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9789 Publications
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46142
M. Freudinger, “On the Kinda Peripheral Character of Gotta and what we Oughta Do about it,” in Exploring the Periphery, S. Quakernack, T. Meister, D. Fulger, and N. Devos, Eds. Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2017, pp. 107–130.
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2017 | Preprint | LibreCat-ID: 56344 | 
S. M. Kokew, “Gegenwärtige Begründungsvarianten von Toleranz im nahöstlich-muslimischen Kontext.” 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56405
S. Kokew, “Schutzgewährung gegenüber Nichtmuslimen. Zum Bedeutungswandel ordnungspolitischer Konzeptionen im Islam,” in Christentum und Islam als politische Religionen. Ideenwandel im Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen, O. Hidalgo, H. Zapf, and P. Hildmann, Eds. Wiesbaden, 2017, pp. 287–303.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32426 |
J. Tönsing, “Der Bodybuilder als autoritärer Charakter. Das “neue Dreß“ des nationalsozialistischen Körperkults in Elfriede Jelineks Ein Sportstück (1998),” Colloquia Germanica 3-4 (2017) Special Issue: New Authorities in Politics and Literature, pp. 339–354, 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 58276
J. Woppowa, M. Rothgangel, C. Lück, and P. Klutz, “Praxis Religionsunterricht. Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen (Religionspädagogik innovativ 10),” RpB, vol. 79, no. 2018. Stuttgart, p. 109, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58285
J. Woppowa, T. Isik, K. Kammeyer, and B. Peters, Eds., Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege (Religionspädagogik innovativ 20). Stuttgart, 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 31500
S. Elit, “[Rezension zu:] Sylvia Fischer: Dass Hämmer und Herzen synchron erschallen. Erkundungen zu Heimat in Literatur und Film der DDR der 50er und 60er Jahre, Oxford u.a. 2015 (German life and civilization 60),” Germanistik 58, H. 1-2, Nr. 3094. 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 31467
S. Elit, “[Rezension zu:] Rüdiger Scholz: Max von der Grün. Politischer Schriftsteller und Humanist. Mit einer Würdigung von Werner Bräunigs ‘Rummelplatz’, Würzburg 2015,” Germanistik 57, H. 3-4, Nr. 6140. 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 31466
S. Elit, “[Rezension zu:] Das Bild der DDR in Literatur, Film und Internet. 25 Jahre Erinnerung und Deutung, hg. v. Hans-Joachim Veen, Red. Manuel Leppert, Köln u.a. 2015,” Germanistik 57, H. 3-4, Nr. 6491. 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 24950
S. Elit, “[Rezension zu:] Friedrich Gottlieb Klopstock: Werke und Briefe. Historisch-kritische Ausgabe (Hamburger Klopstock-Ausgabe; im Folgenden nur: HKA), begründet v. Adolf Beck, Karl Ludwig Schneider, Hermann Tiemann, hg. v. Horst Gronemeyer u.a., Bd. I: Oden (3 Bde.: Text u. Apparat), hg. v. Horst Gronemeyer, Klaus Hurlebusch, Berlin, New York 2010 bzw. Berlin, Boston 2015 und Bd. III: Geistliche Lieder (2 Bde.: Text u. Apparat), hg. v. Laura Bolognesi, Berlin, New York 2010 bzw. Berlin, Boston 2013.,” Zeitschrift für deutsche Philologie. 2017, doi: 10.37307/j.1868-7806.2017.02.08.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28420
M. Homt and S. van Ophuysen, “Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine qualitative vergleichende Fallstudie,” in Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit, L. Pilypaityte and H.-S. Siller, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2017, pp. 255–260.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28431
M. Homt, “Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine qualitative vergleichende Fallstudie,” presented at the Kongress „Lernen in der Praxis“ der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP), 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28430
M. Homt and S. van Ophuysen, “Forschendes Lernen im Praxissemester – Der universitäre und schulische Kontext,” presented at the Forschungstagung „Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung (HerKuLes)“, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 57146 |
C. Bürgel, D. Siepmann, and S. Diversy, “The Corpus de référence du français contemporain (CRFC) as the first genre-diverse mega-corpus of French ,” International Journal of Lexicography, vol. 30, no. 1, pp. 63–84, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57148
C. Bürgel and D. Reimann, Eds., Sprachliche Mittel im Unterricht der romanischen Sprachen. Aussprache, Wortschatz und Morphosyntax in Zeiten der Kompetenzorientierung. Tübingen, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 57145
C. Bürgel, “Ça vaut le coup – c’est sûr et certain ! Mit Phrasemen zu natürlichem Sprachgebrauch,” Der fremdsprachliche Unterricht Französisch, pp. 9–15, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 57358
C. Bürgel, “Obereggen zur Anbanning nähesprachlicher Kommunikationsfähigkeit im Spanischunterricht,” Varietäten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht. Ihre Rolle in Schule, Hochschule, Lehrerbildung und Sprachzertifikaten, pp. 115–137, 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 56129
N. Priesching, “Otto Weiß: Die Macht der Seherin von Altötting. Geisterglaube im Katholizismus des 19. Jahrhunderts. Kevelaer 2015,” Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte, vol. 36. pp. 360–361, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45142
J. Wöhrle, S. Franke, and R. Kissgen, “The German Multidimensional Attitude Scale Toward Persons With Disabilities (G-MAS): A Factor Analytical Study Among High-School Students,” Rehabilitation Psychology, vol. 63, no. 1, pp. 83–91, 2017, doi: 10.1037/rep0000170.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45141
S. Franke, R. Kissgen, M. Krischer, and K. Sevecke, “Attachment in Children with ADHD,” Journal of Behavioral and Brain Science, vol. 7, pp. 497–510, 2017, doi: 10.4236/jbbs.2017.711035.
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