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9203 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34266
Kruse I. Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht. In: Kruse Norbert, Norbert A, Riegler S, eds. Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen. Erich Schmidt Verlag; 2021:209-229.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34486
Gorges J, Kurz K, Neumann P, Hesse F, Lütje-Klose B, Wild E. Der Fisch neben mir – der Einfluss von Individualisierung im Unterricht, sozialer und individueller Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept von Fünftklässler*innen in inklusiven Schulen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34471
Neumann P, Lütje-Klose B. Collaboration Is the Key – The Role of Special Educators in Inclusive Schools in Germany. In: Semon S, Lane D, Jones P, eds. International Perspectives on Inclusive Education. Vol 17. International Perspectives on Inclusive Education. Emerald Publishing Limited; 2021:55-69. doi:10.1108/s1479-363620210000017007
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34470
Korff N, Neumann P. Unterricht und Inklusion. In: Hascher T, Idel T-S, Helsper W, eds. Handbuch Schulforschung. 3. überarb. u. aktual. Springer VS; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26084
Mindt I, Rebekka S. Student engagement in digitalen Lehr-Lern-Szenarien. In: Neiske I, Osthushenrich J, Schaper N, Trier U, Vöing N, eds. Hochschule auf Abstand. Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre. transcript; 2021:117-140. doi:10.14361/9783839456903-009
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32841
Albers T, Filipiak A. Internationalisierung in der inklusionsorientierten Lehrerbildung - ein Lehr- und Forschungsprojekt. wbv. Published online 2021:67–78.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33746
Zierau C. „welt-strolch macht links-shreibreform“ – Sprach- und Kulturreflexionen mit literarischen Texten in den Studiengängen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache am Beispiel des deutsch-brasilianischen Autors Zé do Rock. In: Tahiri N, Laasri M, El Mtouni S, Jai-Mansouri R, eds. Germanistik und DaF in mehrsprachigen Kontexten. Sprachdidaktische, interkulturelle und systemorientierte Perspektiven. Frank & Timme; 2021:117-134.
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2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35027
Süßmann J. [Art.] Donau. In: Butzer G, Jacob J, eds. Metzler Lexikon literarischer Symbole. 3., erw. und um ein Bedeutungsregister erg. Aufl. J.B. Metzler; 2021:112–114. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-476-04945-2_4
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 35066 | 
Süßmann J. Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021.; 2021.
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2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 34980
Süßmann J. [Art.] Greek/Roman antithesis. In: Jacob J, Süßmann J, eds. The Reception of Antiquity in the Age of Enlightenment. English Edition Ed. by Christina C. Harker. Translated by Duncan Alexander Smart. Vol 12. Brill’s New Pauly. Supplements. Brill; 2021:187–191. doi:http://dx.doi.org/10.1163/2468-3418_bnps12_COM_217830
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2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 34978
Süßmann J. [Art.] History, models of. In: Jacob J, Süßmann J, eds. The Reception of Antiquity in the Age of Enlightenment. English Edition Ed. by Christina C. Harker. Translated by Duncan Alexander Smart. Vol 12. Brill’s New Pauly. Supplements. Brill; 2021:210–216. doi:http://dx.doi.org/10.1163/2468-3418_bnps12_COM_217160
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34993
Jacob J, Süßmann J, eds. The Reception of Antiquity in the Age of Enlightenment. English Edition Ed. by Christina C. Harker. Translated by Duncan Alexander Smart. Vol 12. Brill; 2021. doi:https://doi.org/10.1163/2468-3418-bnps12-all
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2021 | Book | LibreCat-ID: 35070
Hansen C. »Wilde« im Deutschen Identitätsdiskurs 1830–1870. Spuren Des Exotischen Im Nationalen Denken Und in Kolonialen Bildern .; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28691
Krüger A, Tünnermann J, Stratmann L, Briese L, Dressler F, Scharlau I. TVA in the wild: Applying the theory of visual attention to game-like and less controlled experiments. Open Psychology. 2021;3:1-46. doi:10.1515/psych-2021-0001
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28686
Krüger A, Scharlau I. The time course of salience: not entirely caused by salience. Psychological Research. Published online 2021. doi:10.1007/s00426-020-01470-6
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29244
Tönnies M, Sierz A. ‘Who’s Going to Mobilise Darkness and Silence?’ The Construction of Dystopian Spaces in Contemporary British Drama. Journal of Contemporary Drama in English. 2021;9(1):20-42.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29262
Fakha N. Promoting Critical Thinking in Literary and Cultural Studies. die hochschullehre. 2021;(7).
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29214
Schönhärl K. Steuerzahlverhalten quantifizieren. Jahrbuch für Wirtschaftsgeschichte / Economic History Yearbook. 2021;62(2):473-503. doi:10.1515/jbwg-2021-0017
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29218
Schönhärl K, Spoerer M. Einleitung: Staatsfinanzen und Konflikt. Jahrbuch für Wirtschaftsgeschichte / Economic History Yearbook. 2021;62(2):291-302. doi:10.1515/jbwg-2021-0011
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28375
Bloh B, van Ophyusen S, Schürer S. Die Gestaltung des Grundschulübergangs im Wandel? Längsschnittliche Analyse einer Grundschullehrkräftebefragung von 2002 vs. 2018. In: ; 2021.
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