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10562 Publications


2016 | Report | LibreCat-ID: 44733
Schlussbericht zum BMBF Verbundprojekt M³K – Modellierung und Messung medienpädagogischer Kompetenz, Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und handlungsleitende Einstellungen
B. Herzig, N. Schaper, A. Martin, D. Ossenschmidt, Schlussbericht zum BMBF Verbundprojekt M3K – Modellierung und Messung medienpädagogischer Kompetenz, Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und handlungsleitende Einstellungen, Universität, Fakultät für Kulturwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft/ Institut für Humanwissenschaften, Paderborn, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44734
Lehrer/innenbildung im Fluss. Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1
B. Gritsch, B. Herzig, Ch. Reintjes, eds., Lehrer/innenbildung im Fluss. Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1, Forum neue Medien Austria, Graz, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44731
Digitale Medien in Lehr- und Lernprozessen
B. Herzig, A. Martin, Pädagogische Führung 27 (4) (2016) 133–135.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42254
The Qurʾānic Cosmology, as an Identity in Itself
S.S. Mir Sadri, M.A. Tabataba’i, Arabica 63 (2016) 201–234.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37261
Die Ehe - nur ein Vertrag? Eine islamisch-theologische Perspektive
M. Tatari, in: K. von Stosch, A.-C. Baumann (Eds.), Ehe in Islam und Christentum, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2016, pp. 15–30.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 37036
Gott und Mensch im Spannungsverhältnis von Gerechtigkeit und Barmherzigkeit. Versuch einer islamisch begründeten Positionsbestimmung
M. Tatari, Gott und Mensch im Spannungsverhältnis von Gerechtigkeit und Barmherzigkeit. Versuch einer islamisch begründeten Positionsbestimmung, Waxmann, Münster, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37112
Armut und Gerechtigkeit: Christliche und islamische Perspektiven
M. Tatari, C. Ströbele, A. Middelbeck-Varwick, A. Dziri, Theologisches Forum Christentum - Islam, eds., Armut und Gerechtigkeit: Christliche und islamische Perspektiven, Friedrich Pustet, Regensburg, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42109
Was kann man von Luther heute lernen? Eine muslimische Religionspädagogin, ein evangelischer und ein katholischer Kollege im Gespräch
N. Kamcili-Yildiz, R. Möller, C.P. Sajak, RelliS. Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht 16 (2016) 7–11.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42471
Islamic Finance and Ethics - A concise Introduction
I. Nassery, in: M. Valeva, M. Ashfaq, K. Hegemann (Eds.), In Welcher Gesellschaft Wollen Wir Leben? Befunde Zu Wirtschaftsethik in Der Globalisierten Gesellschaft, Rainer Hampp Verlag, München, 2016, pp. 241–258.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42472
Ehe es zu spät ist - die Essentialia und Natur eines islamischen Ehevertrags im Lichte deutscher Rechtsprechung
I. Nassery, in: K. von Stosch, A.-C. Baumann (Eds.), Ehe im Islam und Christentum, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2016, pp. 67–84.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41847
Die Ausmalung der Paderborner Abdinghofkirche von Ernst Christian Pfannschmidt (1868–1949)
M. Harnack, in: M. Kroker, R. Linde, A. Neuwöhner (Eds.), 1000 Jahre Abdinghof, 2016, pp. 177–191.
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2016 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 56413 | OA
Sunniten und Schiiten: Das sind die Unterschiede
S.M. Kokew, Bayernkurier (2016).
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28435 LibreCat
 

2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28432 LibreCat
 

2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28434 LibreCat
 

2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28433 LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59369
Inter- und intrareligiöses Lernen. Eine fundamentaldidaktische und lernortbezogene Weiterentwicklung des Lernens an Zeugnissen der Religionen
J. Woppowa, in: C Gärtner, N. Bettin (Eds.), Interreligiöses Lernen an außerschulischen Lernorten. Empirische Erkundungen zu didaktisch inszenierten Begegnungen mit dem Judentum (Empirische Theologie/Empirical Theology 28), 2016, pp. 27–44.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59368
Fest, fluide, flüchtig? Einige Beobachtungen zum gegenwärtigen Aggregatzustand des konfessionellen Religionsunterricht
J. Woppowa, in: L. Rendle (Ed.), Beobachtung und Teilnahme. Perspektivenwechsel im Religionsunterricht, München, 2016, pp. 63–72.
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