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9933 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55734
Priesching N. Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat. In: Grieser H, Priesching N, eds. Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:191-211.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55735
Priesching N, Grieser H. Einleitung. In: Grieser H, Priesching N, eds. Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:XI-XXIV.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 45148
Franke S. Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter. Logos; 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 32037
Albers T, Ritter CE. Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita. 1st ed. Ernst Reinhard Verlag; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58900
Milkov N. Carl Stumpf’s Debt to Hermann Lotze. In: Fisette D, Martinelli R, eds. Philosophy from an Empirical Standpoint. Essays on Carl Stumpf. Vol 46. 1st ed. Studien zur Österreichischen Philosophie. Brill; 2015:101-122. doi:10.1163/9789004299108_006
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59376
Woppowa J. Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule. RelliS. 2015;2:20-24.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59378
Woppowa J. Unterrichtsmethoden. In: WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de). ; 2015.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59379
Woppowa J. Synagoge. In: WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de). ; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59375
Woppowa J. Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik. In: Burrichter R, Langenhorst G, Stosch K v., eds. Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens. ; 2015:15-30.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59374
Woppowa J. Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate. In: Boschki R, Wohlmuth J, eds. Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie. ; 2015:61-72.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59377
Woppowa J. Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht. In: Woppowa J, ed. Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. ; 2015:5-17.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59372
Woppowa J. Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. Loccumer Pelikan . 2015;4:157-160.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59373
Woppowa J. Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. KatBl. 2015;140:442-447.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42338
Ghaffar Z. Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In: Langenfeld A, von Stosch K, eds. Streitfall Erlösung. Ferdinand Schöningh; 2015:115-122.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42337
Ghaffar Z. Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In: Fornet-Ponse T, ed. Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur. Aschendoff Verlag; 2015:149-161.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46115
Ghaffar Z. Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In: Gharaibeh (u.a.) M, ed. Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam. ; 2015:174-187.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19575
Büker P. „Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte. Praxis Deutsch, Sonderheft: Durch die Schuljahre 5/6. 2014:96-100.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19578
Hüpping B, Büker P. The Development of Intercultural Pedagogy and its Influences on the German Primary School: Conclusions and Perspectives. Intercultural Education . 2014;Volume 25.1:1-13.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19580
Büker P. Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen. In: Kropp B, Martschinke S, et al., eds. Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd.17). Vol Bd. 17. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden; 2014:110-113.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19583
Röhner C, Büker P, Bunte N, Miller S, Velten K, Wiesemann J. Forschendes Lernen und Studieren in der neuen Grundschullehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW. In: Kropp B, Martschinke S, et al., eds. Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 17). Vol 17. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden; 2014:67-80.
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