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9028 Publications
2008 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41474
A. Seifert and N. Schaper, “Erste Ergebnisse zur Messung pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerausbildung.,” presented at the Tagung „Kompetenzdiagnose und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung“ des CEVET und PLAZ, Paderborn, 2008.
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2008 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41473
A. Seifert, N. Schaper, A. H. Hilligus, and S. Grafe, “Messung erziehungswissenschaftlicher Kompetenz in der Lehrerausbildung.,” presented at the AEPF-Tagung „Kompetenz – Modellierung – Diagnostik – Entwicklung – Förderung“, Kiel, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41623
A. Spiegel and P. Dannecker, “Women’s Organisations and the Reshaping of the Public Sphere: A Comparative Analysis,” in Negotiating Development in Muslim Societies: Gendered Spaces and Translocal Connections, G. Lachenmann and P. Dannecker, Eds. {Lexington Books}, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41631
A. Spiegel, “Negotiating Women’s Rights in a Translocal Space. Women’s Organisations and Networking in Malaysia,” in Negotiating Development in Muslim Societies: Gendered Spaces and Translocal Connections, G. Lachenmann and P. Dannecker, Eds. {Lexington Books}, 2008.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 42618
C. Fuchs, “Review of “Wikinomics“ (Don Tapscott & Anthony D. Williams),” Journal of Communication, vol. 58, no. 2. pp. 402–403, 2008.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 40148
C. Fuchs, Internet and Society: Social Theory in the Information Age (Hardcover). New York: Routledge, 2008.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41694
C. Fuchs, “Dialektisches Denken als Grundlage der Kritik des transnationalen informationellen Kapitalismus (Dialectical thinking as foundation for the critique of transnational informational capitalism),” in Proceedings of the conference „Polyphone Dialektik“ (Polyphonous Dialectics), Berlin, November 1-4, 2007. Vorschein 30, Berlin, 2008, pp. 97–119.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 41693 | 
C. Fuchs, “Review Essay of “Wikinomics: How Mass cCllaboration Changes Everything“, by Don Tapscott and Anthony D. Williams,” International Journal of Communication 2 (2008), Review Section: 1-11. 2008.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42416
C. Fuchs, “Towards a Critical Theory of Information,” in Qué es información? (What is information?) In Proceedings of the First International Meeting of Experts in Information Theories. An Interdisciplinary Approach (Primer Encuentro Internacional de Expertos Teorías de la Información. Un enfoque interdisciplinar), León, Spain, 2008, pp. 247–316.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44184
I. Müller, “Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen,” in Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen, Universität Göteborg, 2008, vol. 5, p. 17.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41688 |
C. Fuchs, “Editor of a special issue on ‘ICTs and Society: PhD Students’ Transdisciplinary Research Projects’ (Proceedings of the PhD conference “ICTs and Society“, June 20-21, 2008, University of Salzburg),” triplec (Cognition, Communication, Co- operation), vol. 6, no. 2, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41687 |
C. Fuchs, “Introduction to the special issue on "ICTs and Society: PhD Students’ Transdisciplinary Research Projects",” tripleC (Cognition, Communication, Co-operation), vol. 6, no. 2, pp. i–viii, 2008, doi: https://doi.org/10.31269/triplec.v6i2.80.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41692 |
C. Fuchs, “Sociology, Dynamic Critical Realism, and Radical Constructivism,” Constructivist Foundations. (Comment on the article “Who Conceives of Society?“ by Ernst von Glasersfeld that was published in the same issue), vol. 3, no. 2, pp. 97–99, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41689 |
C. Fuchs and M. Sandoval, “Positivism, Postmodernism, or Critical Theory? A Case Study of Communications Students’ Understandings of Criticism,” Journal for Critical Education Policy Studies, vol. 6, no. 2, pp. 112–141, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41690
C. Fuchs, “The Implications of New Information and Communication Technologies for Sustainability,” Environment, Development and Sustainability, vol. 10, no. 3, pp. 291–309, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41691
C. Fuchs and E. Horak, “Africa and the Digital Divide,” Telematics and Informatics, vol. 25, no. 2, pp. 99–116, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42418
R. Bichler, C. Fuchs, and C. Raffl, “Perspectives of Cyberethics in the Information Society,” in Framing Evil, N. Billias and A. B. Curry, Eds. Oxford: UK: Inter-Disciplinary Press, 2008, pp. 153–162.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42420
C. Raffl, W. Hofkirchner, C. Fuchs, and M. Schafranek, “The Web as Techno-Social System. The Emergence of Web 3.0,” in Cybernetics and Systems 2008, R. Trappl, Ed. Vienna: Austrian Society for Cybernetic Studies, 2008, pp. 604–609.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42419
C. Fuchs, “Foundations and Two Models of Guaranteed Basic Income,” in Perspectives on Work, O. Neumaier, G. Schweiger, and C. Sedmak, Eds. Vienna: LIT, 2008, pp. 235–248.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 42617
C. Fuchs, “Review of “Wikinomics“ (Don Tapscott & Anthony D. Williams),” Politics and Culture, vol. 2, no. 4. 2008.
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2008 | Report | LibreCat-ID: 42730
C. Fuchs, Deconstructive Class Analysis: Theoretical Foundations and Empirical Examples for the Analysis of Richness and the Class Analysis of the Media and the Culture Industry. ICT&S Research Paper No. 4. Salzburg: ICT&S Center, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44482
A. Spiegel, “Women’s Organisations and Social Transformation in Malaysia. Between Social Work and Legal Reform,” in Negotiating Development in Muslim Societies. Gendered Spaces and Translocal Connections, G. Lachenmann and P. Dannecker, Eds. Lanham, MD: Lexington Books, 2008, pp. 67–92.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44600
R. Adelmann, J. Hennig, and M. Heßler, “Visuelle Wissenskommunikation in Astronomie und Nanotechnologie. Zur epistemischen Produktivität und den Grenzen von Bildern,” in Wissensproduktion und Wissenstransfer. Wissen im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit, R. Mayntz, Ed. Bielefeld: Transcript, 2008, pp. 41–74.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44599
R. Adelmann, “The visual potential of history. Images of the past in film, television and computer games,” Journal of Social Science Education, vol. 7/8, no. 2/1, pp. 46–55, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44601
R. Adelmann, “Die ‘weise Masse’. Zur medienökonomischen Ordnung des Politischen,” Ästhetik & Kommunikation, vol. 38, no. 139, pp. 33–38, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44811
C. Freitag, “Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule,” Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008, pp. 84–87, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
C. Freitag, “Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive,” in Lernarrangements für heterogene Gruppen, H. Kiper, Ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2008, pp. 234–244.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
C. Freitag et al., “Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration,” Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen, pp. 55–61, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45026
B. Herzig, “Medienverwendung im Unterricht,” in Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge, M. K. Schweer, Ed. Wiesbaden: VS-Verlag, 2008, pp. 517–545.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45025
B. Herzig, “Schule und digitale Medien,” in Handbuch Medienpädagogik, U. Sander, F. v. Gross, and K.-U. Hugger, Eds. Wiesbaden: VS Verlag, 2008, pp. 498–504.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45027
B. Herzig and S. Aßmann, “Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen,” in Neue Medien in der Bildung, R. Wernstedt and M. John-Ohnesorg, Eds. Berlin: FES (Friedrich-Ebert-Stiftung), 2008, pp. 41–46.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 43216
A. Engels, L. Knoll, and M. Huth, “Preparing for the ‘real’ market: national patterns of institutional learning and company behaviour in the European Emissions Trading Scheme (EU ETS),” European Environment, vol. 18, no. 5, pp. 276–297, 2008, doi: 10.1002/eet.485.
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 43217
L. Knoll and M. Huth, “Emissionshandel aus soziologischer Sicht: Wer handelt eigentlich wie mit Emissionsrechten?,” uwf UmweltWirtschaftsForum, vol. 16, no. 2, pp. 81–88, 2008, doi: 10.1007/s00550-008-0078-z.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 47758
C. Bartz and N. Werber, “Zyklik. Über die Erwartbarkeit des Neuen,” Merkur. Deutsche Zeitschrift für Europäisches Denken. Sonderheft: Neugier. Vom europäischen Denken H. 9/10, pp. 886–893, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47776
C. Bartz, “Video. Vom Alternativfernsehen zum Massenmedium,” in Formationen der Mediennutzung, vol. 3, C. Epping-Jäger and I. Schneider, Eds. Bielefeld: transcript, 2008, pp. 133–146.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31304
B.-M. Schuster, “Verarmung oder Bereicherung der Schriftkultur? – Zur Beschreibung und Interpretation der Übergangsformen zwischen Parataxe und Hypotaxe im gegenwärtigen Printjournalismus,” Deutsche Sprache, pp. 146–176, 2008.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48030
C. Jacke and M. Zierold, Eds., Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop, vol. 24. Frankfurt a.M. : Peter Lang, 2008.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 48824
O. Hartung, “Rezension von Beatrix Commandeur / Claudia Gottfried / Martin Schmidt: Industrie- und Technikmuseen. Historisches Lernen mit Zeugnissen der Industrialisierung. Schwalbach/Ts. (Museum konkret) 2007,” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, vol. 7. Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts., pp. 208–209, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48761
O. Hartung, “Die Wiederkehr des Echten. Ein aktueller Museumstrend und seine Bedeutung für das historische Lernen,” in Geschichte und Geschichtsvermittlung. Festschrift für Karl Heinrich Pohl, 1st ed., O. Hartung and K. Köhr, Eds. Bielefeld: Verlag für Regionalgeschichte, 2008, pp. 199–212.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 48686
O. Hartung, “Geschichte – Schreiben – Lernen. Plädoyer für eine stärkere Schreiborientierung im Geschichtsunterricht,” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, vol. 7, pp. 156–165, 2008.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48558
O. Hartung and K. Köhr, Eds., Geschichte und Geschichtsvermittlung: Festschrift für Karl Heinrich Pohl, 1st ed. Bielefeld: Verlag für Regionalgeschichte, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47735
C. Bartz, “‘Was tun, wenn’s klingelt’. Handy-Fernsehen,” in Formationen der Mediennutzung, vol. 3, C. Epping-Jäger and I. Schneider, Eds. Bielefeld: transcript, 2008, pp. 97–111.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 47768
C. Bartz, “Zu: Rüdiger Steinmetz/Reinhold Viehoff (Hrsg.): Deutsches Fernsehen Ost. Eine Programmgeschichte des DDR-Fernsehens. Berlin 2008,” H-Soz-U-Kult (15.12.08). 2008.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 47770
C. Bartz, “Zu: Jutta Röser (Hrsg.): MedienAlltag. Domestizierungsprozesse alter und neuer Medien. Wiesbaden 2007,” Medienwissenschaften. Rezensionen – Reviews, vol. 1. pp. 54–57, 2008.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 47769
C. Bartz, “Zu: CineGraph Buch: Bewegte See. Maritimes Kino 1912-1957. München 2007,” Medienwissenschaften. Rezensionen – Reviews, vol. 2. pp. 205–207, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47785
C. Bartz, “Charles H. Dow und das Wissen über Finanzmarktmechanismen,” in Gesellschaft für Medienwissenschaft, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31305
B.-M. Schuster, “Wie Backfische schreiben: Zur Wechselwirkung von gesellschaftlichem Diskurs und authentischem Schreiben von Mädchen und jungen Frauen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts,” in Bausteine zu einer Geschichte des weiblichen Sprachgebrauchs VIII. Sprachliches Agieren von Frauen in approbierten Textsorten. Internationale Fachtagung. Magdeburg 10.–11.09. 2007, G. Brandt and K. Sobotta , Eds. Stuttgart : Heinz, 2008, pp. 53–71.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31295
B.-M. Schuster, “Kann und soll man Textmusterwandel systemtheoretisch erklären? Überlegungen zum Für und Wider am Beispiel fachsprachlicher Texte,” in Textsorten und Systemtheorie, C. Gansel , Ed. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2008, pp. 43–66.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31303
B.-M. Schuster, “Täglich berichten: Formen der Berichterstattung in der Neu=einlauffenden Nachricht von Kriegs=und Wellt=Händeln (1660–1664),” in Festschrift zum 65. Geburtstag von Gerd Fritz. www.festschrift-gerd-fritz.de, 2008, p. 31.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49619
C. Jacke, “Verortungen des Dazwischen. Vergesellschaftung durch Kommunikation und Konsum an den popkulturellen Dritten Orten Musik-Club und Fußball-Stadion,” in Räume des Konsums. Über den Funktionswandel von Räumlichkeit im Zeitalter des Konsumismus, K.-U. Hellmann and G. Zurstiege, Eds. Wiesbaden: VS, 2008, pp. 159–177.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49623
C. Jacke, “Keine Musik ohne Medien, keine Medien ohne Musik? Pop(-kulturwissenschaft) aus medienwissenschaftlicher Perspektive,” in PopMusicology. Perspektiven einer Popmusikwissenschaft, C. Bielefeldt, U. Dahmen, and R. Grossmann, Eds. Bielefeld: transcript, 2008, pp. 135–152.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 49621
C. Jacke, “Popjournaille,” De:Bug. Magazin für elektronische Lebensaspekte, vol. 119, no. 01022008, pp. 12–13, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49629
C. Jacke and T. Meinecke, “Verübergehende Vergegenwärtigung in der Popkultur. Ein Gespräch über das Sprechen und das Erinnern von Pop,” in Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop (SPIEL 24/2), C. Jacke and M. Zierold, Eds. Frankfurt a.M. : Peter Lang, 2008, pp. 239–256.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49630
C. Jacke and M. Zierold, “Pop - die vergessliche Erinnerungsmaschine,” in Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop (SPIEL 24/2), C. Jacke and M. Zierold, Eds. Frankfurt a.M. : Peter Lang, 2008, pp. 199–210.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49632
C. Jacke, “Pop und Mode: Anpassen oder Abweichen. Zu ästhetischen Distinktionsmerkmalen im visuellen Sound zwischen ‘Kraftwerk’, ‘Fehlfarben’ und ‘Kompakt,’” in Pop in R(h)einkultur, D. Matejowski, M. S. Kleiner, and E. Stahl, Eds. Essen: Klartext, 2008, pp. 131–150.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49631
C. Jacke and M. Zierold, “Foreword/Vorwort,” in Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop (SPIEL 24/2), C. Jacke and M. Zierold, Eds. Frankfurt a.M. : Peter Lang, 2008, pp. 195–196.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 49633
C. Jacke, “Ende oder Beginn? Oder mittendrin in der Veränderung? Was die Digitalisierung von Popmusik für die Mediengesellschaft und unser soziales Verhalten bedeutet,” Musikforum. Das Magazin des deutschen Musiklebens, vol. 3/2008, pp. 14–17, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49803
C. Jacke, “„Same, Same But Different": Zur Bedeutung und zum Wandel von Image in der Popkultur postmoderner Mediengesellschaften.,” in Medien und Imagepolitik im 20. Jahrhundert. Deutschland, Europa, USA., D. Münkel and L. Seegers, Eds. Frankfurt am Main und New York: Campus, 2008, pp. 247–269.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49802
C. Jacke and J. van der Horst, “Guerilla in Hochkultur: Für eine Typologie des elitären Konsums.,” in Konsumguerilla. Widerstand gegen die Massenkultur?, B. Richard and A. Ruhl, Eds. Frankfurt am Main: Campus, 2008, pp. 271–285.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 49804
C. Jacke, “Wer killt denn nun wen? Kein Pop ohne Bilder: eine aktuelle Bestandsaufnahme zur popkulturellen Bedeutung von Musikvideoclips.,” Musik und Unterricht. Das Magazin für Musikpädagogik., no. Heft 92 (3. Quartal 2008), pp. 10–14, 2008.
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2008 | Misc | LibreCat-ID: 49805
C. Jacke and M. Zierold, »The Grass Was Always Greener« – Popkulturwissenschaft und Erinnerungsforschung: eine einleitende Konfrontation. 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 43387
J. Hälterlein, “‘Bio’ - Zwischen Konsumismus und Askese,” Sic et Non. Zeitschrift Philosophie / Kultur im Netz, no. 10, 2008.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 50623
V. Albus, Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.). Gmünd, 2008.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41128
J.-P. Bauer, J. Meyer-Hamme, and A. Körber, Eds., Geschichtslernen – Innovationen und Reflexionen. Geschichtsdidaktik im Spannungsfeld von theoretischen Zuspitzungen, empirischen Erkundungen, normativen Überlegungen und pragmatischen Wendungen. Festschrift für Bodo von Borries zum 65. Geburtstag. Pfaffenweiler, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51622
J. Degeling, “Werkstattbericht über die Theaterinszenierung DieSchauspieler,zusammen mit Klaas Werner,” in Schauplatz Ruhr – Jahrbuch zum Theater im Ruhrgebiet, U. Haß and G. Hiß, Eds. Berlin: Theater der Zeit-Verlag, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51693
B. Eickelmann and R. Schulz-Zander, “Schuleffektivität, Schulentwicklung und digitale Medien,” in Jahrbuch der Schulentwicklung, vol. 15, W. Bos, H. G. Holtappels, H. Pfeiffer, H.-G. Rolff, and R. Schulz-Zander, Eds. Weinheim: Juventa, 2008, pp. 157–193.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 51692
R. Schulz-Zander and B. Eickelmann, “Zur Erfassung von Schulentwicklungsprozessen mit digitalen Medien. Medienpädagogik,” Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Themenheft 14. Qualitative Forschung in der Medienpädagogik, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53380
B. Kottmann, “ „Schule für alle“ – ein Projekt zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen,” in Kompetenz – Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen, 1st ed., C. Rohlfs, M. Harring, and C. Palentien, Eds. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008, pp. 353–362.
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| DOI
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53490
B. Englisch, “Weltflüsse,” in Bürger, Landschaften und Orte, vol. 5, U. Müller/W. Wunderlich, Ed. Konstanz, 2008, pp. 981–996.
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2008 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 53470
M. Heinz, Ed., Schein und Sein. Anspruch und Realität in den Karten des Opicinus de Canistris. .
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53675
M. Scheidler and O. Reis, Eds., Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?, vol. 1. Münster, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53678
O. Reis and M. Scheidler, “Der „Shift from Teaching to Learning“ als Anliegen der Theologiedidaktik,” in Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?, O. Reis and M. Scheidler, Eds. 2008, pp. 5–18.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53679
O. Reis, “Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische Chance für die Theologie,” in Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?, O. Reis and M. Scheidler, Eds. 2008, pp. 19–38.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53680
O. Reis, “Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium,” in Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?, O. Reis and M. Scheidler, Eds. 2008, pp. 39–64.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53707
O. Reis and S. Ruschin, “Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein eines gelungenen Paradigmenwechsels,” in Prüfungen auf der Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen, S. Dany, B. Szczyrba, and J. Wildt, Eds. Bielefeld, 2008, pp. 45–57.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53708
O. Reis and S. Ruschin, “Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung. Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen,” Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE), vol. 2, no. 1, pp. 17–21, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53709
O. Reis and S. Ruschin, “Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung. Teil 2: Rollenanforderungen,” Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE), vol. 2, no. 2, pp. 45–49, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53710
O. Reis and B. Szczyrba, “Wer lehrt, der lernt… Studentische Lernprozesse in einem Multiplikatoren-Projekt,” Journal Hochschuldidaktik, vol. 19, no. 2, pp. 11–14, 2008.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 53752 |
O. Reis, “Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien. 3. erw. Auflage, Wiesbaden 2006,” socialnet Rezensionen. 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53011
O. Reis, “Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch der Rede zum Gegenstand wird,” Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg 2/2008, pp. 15–21, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46848
B. Flath, “Sound als Imagevermittler. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss akustischer Parameter auf das konnotative Empfinden von Produkten im Kontext von Fernsehwerbung,” in Erstausgabe. Veröffentlichungen junger WissenschafterInnen der Karl-Franzens-Universität Graz, vol. 1, Karl-Frazenz-Universiät Graz , Ed. Graz : Uni-Press Graz, 2008, pp. 43–49.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46849
B. Flath, “The relevance of acoustical parameters in communicating brand images in commercials,” Graz , 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54121
A. Körber and J. Meyer-Hamme, “Interkulturelle historische Kompetenz? Zum Verhältnis von Interkulturalität und Kompetenzorientierung beim Geschichtslernen,” in Geschichtslernen – Innovationen und Reflexionen. Geschichtsdidaktik im Spannungsfeld von theoretischen Zuspitzungen, empirischen Erkundungen, normativen Überlegungen und pragmatischen Wendungen. Festschrift für Bodo von Borries zum 65. Geburtstag, J. Bauer, J. Meyer-Hamme, and A. Körber, Eds. Pfaffenweiler, 2008, pp. 307–334.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54122
J. Meyer-Hamme and B. von Borries, “‘Sinnbildung über Zeiterfahrung’? Geschichtslernen im Spannungsfeld von Subjekt- und Institutionsperspektive,” in Sinnkonstruktion und Bildungsgang. Zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse (Studien zur Bildungsgangforschung, Bd. 24), H.-C. Koller, Ed. Opladen, 2008, pp. 107–135.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54120
J. Meyer-Hamme, “Lernorte und historische Identitäten,” in Orte historischen Lernens, S. Handro and B. Schönemann, Eds. Münster, 2008, pp. 75–87.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19695
P. Büker, “Zur Entwicklung eines „fremden Blicks“ durch Unterrichtsforschung: Studierende auf dem Weg zum ästhetischen Lernen,” in Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule, C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, and R. Burrichter, Eds. Frankfurt am Main: Lang, 2007, pp. 169–186.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19696
P. Büker, “„Als die Schmetterlinge kamen“ – ein empirisches Unterrichtsforschungsprojekt zum ästhetischen Lernen im interkulturell orientierten Literaturunterricht der Grundschule,” in Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule, C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, and R. Burrichter, Eds. Frankfurt am Main: Lang, 2007, pp. 205–230.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19922
P. Büker, “Forschend-entdeckendes Lernen im neuen Lehrplan Sachunterricht. Eingangsreferat zur Fortbildungsveranstaltung: „Naturwissenschaftliches Experimentieren im neuen Forscherraum“ an der Kirchschule Hövelhof,” 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 28782
M. Müller, “Review of ‘studio d A1’ and ‘Lagune 1’ from a pronunciation perspective,” Electronic Journal of Foreign Language Teaching, vol. 4, no. 2. pp. 267–273, 2007.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26731
F. Hellmich, Ed., Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26778
F. Hellmich, “Lehren und Lernen im Geometrieunterricht,” in Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Eine Handreichung für Praxis und Studium, U. Heimlich and F. B. Wember, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2007, pp. 294–306.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26779
F. Hellmich, “Erwerb von Kompetenz im Unterricht,” in Perspektiven textiler Bildung, C. Becker , Ed. 2007, pp. 47–56.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26780
F. Hellmich, “Geometrie,” in Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik, J. Walter and F. B. Wember, Eds. Göttingen: Hogrefe, 2007, pp. 632–655.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26781
F. Hellmich and M. Sämisch, “ Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium?,” in Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten, vol. 11, K. Möller, P. Hanke, C. Beinbrech, A. K. Hein, T. Kleickmann, and R. Schagers, Eds. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007, pp. 115–118.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26786
F. Hellmich, “Bedingungen anschlussfähiger Bildungsprozesse von Kindern beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule,” Bildungsforschung , vol. 4.1, 2007, doi: 10.25539/BILDUNGSFORSCHUN.V1I0.59.
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| DOI
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26788
F. Hellmich, “Möglichkeiten der Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich,” Bildungsforschung , vol. 4.1, 2007, doi: 10.25656/01:4628.
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| DOI
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26790
F. Hellmich and M. Grüßing , “Standards und Perspektiven für das Mathematiklernen in der Vor- und Grundschulzeit,” in Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule, F. Hellmich, Ed. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2007, pp. 119–140.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26791
F. Hellmich, “Standards, Perspektiven und Tendenzen in der Grundschulpädagogik – Einleitung,” in Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule, F. Hellmich, Ed. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2007, pp. 3–7.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26793
F. Hellmich, “„Nach dem Spiel ist vor dem Spiel!?“ – Grundschulpädagogik nach IGLU,” in Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule , F. Hellmich, Ed. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2007, pp. 11–32.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3611
J. Bauer, M. Rehrl, and C. Harteis, “Measurement of learning culture: a motivational approach,” in Learning in the workplace--new developments, H. Gruber and T. Palonen, Eds. Turku: Turun Yliopisto, 2007, pp. 21--50.
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