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10293 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 57144
Fachdidaktische Begleitforschung im Praxissemester an der Universität Paderborn: Ein Konzept für die Fächer Französisch und Spanisch
C. Bürgel, C. Koch, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (ZRomSD) 13 (2019) 81–97.
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C. Bürgel, C. Koch, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (ZRomSD) 13 (2019) 81–97.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57065
Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung in erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische Analyse im Korpusvergleich und qualitative Einordnung
S. Haaf, in: F. Simmler, G. Baeva (Eds.), Textgliederungsprinzipien: Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum internationalen Kongress, 22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU), Weidler , Berlin, 2019, pp. 383–410.
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S. Haaf, in: F. Simmler, G. Baeva (Eds.), Textgliederungsprinzipien: Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum internationalen Kongress, 22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU), Weidler , Berlin, 2019, pp. 383–410.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57064
Mehrdimensionale Beschreibung erbaulicher Textsorten des 17. Jahrhunderts. Ein korpusbasierter Ansatz
S. Haaf, in: R. Szczepaniak, S. Hartmann, L. Dücker (Eds.), Historische Korpuslinguistik, de Gruyter, Berlin, Boston, 2019.
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S. Haaf, in: R. Szczepaniak, S. Hartmann, L. Dücker (Eds.), Historische Korpuslinguistik, de Gruyter, Berlin, Boston, 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 24905
Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education
S. Siebert, N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, I. Zorn, The Journal of Communication and Media Studies (2019) 21–35.
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| DOI
S. Siebert, N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, I. Zorn, The Journal of Communication and Media Studies (2019) 21–35.
2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 24923
Reconceptualising early childhood literacy facing child-robot interaction
N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, in: 2019.
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N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, in: 2019.
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 56127
Pius Onyemechi Adiele: The Popes, the Catholic Church and the Transatlantic Enslavement of Black Africans 1418–1839 (Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. 16). Hildesheim, Zürich 2017
N. Priesching, Theologische Revue 115 (2019) 307–308.
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N. Priesching, Theologische Revue 115 (2019) 307–308.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55726
Weibliches Wissen um die Passion: Transfer und Transformation
N. Priesching, in: R. Dürr, A. Gerok-Reiter, A. Holzem, S. Patzold (Eds.), Religiöses Wissen im vormodernen Europa, Brill | Schöningh, Paderborn, 2019, pp. 723–743.
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N. Priesching, in: R. Dürr, A. Gerok-Reiter, A. Holzem, S. Patzold (Eds.), Religiöses Wissen im vormodernen Europa, Brill | Schöningh, Paderborn, 2019, pp. 723–743.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45124
Effects of long-term psychodynamic psychotherapy on life quality in mentally disturbed children
M. Krischer, B. Smolka, B. Voigt, G. Lehmkuhl, H. Flechtner, S. Franke, M. Hellmich, S. Trautmann-Voigt, Psychotherapy Research 30 (2019) 1039–1047.
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| DOI
M. Krischer, B. Smolka, B. Voigt, G. Lehmkuhl, H. Flechtner, S. Franke, M. Hellmich, S. Trautmann-Voigt, Psychotherapy Research 30 (2019) 1039–1047.
2019 | Report | LibreCat-ID: 45122
Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Abschlussbericht
R. Kißgen, J. Austermühle, S. Franke, D. Limburg, J. Wöhrle, Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Abschlussbericht, Universität Siegen, 2019.
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R. Kißgen, J. Austermühle, S. Franke, D. Limburg, J. Wöhrle, Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Abschlussbericht, Universität Siegen, 2019.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57887
Musikalische Bildung mit mobilen Digitaltechnologien
M. Godau, L. Eusterbrock, M. Haenisch, J. Hasselhorn, Johannes, J. Knigge, M. Krebs, C. Rolle, M. Stenzel, V. Weidner, in: B. Jörissen, S. Kröner, L. Unterberg (Eds.), Forschung Zur Digitalisierung in Der Kulturellen Bildung, kopaed, München, 2019, pp. 129–148.
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M. Godau, L. Eusterbrock, M. Haenisch, J. Hasselhorn, Johannes, J. Knigge, M. Krebs, C. Rolle, M. Stenzel, V. Weidner, in: B. Jörissen, S. Kröner, L. Unterberg (Eds.), Forschung Zur Digitalisierung in Der Kulturellen Bildung, kopaed, München, 2019, pp. 129–148.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 57888
Digitalisierung – Musik – Unterricht: Rahmen, Theorien und Projekte
M. Ahlers, M. Godau, Diskussion Musikpädagogik (2019) 4–9.
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M. Ahlers, M. Godau, Diskussion Musikpädagogik (2019) 4–9.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57886 | 
How popular musicians learn in the postdigital age. Ergebnisse einer Studie zur Soziomaterialität des Songwritings von Bands in informellen Kontexten
M. Godau, M. Haenisch, in: V. Weidner, C. Rolle (Eds.), Praxen Und Diskurse Aus Sicht Musikpädagogischer Forschung, Waxmann, Münster, New York, 2019, pp. 51–67.
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M. Godau, M. Haenisch, in: V. Weidner, C. Rolle (Eds.), Praxen Und Diskurse Aus Sicht Musikpädagogischer Forschung, Waxmann, Münster, New York, 2019, pp. 51–67.
2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 58901
John Wisdom (1904-1993)
N. Milkov, in: J. Fieser , B. Dowden (Eds.), Internet Encyclopedia of Philosophy, 2019.
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N. Milkov, in: J. Fieser , B. Dowden (Eds.), Internet Encyclopedia of Philosophy, 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32550
Intergenerationelle Beziehungen in der Familie
H.M. Buhl, S. Sommer, Psychotherapie im Alter 16 (2019) 123–135.
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H.M. Buhl, S. Sommer, Psychotherapie im Alter 16 (2019) 123–135.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32549
Feedback in internet-based self-assessments and its effects on acceptance and motivation
C. Bohndick, C. Menne, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Journal of Further and Higher Education 44 (2019) 717–728.
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C. Bohndick, C. Menne, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Journal of Further and Higher Education 44 (2019) 717–728.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32551
Anstoß und Unterstützung der professionellen Weiterentwicklung im Lehramtstudium durch weiterentwicklungsorientiertes Online-Self-Assessment
C. Bohndick, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 12 (2019) 19–36.
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C. Bohndick, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 12 (2019) 19–36.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32548
Bedingungen elterlichen Unterstützungsverhaltens beim Lesen im Grundschulalter. Eine Untersuchung relevanter Prozessmerkmale
J. Hilkenmeier, S. Wiescholek, H.M. Buhl, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 39 (2019) 24–40.
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J. Hilkenmeier, S. Wiescholek, H.M. Buhl, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 39 (2019) 24–40.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32553
Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität
S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, S. Bonanati, J. Dannowsky, C. Bohndick, Empirische Pädagogik 33 (2019) 344–361.
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S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, S. Bonanati, J. Dannowsky, C. Bohndick, Empirische Pädagogik 33 (2019) 344–361.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60701
„Aus dem Rahmen gefallen?" Metaphern und Idiome zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen
J. Quinting, K. Jonas, P. Stenneken, K. Hußmann, Forschung Sprache 7 (2019) 25–38.
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J. Quinting, K. Jonas, P. Stenneken, K. Hußmann, Forschung Sprache 7 (2019) 25–38.
2019 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60783
FV42 Test–retest reliability of high-frequency rTMS for language mapping
C. Nettekoven. , J. Pieczewski, V. Neuschmelting, K. Jonas, C. Grefkes, R. Goldbrunner, C.W. Lucas, eds., FV42 Test–Retest Reliability of High-Frequency RTMS for Language Mapping, 2019.
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C. Nettekoven. , J. Pieczewski, V. Neuschmelting, K. Jonas, C. Grefkes, R. Goldbrunner, C.W. Lucas, eds., FV42 Test–Retest Reliability of High-Frequency RTMS for Language Mapping, 2019.