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9933 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55734
Priesching, N. (2015). Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat. In H. Grieser & N. Priesching (Eds.), Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich (Vol. 13, pp. 191–211). Olms.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55735
Priesching, N., & Grieser, H. (2015). Einleitung. In H. Grieser & N. Priesching (Eds.), Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich (Vol. 13, p. XI–XXIV). Olms.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 45148
Franke, S. (2015). Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter. Logos.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 32037
Albers, T., & Ritter, C. E. (2015). Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita (1st ed.). Ernst Reinhard Verlag.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58900
Milkov, N. (2015). Carl Stumpf’s Debt to Hermann Lotze. In D. Fisette & R. Martinelli (Eds.), Philosophy from an Empirical Standpoint. Essays on Carl Stumpf (1st ed., Vol. 46, pp. 101–122). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004299108_006
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59376
Woppowa, J. (2015). Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule. RelliS, 2, 20–24.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59378
Woppowa, J. (2015). Unterrichtsmethoden. In WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de).
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59379
Woppowa, J. (2015). Synagoge. In WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59375
Woppowa, J. (2015). Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik. In R Burrichter, G. Langenhorst, & K. v. Stosch (Eds.), Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens (pp. 15–30).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59374
Woppowa, J. (2015). Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate. In R. Boschki & J. Wohlmuth (Eds.), Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie (pp. 61–72).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59377
Woppowa, J. (2015). Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht. In J. Woppowa (Ed.), Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht (pp. 5–17).
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59372
Woppowa, J. (2015). Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. Loccumer Pelikan , 4, 157–160.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59373
Woppowa, J. (2015). Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. KatBl, 140, 442–447.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42338
Ghaffar, Z. (2015). Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In A. Langenfeld & K. von Stosch (Eds.), Streitfall Erlösung (pp. 115–122). Ferdinand Schöningh.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42337
Ghaffar, Z. (2015). Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In T. Fornet-Ponse (Ed.), Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur (pp. 149–161). Aschendoff Verlag.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46115
Ghaffar, Z. (2015). Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In M. Gharaibeh (u.a.) (Ed.), Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam (pp. 174–187).
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19575
Büker, P. (2014). „Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte. Praxis Deutsch, Sonderheft: Durch die Schuljahre 5/6, 96–100.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19578
Hüpping, B., & Büker, P. (2014). The Development of Intercultural Pedagogy and its Influences on the German Primary School: Conclusions and Perspectives. Intercultural Education , Volume 25.1, 1–13.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19580
Büker, P. (2014). Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen. In B. Kropp, S. Martschinke, & et al. (Eds.), Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd.17) (Vol. Bd. 17, pp. 110–113). Wiesbaden.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19583
Röhner, C., Büker, P., Bunte, N., Miller, S., Velten, K., & Wiesemann, J. (2014). Forschendes Lernen und Studieren in der neuen Grundschullehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW. In B. Kropp, S. Martschinke, & et al. (Eds.), Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 17) (Vol. 17, pp. 67–80). Wiesbaden.
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