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9099 Publications
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32781
Lemma Hof, Literatur 1500-1850.
J. Steigerwald, in: F. Jaeger (Ed.), Enzyklopädie der Neuzeit. Bd. 5, Gymnasium-Japanhandel, Stuttgart/Weimar, 2007, pp. 574–579.
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J. Steigerwald, in: F. Jaeger (Ed.), Enzyklopädie der Neuzeit. Bd. 5, Gymnasium-Japanhandel, Stuttgart/Weimar, 2007, pp. 574–579.
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 50710
Konersmann, Ralf, (Hrsg.): Wörterbuch der philosophischen Metaphern, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007. 571 Seiten
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 4 (2007) 326–327.
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V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 4 (2007) 326–327.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19334
Politische Dramaturgien des Komischen. Satire im Vormärz (mit Blick auf das Drama)
N.O. Eke, in: M. Vogt, B. Füllner, F. Wahrenburg (Eds.), Georg Weerth und die Satire im Vormärz. Referate des internationalen Kolloquiums im 150. Todesjahr des Autors, 16.-18.Juni 2006 in der Lippischen Landesbibliothek, Detmold, Aisthesis, Bielefeld, 2007, pp. 13–36.
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N.O. Eke, in: M. Vogt, B. Füllner, F. Wahrenburg (Eds.), Georg Weerth und die Satire im Vormärz. Referate des internationalen Kolloquiums im 150. Todesjahr des Autors, 16.-18.Juni 2006 in der Lippischen Landesbibliothek, Detmold, Aisthesis, Bielefeld, 2007, pp. 13–36.
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 51694
Sammelrezension „Computergestütztes Lernen: Neue Entwicklungen und Befunde in Schule und Hochschule“
B. Eickelmann, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 10 (2007) 136–140.
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B. Eickelmann, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 10 (2007) 136–140.
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 51695
Guter Rat für Eltern. Rezension: Crashkurs Kind und Software
B. Eickelmann, Computer + Unterricht, 17. Jg-, Heft 66 (2007) 56.
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B. Eickelmann, Computer + Unterricht, 17. Jg-, Heft 66 (2007) 56.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53382
Das Bielefelder Projekt „Schule für alle“: Prävention von Selektion und Förderung benachteiligter Kinder durch Studierende
B. Kottmann, in: F. Heinzel, A. Garlichs, S. Pietsch (Eds.), Lernbegleitung und Patenschaften. Reflexive Fallarbeit in der universitären Lehrerausbildung, Julius Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn, 2007, pp. 32–42.
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B. Kottmann, in: F. Heinzel, A. Garlichs, S. Pietsch (Eds.), Lernbegleitung und Patenschaften. Reflexive Fallarbeit in der universitären Lehrerausbildung, Julius Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn, 2007, pp. 32–42.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53383
Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf. Benachteiligung der Benachteiligten.
B. Kottmann, in: I. Demmer-Dieckmann, A. Textor (Eds.), Integrationsforschung und Bildungspolitik im Dialog., Julius Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn, 2007, pp. 99–108.
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B. Kottmann, in: I. Demmer-Dieckmann, A. Textor (Eds.), Integrationsforschung und Bildungspolitik im Dialog., Julius Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn, 2007, pp. 99–108.
2007 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 53381
Für den Umgang mit Heterogenität im Studium sensibilisieren. Das Bielefelder Projekt „Schule für alle“
B. Kottmann, Pädagogik 12 (2007) 30–33.
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B. Kottmann, Pädagogik 12 (2007) 30–33.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53491
Reisewissen und Raumvorstellung auf der Grundlage der geographischen und kartographischen Quellen des Frühmittelalters
B. Englisch, in: P. Depreux/F. Bougard/R. LeJan (Ed.), Les élites et leurs Espaces. Mobilité, Raypnnement et Domiation (du Vie au Xie Siècle), Actes du colloque Les élites et leurs espaces : mobilité, rayonnement, domination (VIe - XIe s.), Tournhoeut, 2007, pp. 31–48.
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B. Englisch, in: P. Depreux/F. Bougard/R. LeJan (Ed.), Les élites et leurs Espaces. Mobilité, Raypnnement et Domiation (du Vie au Xie Siècle), Actes du colloque Les élites et leurs espaces : mobilité, rayonnement, domination (VIe - XIe s.), Tournhoeut, 2007, pp. 31–48.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53486
Imago mundi. Der virtuelle und der reale Raum in den mittelalterlichen Weltkarten
B. Englisch, in: E. Vavra, Sektion B des Internationalen Kongresses Virtuelle Räume, Raumwahrnehmungen und Raumvorstellungen im Mittelalter, Krems a. d. Donau (Eds.), Imaginäre Räume, Wien, 2007, pp. 41–66.
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B. Englisch, in: E. Vavra, Sektion B des Internationalen Kongresses Virtuelle Räume, Raumwahrnehmungen und Raumvorstellungen im Mittelalter, Krems a. d. Donau (Eds.), Imaginäre Räume, Wien, 2007, pp. 41–66.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53469
Reisewissen und Raumvorstellung auf der Grundlage der geographischen und kartographischen Quellen des Frühmittelalters
B. Englisch, in: Depreux, Philippe/Bougard, François/Le Jan, Régine (Ed.), Les Élites et Leurs Espaces. Mobilité, Rayonnement, Domination, Turnhout, 2007, pp. 31–48.
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B. Englisch, in: Depreux, Philippe/Bougard, François/Le Jan, Régine (Ed.), Les Élites et Leurs Espaces. Mobilité, Rayonnement, Domination, Turnhout, 2007, pp. 31–48.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53698
Luhmann und die Religion der Gesellschaft
O. Reis, in: O. Büttner, A. Scheunpflug, V. Eisenbast (Eds.), Zwischen Erziehung und Religion, Berlin, 2007, pp. 15–28.
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O. Reis, in: O. Büttner, A. Scheunpflug, V. Eisenbast (Eds.), Zwischen Erziehung und Religion, Berlin, 2007, pp. 15–28.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 53732
Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales Element gelungener Modularisierung
O. Reis, S. Ruschin, Journal Hochschuldidaktik 18 (2007) 6–9.
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O. Reis, S. Ruschin, Journal Hochschuldidaktik 18 (2007) 6–9.
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 53754
Fresacher, Bernhard: Kommunikation: Verheißungen und Grenzen eines theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006
O. Reis, SaThZ 11 (2007) 282–288.
LibreCat
O. Reis, SaThZ 11 (2007) 282–288.
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 53751
Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische Studie zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005
O. Reis, 58 (2007) 147–148.
LibreCat
O. Reis, 58 (2007) 147–148.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52961
Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen für den Religionsunterricht
O. Reis, in: G. Büttner, A. Scheunpflug, V. Eisenbast (Eds.), Zwischen Erziehung und Religion, Berlin, 2007, pp. 55–73.
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O. Reis, in: G. Büttner, A. Scheunpflug, V. Eisenbast (Eds.), Zwischen Erziehung und Religion, Berlin, 2007, pp. 55–73.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51083
Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem.
H. Klingmann, in: N. Schläbitz (Ed.), Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung., Die Blaue Eule, Essen, 2007, pp. 213–237.
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H. Klingmann, in: N. Schläbitz (Ed.), Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung., Die Blaue Eule, Essen, 2007, pp. 213–237.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43701
NOW: Theologische Zugänge zu einer popkulturellen Kategorie
H. Schroeter-Wittke, in: T. Krettenauer, M. Ahlers (Eds.), Pop Insights. Bestandsaufnahmen Aktueller Pop- Und Medienkultur, Bielefeld, 2007, pp. 113–131.
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H. Schroeter-Wittke, in: T. Krettenauer, M. Ahlers (Eds.), Pop Insights. Bestandsaufnahmen Aktueller Pop- Und Medienkultur, Bielefeld, 2007, pp. 113–131.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54107
Geschichtsbewusstsein im Spätmittelalter am Beispiel von Jean de Wavrins Geschichte Englands
J. Meyer-Hamme, in: J. Sarnowsky (Ed.), Bilder – Wahrnehmungen – Vorstellungen. Neue Forschungen Zur Historiographie Des Hohen Und Späten Mittelalters, (Nova Mediaevalia. Quellen Und Studien Zum Europäischen Mittelalter, Bd. 3), Göttingen, 2007, pp. 111–139.
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J. Meyer-Hamme, in: J. Sarnowsky (Ed.), Bilder – Wahrnehmungen – Vorstellungen. Neue Forschungen Zur Historiographie Des Hohen Und Späten Mittelalters, (Nova Mediaevalia. Quellen Und Studien Zum Europäischen Mittelalter, Bd. 3), Göttingen, 2007, pp. 111–139.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54116
Ausdifferenzierung und Graduierung der Gattungskompetenz
A. Körber, J. Meyer-Hamme, in: A. Körber, W. Schreiber, A. Schöner (Eds.), Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik, Neuried, 2007, pp. 389–412.
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A. Körber, J. Meyer-Hamme, in: A. Körber, W. Schreiber, A. Schöner (Eds.), Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik, Neuried, 2007, pp. 389–412.