclopedia of Education and Information Technologies, edited by Arthur Tatnall, 1577–89. Cham: Springer, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-030-10576-1.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 27869
Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. Digitales Potenzial. Erfolgreiche Förderung digitaler Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern an nicht-gymnasialen Schulen der Sekundarstufe I. Berlin/Düsseldorf: Vodafone Stiftung, 2020.
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2020 | Research Data | LibreCat-ID: 27873
Teidla-Kunitsõn, Gertha. ICT Usage across Europe: A Literature Review and an Overview of Existing Data. LibreCat University, 2020. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.12906737.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21078
Menke, Peter. “»ich wusste doch irgendwas war zu einfach«. Gesprächsanalytische Betrachtungen von Proberunden zum Lernen von Gesellschaftsspielen.” In Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag, edited by Bettina Kluge, Wiltrud Mihatsch, and Birte Schaller, 225–244. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 17331
Graf-Schlattmann, Marcel, Dorothee M. Meister, Gudrun Oevel, and Melanie Wilde. “Kollektive Veränderungsbereitschaft als zentraler Erfolgsfaktor von Digitalisierungsprozessen an Hochschulen.” Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 15, no. 1 (2020).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17347
Bäumer, Frederik Simon, Joschka Kersting, Bianca Buff, and Michaela Geierhos. “Tag Me If You Can: Insights into the Challenges of Supporting Unrestricted P2P News Tagging.” In Information and Software Technologies, edited by Lopata Audrius, Butkienė Rita, Gudonienė Daina, and Sukackė Vilma, 1283:368--382. Communications in Computer and Information Science. Springer, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-030-59506-7_30.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 18686
Kersting, Joschka, and Frederik Simon Bäumer. “SEMANTIC TAGGING OF REQUIREMENT DESCRIPTIONS: A TRANSFORMER-BASED APPROACH.” In PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED COMPUTING 2020, 119--123. IADIS, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18776
Seng, Eva- Maria, and Frank Göttmann. “Einleitung – Introduction.” In Innovation in der Bauwirtschaft – Innovation in the building industry. Wesersandstein vom 16. bis 19. Jahrhundert – Weser Sandstone form the 16th to the 19th Century, edited by Dies., 1–78. Berlin, Boston: (im Druck), 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18779
Seng, Eva- Maria, and Marco Silvestri. “Die Wiedereinrichtung der Bauhütten in Europa im 19. und 20. Jahrhundert.” In LE CHANTIER CATHÉDRAL EN EUROPE diffusion et sauvegarde des savoirs, savoir-faire et matériaux du Moyen Âge à nos jours, edited by Isabelle Chave. Paris: (im Druck), 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18784
Seng, Eva- Maria. “Kandidatur zum Bauhüttenwesen Die internationale für das immaterielle Kulturerbe der UNESCO.” In Europäische Bauhütten – Immaterielles Kulturerbe der Menschheit, edited by Sabine Bengel and Dombaumeister e.V. Europäische Vereinigung der Dombaumeister, Münsterbaumeister und Hüttenmeister, 29–39. Neulingen, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18815
Seng, Eva- Maria, and Michael Hilbert. “Die Ulmer Münsterbauhütte.” In Europäische Bauhütten – Immaterielles Kulturerbe der Menschheit, edited by Sabine Bengel and Dombaumeister e.V. Europäische Vereinigung der Dombaumeister, Münsterbaumeister und Hüttenmeister, 107–10. Neulingen, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 18844
Seng, Eva- Maria. “Pall Mall. From the Sportsground to the Urban Pleasure Ground.” Vortrag Am 17.09.2016 Auf Dem 34. Weltkongreß Für Kunstgeschichte (CIHA) in Beijing (im Druck) (2020).
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19051
Eke, Norbert Otto, ed. Vormärz-Handbuch. Bielefeld: Aisthesis, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19093
Eke, Norbert Otto. “„Romantik“ und „Vormärz“. Ein Streitfall.” In Georg Büchner und die Romantik, edited by Roland Borgards and Burghard Dedner, 13–32. Berlin/Boston: de Gruyter, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19094
Eke, Norbert Otto. “Ethische Erinnerungskultur. Peter Weiss‘ Memorial des ‚ganzen‘ Widerstands.” In Peter Weiss erinnernd – Ansichten und Einsichten, edited by Hans-Christian Stillmark, 51–65. Berlin: Weidler, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19095
Eke, Norbert Otto. “Vormärz – Prolegomenon einer Epochendarstellung.” In Vormärz-Handbuch, edited by Norbert Otto Eke, 9–18. Bielefeld: Aisthesis, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19097
Eke, Norbert Otto. “Vormärz und Klassik.” In Vormärz-Handbuch, edited by Norbert Otto Eke, 155–64. Bielefeld: Aisthesis, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19098
Eke, Norbert Otto. “Vormärz und Aufklärung.” In Vormärz-Handbuch, edited by Norbert Otto Eke, 171–78. Bielefeld: Aisthesis, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19099
Eke, Norbert Otto. “Exil.” In Vormärz-Handbuch, edited by Norbert Otto Eke, 289–97. Bielefeld: Aisthesis, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19101
Eke, Norbert Otto. “Habitueller Antiklassizismus. Christian Dietrich Grabbe und die Kritik an Klassik und Romantik im Vormärz.” In Zwischen Emanzipation und Sozialdisziplinierung: Pädagogik im Vormärz, edited by Katharina Gather, 231–58. Bielefeld: Aisthesis, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19103
Eke, Norbert Otto. “Nachruf: Hartmut Steinecke zum Gedenken.” Zeitschrift für deutsche Philologie 139, no. 1 (2020): 1–3.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19153 | 
Eke, Norbert Otto. “Der ‚Eigene Kalender‘ des Erinnerns: Die Wahrheit der erfundenen Erinnerung in Herta Müllers Romanen, Erzählungen und Essays.” German Life and Letters (Special Issue: Herta Müller and the Currents of European History) 73, no. 1 (2020): 72–84.
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2020 | Special Issue | LibreCat-ID: 23853
Eke, Norbert Otto, ed. Herta Müller. Text + Kritik 155/2020. 2. Auflage: Neufassung. Hg. von Norbert Otto Eke und Christof Hamann. . edition text + kritik . Richard Boorberg Verlag , 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20707
Herzig, Bardo, Tilman-Mathies Klar, Alexander Martin, and Dorothee M. Meister. “Editorial: Orientierungen in Der Digitalen Welt.” Orientierungen in Der Digitalen Welt, 2020, i–vii. https://doi.org/10.21240/mpaed/39/2020.12.12.x.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20860
Strauß, Sara, and Sarah Schäfer-Althaus. “Transient Bodies, Bodies in Transition: An Introduction.” In Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture, edited by Sara Strauß and Sarah Schäfer-Althaus, 7–22. Heidelberg: Winter, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20861
Strauß, Sara. “Ageing (Female) Bodies and Mortality in Eighteenth-Century Poetry.” In Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture, edited by Sara Strauß and Sarah Schäfer-Althaus, 205–26. Heidelberg: Winter, 2020.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20862
Strauß, Sara. “Visualising Memory Loss and the Politics of Representation in Contemporary Portraiture.” Journal for the Study of British Cultures 27, no. 1 (2020): 63–76.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18020
Graf-Schlattmann, Marcel, Dorothee M. Meister, Gudrun Oevel, and Melanie Wilde. “Kollektive Veränderungsbereitschaft als zentraler Erfolgsfaktor von Digitalisierungsprozessen an Hochschulen.” In Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Jg.15/Nr. 1 (März 2020)., 19–39, 2020.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 18142
Büker, Petra, and Julia Höke. Bildungsdokumentation in KiTa und Grundschule stärkenorientiert gestalten. Vol. 7. KinderStärken. Stuttgart: Kohlhammer, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22466
Meister, Dorothee, and Ilka Mindt. “Einleitung.” In Mobile Medien im Schulkontext, 41:1–6. Medienbildung und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer VS, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22467
Mindt, Ilka, and Yasemin Kaymak. “Digitale Elemente im Englischunterricht.” In Mobile Medien im Schulkontext, edited by Dorothee Meister and Ilka Mindt, 41:155–74. Medienbildung und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer VS, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9_8.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22470
Schmidt, Rebekka, Nico Dietrich, and Ilka Mindt. “Viele Wege Führen Nach Rom - Möglichkeiten Und Modelle Des Inverted-Classroom-Modells Aus Interdisziplinärer Sicht.” In Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung, edited by Michael Beißwenger, 2020. https://doi.org/10.17185/duepublico/73330.
LibreCat
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22472
Mindt, Ilka, Rebekka Schmidt, Michael Beißwenger, and Nico Dietrich. “Mit Digitalen Arbeitsformen Das Lernen Bereichern: Zur Gestaltung Sinnstiftender Präsenzphasen Mit Dem Inverted-Classroom-Modell.” In Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung, edited by Michael Beißwenger, Björn Bulizek, Inga Gryl, and Florian Schacht, 165–207. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2020. https://doi.org/10.17185/duepublico/73330.
LibreCat
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22473
Mindt, Ilka, and Rebekka Schmidt. “Student Engagement Im Inverted Classrom.” In Tagungsband Zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020, edited by G. Brandhofer, J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, and K. Tengler, 1–16. Norderstedt: BoD, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 22477
Mindt, Ilka. “Kristin Bech and Ruth Möhlig-Falke, Eds. Grammar – Discourse – Context: Grammar and Usage in Language Variation and Change. Berlin and Boston, MA: De Gruyter, 2019,” 2020. https://doi.org/10.33675/ANGL/2020/3/18.
LibreCat
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21824
Tönnies, Merle, and Eckart Voigts. “Posthuman Dystopia: Animal Surrealism and Permanent Crisis in Contemporary British Theatre.” Journal of Contemporary Drama in English 8, no. 2 (2020): 295–312.
LibreCat
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21896
Rumlich, Dominik. “Bilingual Education in Monolingual Contexts: A Comparative Perspective.” The Language Learning Journal 48, no. 1 (2020): 115–19. https://doi.org/10.1080/09571736.2019.1696879.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21915
Matz, Frauke, and Dominik Rumlich. “Englischsprachige Jugendbücher Innerhalb Und Außerhalb Des Englischunterrichts – Young Adult Fiction Als Empirischer Gegenstand Der Literaturdidaktik.” In KONTROVERS. Literaturdidaktik Meets Literaturwissenschaft, edited by Andreas Grünewald, Meike Hethey, and Karen Struve, 159–76. Trier, Germany: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2020.
LibreCat
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21917
Matz, Frauke, Michael Rogge, and Dominik Rumlich. “Die Mündliche Prüfung in Der Sekundarstufe II: Herausforderung Und Chance Für Die Fremdsprachendidaktik.” In Testen Bildungssprachlicher Kompetenzen Und Akademischer Sprachkompetenzen – Zugänge Für Schule Und Hochschule, edited by Anastasia Drackert, Mirka Mainzer-Murrenhoff, Anna Soltyska, and Anna Timukova, 17–34. Frankfurt am Main, Germany: Lang, 2020.
LibreCat
2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9711
Strauß, Sara, and Sarah Schäfer-Althaus, eds. Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture. Anglistik & Englischunterricht. Heidelberg: Winter, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16508
Harteis, Christian, and Carina Caruso. “Inwiefern können Praxisphasen im Studium zu einer Theorie-Praxis-Relationierung beitragen? Implikationen für die professionelle Entwicklung angehender Lehrkräfte. .” In Verlängerte Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung: Spannungsfelder zwischen Theorie, Praxis und der Bestimmung von Professionalisierung , edited by K. Rheinländer and D. Scholl, 58–73. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15580
Kersting, Joschka, and Michaela Geierhos. “Aspect Phrase Extraction in Sentiment Analysis with Deep Learning.” In Proceedings of the 12th International Conference on Agents and Artificial Intelligence (ICAART 2020) -- Special Session on Natural Language Processing in Artificial Intelligence (NLPinAI 2020), 391--400. Setúbal, Portugal: SCITEPRESS, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15582
Buff, Bianca, Joschka Kersting, and Michaela Geierhos. “Detection of Privacy Disclosure in the Medical Domain: A Survey.” In Proceedings of the 9th International Conference on Pattern Recognition Applications and Methods (ICPRAM 2020), 630--637. Setúbal, Portugal: SCITEPRESS, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15635
Kersting, Joschka, and Michaela Geierhos. “Neural Learning for Aspect Phrase Extraction and Classification in Sentiment Analysis.” In Proceedings of the 33rd International Florida Artificial Intelligence Research Symposium (FLAIRS) Conference, 282--285. North Miami Beach, FL, USA: AAAI, 2020.
LibreCat
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15256
Kersting, Joschka, and Michaela Geierhos. “What Reviews in Local Online Labour Markets Reveal about the Performance of Multi-Service Providers.” In Proceedings of the 9th International Conference on Pattern Recognition Applications and Methods, 263--272. Setúbal, Portugal: SCITEPRESS, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17638
Peckhaus, Volker. “Logik.” In Gottfried Wilhelm Leibniz. Rezeption, Forschung, Ausblick, edited by Friedrich Beiderbeck, Wenchao Li, and Stephan Waldhoff, 537–47. Stuttgart: Steiner Verlag, 2020.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17752
Peckhaus, Volker. “Zermelo .” In Neue Deutsche Biographie. 28. Berlin: Duncker & Humblot, n.d.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 17816
Peckhaus, Volker. “Kurt Gödel, Collected Works, Vol. IV: Correspondence A–G, Vol. V: Correspondence H. Ed. by Solomon Feferman et al. Oxford: Clarendon Press 2003.” Historia Mathematica, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 17818
Peckhaus, Volker. “The Mathematical World of Charles L. Dodgson (Lewis Carroll). Edited by Robin Wilson and Amirouche Moktefi. Oxford University Press: Oxford 2019.” British Journal for the History of Mathematics, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 17817
Peckhaus, Volker. “The Continued Exercise of Reason. Public Addresses by George Boole. Edited by Brendan Dooley. The MIT Press: Cambridge, Mass. and London, Engl. 2018.” Isis, n.d.
LibreCat
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17895
Peckhaus, Volker. “Grußwort.” In Verleihung der Ehrendoktorwürde an Maria von Welser durch die Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn am 14. November 2019, 155:3–4. Paderborner Universitätsreden. Paderborn, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31772
Willeke, Stephanie. “Kurzreferat über: Lungershausen, Gerrit: Weltkrieg mit Worten. Kriegsprosa im Dritten Reich 1933 bis 1940. Wiesbaden: J.B. Metzler 2017.” In Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen 61 (H. 1-2), 369, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31737
Willeke, Stephanie. “Der unzuverlässige Zeuge – Störungen im Erinnerungsdiskurs ‚Shoah‘.” In Trauma-Erfahrungen und Störungen des ‚Selbst‘. Mediale und literarische Konfigurationen lebensweltlicher Krisen, edited by Carsten Gansel, 209–28. Berlin/Boston: de Gruyter, 2020.
LibreCat
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31732
Willeke, Stephanie. “Ludwig Tieck.” In Vormärz-Handbuch, edited by Norbert Otto Eke, 209–27. Bielefeld: Aisthesis , 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31731
Willeke, Stephanie. “Der literarische Weblog als digitales Gedächtnismedium – Erinnerungen als Schreib- und Rezeptionspraktiken in Benjamin Steins Turmsegler.” In Inszenierung des Buchs im Internet (Medium Buch. Wolfenbütteler interdisziplinäre Forschungen), edited by Philip Ajouri and Ute Schneider , 2:119–33, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32061
Böttger, Lydia, Olga Groh, Lisa Otto, Nele Fischer, Svenja Hammer, Ulla Jung, and Constanze Niederhaus. “Kompetenzzuwachs und veränderte Unterrichtspraxis. Erste Ergebnisse aus der Evaluation eines DaZ-Weiterbildungsstudiums für Lehrkräfte an beruflichen Schulen.” In Berufliche Integration durch Sprache. Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung, edited by Jörg Roche and Thomas Hochleitner. Budrich Verlag, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32062
Dohmann, Olga, Sandra Drumm, and Constanze Niederhaus. “Integriertes Fach- und Sprachlernen in der beruflichen Bildung mittels Schreibwerkstatt für neu zugewanderte Lernende.” In Berufliche Integration durch Sprache, edited by Thomas Hochleitner and Jörg Roche, 41–57. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32063
Berkel-Otto, Lisa, Lydia Böttger, Nele Fischer, Tetyana Vasylyeva, Svenja Hammer, and Constanze Niederhaus. “Weiterbildendes Studium „Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit“ an der Universität Paderborn. Ausgestaltung und Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme im Bereich Inklusion.” Journal für Psychologie, 27(2), 2020, 237–62.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 18738
Peckhaus, Volker. “van Atten, Mark, ‘Essays on Gödel’s Reception of Leibniz, Husserl, Brouwer’, Springer: Cham u.a. 2015 (Logic, Epistemology, and the Unity of Science, 35).” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 18739
Peckhaus, Volker. “Jost, Jürgen, ‘Leibniz und die moderne Naturwissenschaft’, Springer: Berlin 2019 (Wissenschaft und Philosophie).” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete , 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 28702
Peckhaus, Volker. “Edwards-McKie, Susan, ‘On the infinite, in-potentia: discovery of the hidden revision of Philosophical Investigations and its relation to TS 209 through the eyes of Wittgenstein’s Mathematics’, in: Mras, Gabriele M. et al. (eds.), Philosophy of logic and mathematics. Proceedings of the 41. international Ludwig Wittgenstein Symposium, de Gruyter: Berlin 2019, 441-456.” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 28703
Peckhaus, Volker. “Ramharter, Esther, ‘Der Status Mathematischer Und Religiöser Sätze Bei Wittgenstein’, in: Mras, Gabriele M et al. (Eds.), Philosophy of Logic and Mathematics. Proceedings of the 41. International Ludwig Wittgenstein Symposium, de Gruyter: Berlin 2019, 485-497.” Zentralblatt Für Mathematik Und Ihre Grenzgebiete, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 28704
Peckhaus, Volker. “Bolzano, Bernard, ‘Mathematische Schriften 1804–1810’, hg. v. Steve Russ und Edgar Morscher, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2020 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 1).” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32194
Ptashnyk, Stefaniya. “ Gedenkschrift für Jörg Riecke .” In Wörter – Zeichen der Veränderung (Studia Linguistica Germanica), edited by Dominika Bopp, Kerstin Roth, Stefaniya Ptashnyk, and Tina Theobald. Berlin : de Gruyter, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32201
Ptashnyk, Stefaniya. “Language Variation in multilingual historical settings.” In “VARIATIONist Linguistics meets CONTACT Linguistics,” edited by Alexandra Lenz and Mateusz Maselko, 155–180. Wien: Vienna University Press, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32252
Ptashnyk, Stefaniya, Dominika Bopp, Kerstin Roth, and Tina Theobald. “Einleitung.” In Wörter – Zeichen der Veränderung. Gedenkschrift für Jörg Riecke, edited by Dominika Bopp, Kerstin Roth, Stefaniya Ptashnyk, and Tina Theobald, 1–10. Berlin : de Gruyter, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 18997
Peckhaus, Volker. “Coury, Aline Germano Foseca; Vilela, Denise Silva, ‘Russell’s Paradox: A Historical Study About the Paradox in Frege’s Theories’, In: Revista Brasileira de História Da Mathématica 19, No. 37, 95–116.” Mathematical Reviews, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 18995
Peckhaus, Volker. “Breger, Herbert, ‘Kontinuum, Analysis, Informales – Beiträge Zur Mathematik Und Philosophie von Leibniz’, Hg. v. W. Li, Springer Spektrum: Heidelberg/Berlin 2016.” Mathematical Reviews , 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 18996
Peckhaus, Volker. “Hanke, Miroslav, ‘The Probabilistic Logic of Eusebius Amort (1692–1775)’, In: Early Science and Medicine 24 (2019), 186–211.” Mathematical Reviews , 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 29140
Peckhaus, Volker. “Paakki, Jukka, ‘Arti Salomaa: Mathematician, Computer Scientist, and Teacher. A Thematic Biography’, Springer: Cham 2019.” Mathematical Reviews, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32152
Girgensohn, Katrin, Stefanie Haacke, and Andrea Karsten. “Disziplin Schreibwissenschaft? Kritische Überlegungen zur Entwicklung einer „Practical Art“.” In Schreibwissenschaft - eine neue Disziplin: Diskursübergreifende Perspektiven, edited by Birgit Huemer, Ursula Doleschal, Ruth Wiederkehr, Katrin Girgensohn, Sabine Dengscherz, Melanie Brinkschulte, and Carmen Mertlitsch, 1st ed., 2:25–47. Schreibwissenschaft. Wien: Böhlau, 2020. https://doi.org/10.7767/9783205209768.25.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32153
Karsten, Andrea. “Der Schreibprozess als Dialog. Eine Perspektive am Schnittpunkt von dialogischer Sprachwissenschaft und soziokultureller Psychologie.” In Schreibforschung interdisziplinär, edited by Susanne Knaller, Doris Pany-Habsa, and Martina Scholger, 31–47. Bielefeld: transcript Verlag, 2020. https://doi.org/10.14361/9783839449615-003.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 32425 |
Tönsing, Johanna. Animalische Epistemologie: Tierwahrheiten bei Franz Kafka am Beispiel von “Ein Bericht für eine Akademie.” Paderborn, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33083
Ulrich, Tanja. “ Strategieorientierte Therapie Mit Dem Wortschatzsammler - (Nicht Nur) Für Kinder Mit Wortfindungsstörungen.” In Nur Ein Wort? Diagnostik Und Therapie von Wortabrufstörungen Bei Kindern Und Erwachsenen. Spektrum Patholinguistik, edited by T Fritzsche, S Breitenstein, H Wunderlich, L Ferchland, and R Krug, 13:15–30. Spectrum Patholinguistics, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 21294 |
Hagengruber, Ruth. “Review Hagengruber Le Ru Émilie Du Châtelet Philosophe .” H-France Net, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31437
Hagengruber, Ruth. “The Stolen History—Retrieving the History of Women Philosophers and Its Methodical Implications.” In Methodological Reflections on Women’s Contribution and Influence in the History of Philosophy. Women in the History of Philosophy and Sciences, Vol 3, edited by Ruth Edith Hagengruber and Sigridur Thorgeirsdottir. Cham: Springer, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-030-44421-1_4.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20690
Hagengruber, Ruth. “Pressure on Enlightenment. Bible Critics from Nogarola to Du Châtelet.” Dianoia 31, No. XXV, 2020, 331–53.
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