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9658 Publications
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42477
Nassery, Idris. “Einführung in das islamische Finanzwesen und islamische Wirtschaftsethik.” Wirtschaftsethik interreligiös, edited by Klaus von Stosch, Ferdinand Schöningh, 2014, pp. 71–92.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31345
Elit, Stefan. “Ästhetisches Lebenspathos und seine parodistische Kontrafaktur. Goethes „Faust“ sowie Hofmannsthals „Der Tor und der Tod“ vs. Schnitzlers „Anatol“.” Wirkendes Wort , 2014, pp. 335–45.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 56320
Kokew, Stephan Matthias. Annäherung an Toleranz. Ausgangspunkte, Kontexte und zeitgenössische Interpretationen des Toleranzbegriffs aus dem schiitischen Islam. 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56409
Kokew, Stephan Matthias. “Toleranz und demokratische Kultur – Zeitgenössische Reflexionen aus dem schiitischen Islam.” Demokratie und Islam. Theoretische und empirische Studien, edited by Ahmet Cavuldak et al., 2014, pp. 65–80, doi:10.1007/978-3-531-19833-0_4.
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| DOI
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57152
Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann, editors. Sprachwissenschaft und Fremdsprachenunterricht: Spracherwerb und Sprachkompetenzen im Fokus. Schneider, 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57153
Bürgel, Christoph, et al., editors. Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld zwischen Sprachwissen und Sprachkönnen. 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57371
Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “Sprachkompetenzen von Fremdsprachenlernern. Ein Projekt zum forschenden Lernen in der Fremdsprachenlehrerausbildung.” orschendes Lernen in der Osnabrücker Lehrerausbildung – Konzepte und Erfahrungen, MV-Verlag, 2014, pp. 37–48.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57370
Bürgel, Christoph. “Leseverstehenskompetenzen von gymnasialen Französischlernern auf dem Prüfstand.” Sprachwissenschaft und Fremdsprachenunterricht: Spracherwerb und Sprachkompetenzen im Fokus, Schneider, 2014, pp. 167–83.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57369 | 
Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “Le corpus de référence du français contemporain.” Zenodo, 2014.
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| Download (ext.)
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55736
Priesching, Nicole, and Gabriel-David Krebes. “Ad maiorem Dei gloriam – Das Wirken der Jesuiten in Paderborn aus frömmigkeitsgeschichtlicher Perspektive.” Die Academia Theodoriana. Von der Jesuitenuniversität zur Theologischen Fakultät Paderborn 1614–2014, edited by Josef Meyer zu Schlochtern, 2014, pp. 119–38.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45150
Denkinger, M., et al. “(For the ActiFE Study Group) Multisite Pain, Pain Frequency and Pain Severity Are Associated with Depression in Older Adults: Results from the ActiFE Ulm Study.” Age and Ageing, vol. 0, 2014, pp. 1–5.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45155
Mays, D., et al. “Berufsfeld Schulbegleitung. Eine Studie zum Einsatz von Schulbegleiter/innen an Förderschulen in NRW.” Schulverwaltung NRW, vol. 25, no. 3, 2014, pp. 75–77.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45152
Kißgen, R., et al. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” autismus, vol. 77, 2014, pp. 23–33.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 58268
Woppowa, Jan, and M. Hofheinz. “Was ist Bildung im Horizont von Religion? (FS F. Johannsen).” RpB, vol. 73, no. 2015, 2014, pp. 128–30.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19585
Büker, Petra, et al. “Die wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes.” Hand in Hand durch den Übergang - Neue Wege der Kooperation zwischen Kita und Grundschule im Modellprojekt Kinderbildungshaus Paderborn, edited by Stadt Paderborn, 2013, pp. 57–80.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 19587
Büker, Petra. “Individualisierung, Integration, Inklusion: KiTas und Grundschulen auf dem Weg.” DDS (Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Landesverband Bayern), H. 7/8, Themenheft: Frühkindliche Bildung, no. H. 7/8, 2013, pp. 10–12.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19862
Büker, Petra, and Thorsten Bührmann. Forschung und Praxis im Dialog?! Erfahrungen und Probleme der wissenschaftlichen Begleitung von Projekten im Übergang Kita-Grundschule. Keynote an der 18. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, Universität Osnabrück. 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19882
Büker, Petra. Individualisierung, Integration, Inklusion: Kitas und (Grund-) Schulen auf dem Weg. Abschlussvortrag im Rahmen des Fachtages des GEW Bezirksverbandes Oberbayern zum Thema “Individuelle Förderung als Grundlage der Inklusion”. GEW Bezirksverband Oberbayern, Freising. 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19884
Büker, Petra, and Petra A. Arndt. Verzahnung von Elementar- und Primarbereich in Bildungshäusern: Auswirkungen auf Kinder, Erzieher/innen und Lehrkräfte. Symposium an der 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) an der Christian-Albrecht-Universität Kiel. 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19885
Büker, Petra. Jedes Kind lernt anders! Individualisierung, Differenzierung und “gute” Lernaufgaben. Vortrag im Rahmen des Pädagogischen Tages zum Thema “Gute Lernaufgaben für die Lernwerkstattarbeit” im Modellprojekt Kinderbildungshaus. Paderborn. 2013.
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