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10024 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
I. Scharlau and S. Christine, “Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen,” in Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer Nature, 2025, pp. 271–300.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 59789
O. Reis, M. Walter, and J. Frieler, Der Morgenimpuls als Grenzgänger. Praxeologische Rekonstruktionen des Profilindikators Katholischer Schulen. Paderborn, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59803
K. Drossel, J. Niemann, B. Eickelmann, and J. B. Niggemeier, “Digitale Kompetenzen von Schüler:innen und Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbs in Nordrhein-Westfalen,” SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen, vol. 4, pp. 100–104, 2025.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 59839
I. Scharlau and K. J. Rohlfing, “Agency in metaphors of explaining: An analysis of scientific texts.” Center for Open Science, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59846
J. Mildorf, “The Voice of the Bard: Milton’s Paradise Lost on Radio,” Studium Ricerca, Letteratura, vol. 121, no. 1, pp. 134–160, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53445
J. Hälterlein, “Governing Autonomies: Imagining Responsible Artificial Intelligence in the ‘Future Combat Air System’ European Armament Project,” in The Realities of Autonomous Weapons, T. C. Bächle and J. Bareis, Eds. Bristol University Press, 2025, pp. 187–204.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59865
R. Schmidt, “Participatory Research with Teachers - A Critical Analysis of Power Dynamics,” in Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, 1st ed., vol. 3, A. Kornbach, C. Lammer, and L. Magdeburg, Eds. Freiburg im Breisgau: Verlag Herder GmbH, 2025, pp. 339–363.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59867 | 
A. Dübbert, “Muster in der Benamung ‘nachhaltiger’ Lebensmittelmarkennamen - Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum,” in Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, vol. 3, A. Kornbach, C. Lammer, and L. Magdeburg, Eds. Freiburg im Breisgau: Herder, 2025, pp. 403–429.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57545 |
B. Flath, C. Jacke, and H. Schroeter-Wittke, “Den Schein werfen/wahren. Transdiziplinaritäten und Popkulturforschungen. Ein Übersetzungsraum als Partitur ,” in Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, vol. 3, A. Kornbach, C. Lammer, and L. Magdeburg, Eds. 2025, pp. 211–254.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59862
A. Kornbach, C. Lammer, and L. M. Magdeburg, Eds., Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, vol. 3. Freiburg im Breisgau: Herder Verlag, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59903 |
L. Frömmel and A. Münzmay, “Vernetzte Musikquellen des 19. Jahrhunderts. Überlegungen zum Zusammenspiel wissenschaftlicher Editionen mit RISM am Beispiel des Stuttgarter Faust 1832,” in Musikquellen des 19. Jahrhunderts in Deutschland. Herausforderungen und Chancen, N. Schwindt, Ed. Dresden: musiconn.publish, 2025, pp. 153–178.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59756
R. Visser, T. M. Peters, I. Scharlau, and B. Hammer, “Trust, distrust, and appropriate reliance in (X)AI: A conceptual clarification of user trust and survey of its empirical evaluation,” Cognitive Systems Research, Art. no. 101357, 2025, doi: 10.1016/j.cogsys.2025.101357.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59864
A. Kornbach, C. Lammer, and L. M. Magdeburg, “Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften,” in Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, vol. 3, A. Kornbach, C. Lammer, and L. Magdeburg, Eds. Freiburg im Breisgau: Herder Verlag, 2025, pp. 7–31.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59922 |
P. Porwol and I. Scharlau, An annotated corpus of elicited metaphors of explaining and understanding using MIPVU. OSF, 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59921 |
I. Scharlau, Metaphors in 24 WIRED Level 5 Videos (Data corpus). OSF, 2025.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 59917 |
B. Paaßen, S. Alpsancar, T. Matzner, and I. Scharlau, “Healthy Distrust in AI systems,” arXiv. 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59982
R. Schroeder et al., “Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts (DiPoSa) – Einblicke in ein designbasiertes Entwicklungsprojekt,” in Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung. Band I: Kompetenzbereiche - Fachdidaktik, K. Beck, R. A. Ferdigg, D. Katzenbach, J. Kett-Hauser, S. Laux, and M. Urban, Eds. Münster: Waxmann, 2025, pp. 209–229.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59747
C. Schulz, “Das Imaginäre der Plattformen: Soziale Medien als Infrastrukturen der Anerkennung,” in Tausend Plattformen: Plattformforschung nach dem Digital Services Act, J. Eickelmann, T. Mämecke, H. Ruschemeier, and M. Waldmann, Eds. Marburg: Büchner Verlag.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51747
B. de Gruisbourne and C. Schulz, “A Healing Media System of Care - Cancer Diaries and Social Media,” in Audiovisual Healing and Reparation: Recuperative Affect of Mediation, 1st ed., Ö. Çiçek and Ö. Savaş, Eds. New York: Routledge, 2025, pp. 111–124.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59998
H. Schlieper, “Gunst der Stunde,” Artes, vol. 4, no. 1, pp. 1–23, 2025, doi: 10.30965/27727629-20250001.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60003 |
S. Langer, “Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen zwischen Alltags-, Wissens- und Bildräumen,” in Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, vol. 3, A. Kornbach, C. Lammer, and L. Magdeburg, Eds. Freiburg im Breisgau: Verlag Herder GmbH (wbg Academic), 2025, pp. 367–401.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59783
D. ~A. Mauro, L. ~A. Ludovico, H. ~H. Aydin, A. Berndt, and T. Grothe, “Detmold musical Instrument Timbre Explorer (DmITE): Interactive visualization of musical instruments radiation pattern using IEEE 1599,” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59782
M. Kallionpää, A. Berndt, D. ~A. Mauro, and D. Dziwis, “Non/Repeat: Three Case Studies of Non-linear Live-Music Practices,” 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59749
S. Balke, A. Berndt, and M. Müller, “ChoraleBricks: A Modular Multitrack Dataset for Wind Music Research,” Transactions of the International Society for Music Information Retrieval, vol. 8, no. 1, pp. 39–54, 2025, doi: 10.5334/tismir.252.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59748
T. Grothe, H. ~B. Aydin, D. ~A. Mauro, L. ~A. Ludovico, and A. Berndt, “Detmold interactive Musical Instrument Timbre Explorer (DmITE)—a web application for experiental learning in musical acoustics,” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59751
A. Berndt, “Deconstruction – Recombination – Order: Ein kurzer Werkstattbericht,” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59750
D. ~A. Mauro and A. Berndt, “Automatic Rendering of Ramati’s Ludus Musicalis Scores,” 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60010 |
C. Fuchs, “Postface; On the Critique of the Political Economy of Digital Capitalism: The Importance of Manfred Knoche’s Contributions to the Critique of the Political Economy of the Media Today,” in Manfred Knoche: Critique of the Political Economy of the Media: Foundations and Applications, London: University of Westminster Press, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60018
F. Grauthoff and M. Kreter, “‘I WON THIS ELECTION, BY A LOT!’: Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt und Rüsen,” in Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor zum Umgang mit Fake News und Hate Speech, S. Kirschner and T. Lask, Eds. Bielefeld: transcript.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60027
F. Hellmich, F. K. Hoya, J. R. Schulze, and E. Blumberg, “Team-Teaching angehender Lehrkräfte und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum" (angenommen),” 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60028
M. F. Löper and F. Hellmich, “Einstellungen und prosoziales Verhalten von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf im inklusiven Unterricht. Vortrag auf der Tagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum" (angenommen),” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58555
A. Berndt, “Deconstruction – Recombination – Order: Ein kurzer Werkstattbericht,” 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60034
A. Tumat, “Künstlerische Zusammenarbeit zwischen Ehekonvention und Sublimation. Hans Werner Henzes Bühnenschaffen mit Ingeborg Bachmann, W.H. Auden und Chester Kallman,” in (Wahl-)Verwandtschaften.Gemeinschaftliches kulturelles Handeln, vol. 21, M. Bagge, Ch. Fornoff-Petrowski, A. Ricke, and S. Rode-Breymann, Eds. Köln: Böhlau, 2025, pp. 209–224.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59755
T. M. Peters and I. Scharlau, “Interacting with fallible AI: Is distrust helpful when receiving AI misclassifications?,” Frontiers in Psychology, vol. 16, 2025, doi: 10.3389/fpsyg.2025.1574809.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60073
S. Elit, “Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024,” Arbitrium, vol. 43, no. 2. de Gruyter, München, doi: 10.1515/arb-2025-0045.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60084
V. Garske, “Schattenprinzip und Klimawandel - Entwicklungschancen für Lehrende und Lernende im Kontext des ökologischen Lernens ,” in Wissenschaft aus Leidenschaft. Persönliche, biografische, wissenschaftliche Aspekte. FS Cyprian Rogowski zum 70. Geburtstag, E. Spiegel , A. M. Stroß, A. Lehner-Hartmann, and J. Marianski, Eds. Berlin: LIT, 2025, pp. 399–410.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59916
V. Garske, Ed., Die Bergpredigt (Mt 5,1-7,29). Interpretationen - Unterrichtsmodell. Braunschweig: Westermann / Schöningh, 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59050
V. Garske, „… und voll wurde die Erde von ḥāmās“ (Gen 6,11) – Biblische Schöpfungserzählungen im Kontext von Krieg und Gewalt. https:/reli-ethik-blog.de/ (15.01.2025): Klett, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60098
E. Niesing, M. Knickenberg, J. Gorges, and C. Zurbriggen, “Wie schützt man das akademische Fähigkeitsselbstkonzept im inklusiven Unterricht? Die Rolle des BFLPE, der Individualisierung im Unterricht und des individuellen Vergleichstargets,” presented at the 20. Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60099 |
A. Dübbert, “WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des Begriffs der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik,” Research on Language, vol. 2, no. 1, pp. 56–72, 2025, doi: https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60113 |
M. Endberg, G. Bellenberg, J. Schulze-Uludasdemir, and B. Eickelmann, “Lehrkräftebildung in NRW: bildungsgerecht, digital, ko-konstruktiv. Ein standortübergreifendes bildungswissenschaftliches Seminarkonzept auf der Basis eines MOOCs ,” in Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr. Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln , I. van Ackeren-Mindl, K. Göbel, and M. Rohpohl, Eds. Münster: Waxmann, 2025, pp. 291–299.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56142 |
J. Schulze-Uludasdemir and J. Niemann, “„Wir [haben] uns da auf eine Form eingegroovt…“ – Gestaltung einer Community of Practice zur Begegnung digitaler Transformationsprozesse in der Lehrkräftebildung. In Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften (Band 2),” in Data - Culture - Society. Komplexe Transformationen verstehen und gestalten, V. Uppenkamp and M. Vösgen-Nordloh, Eds. Darmstadt: Verlag wbg, 2025, pp. 127–154.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60112 |
Y. Huybrechts, “Theodor Baums: Luxemburg und das Reichskammergericht: Die Lösung des Herzogtums aus dem Heiligen Römischen Reich und ihre Folgen für die Gerichtszuständigkeit bei grenzüberschreitenden Konflikten (Quellen und Forschungen zur Höchsten Gerichtsbarkeit im Alten Reich 81), (Böhlau: Wien-Köln 2024, 143).,” BMGN — Low Countries Historical Review, vol. 140. 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59881 |
R. Lehberger, “Transdisziplinäre Aspekte bei der Gestaltung von Lernräumen in einer Kultur der Digitalität,” in Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, vol. 3, A. Kornbach, C. Lammer, and L. Magdeburg, Eds. Freiburg im Breisgau: Herder, 2025, pp. 291–309.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60138
H. Schroeter-Wittke, B. Flath, and C. Jacke, “Den Schein werfen / wahren. Transdisziplinaritäten und Popkulturforschungen. Ein Übersetzungsraum als Partitur,” in Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, vol. 3, A. Kornbach, C. Lammer, and L. Magdeburg, Eds. 2025, pp. 211–254.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60139
H. Schroeter-Wittke, S. Lausen, R. Janus, and M. Dröge, “Einleitung,” in Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert, S. Lausen, M. Dröge, and R. Janus, Eds. 2025, pp. 1–16.
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 55091 |
R. E. Hagengruber, J. Muller, F. Grewe, and GENDER Journal, Eds., GENDER: Zeitschrift, Geschlecht, Kultur und Gesellschaft - Frauen in der Geschichte der Philosophie, vol. 25, no. 2. Barbara Budrich Verlag, 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 58354
S. Elit, “[Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie, Göttingen: Wallstein 2024,” Zeitschrift für deutsche Philologie, vol. 144, no. 2. ESV, Berlin, pp. 317–321, 2025.
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