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10631 Publications
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44797
@article{Freitag_Hummrich_Riegel_2012, title={Raum, Macht und Differenz – Einführung in das Themenheft}, volume={1}, journal={Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft}, publisher={Waxmann}, author={Freitag, Christine and Hummrich, Merle and Riegel, Christine}, year={2012}, pages={1–11} }
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2012 | Special Issue | LibreCat-ID: 44799
@book{Bründel_Freitag_Michels_Schubarth_Stecher_Tillmann_2012, title={Schüler. Wissen für Lehrer}, journal={Jahresheft zum Thema Gewalt}, publisher={Seelze (Friedrich)}, year={2012} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44802
@article{Freitag_2012, title={„… daß sie mehr als Thier sind, welches man mit dem Stocke schlagen muß.“ Zur langwierigen Abkehr von Schulzucht und -züchtigung}, journal={Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.)}, publisher={Friedrich}, author={Freitag, Christine}, year={2012}, pages={14–18} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57374
@inbook{Bürgel_2012, title={Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español}, booktitle={English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht}, publisher={ibidem}, author={Bürgel, Christoph}, editor={Gabriele, Blell and Leitzke-Ungerer, Eva and Vences, Ursula}, year={2012}, pages={115–135} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57375
@inbook{Bürgel_2012, title={Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden}, booktitle={Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)}, publisher={htw saar}, author={Bürgel, Christoph}, year={2012}, pages={91–113} }
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31031
@book{Freke_Koch_Kullmann_Textor_Timmermann_Zenke_2012, place={Bielefeld}, title={Laborschulforschung 2012. Berichte und Anträge zumForschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 47}, publisher={Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, year={2012} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29779
@inbook{Althoff_Friedli_Hattermann_vom Hofe_Kullmann_Viehmeister_2012, place={Bielefeld}, title={Positive Beispiele zu negativen Zahlen - Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht}, booktitle={Laborschulforschung 2012. Berichte und Neuanträge im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 47}, publisher={Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, author={Althoff, Paula G. and Friedli, Reto and Hattermann, Mathias and vom Hofe, Rudolf and Kullmann, Harry and Viehmeister, Frauke}, editor={Freke, Nicole and Koch, Barbara and Kullmann, Harry and Textor, Annette and Timmermann, Dieter and Zenke, Christian Timo}, year={2012}, pages={255–274} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30997
@inbook{Kullmann_Friedli_2012, place={Münster}, title={Lesson Study: Eine Methode zur symbiotischen Entwicklung von Unterricht und Lehrerprofessionalität durch Praxisforschung in der dritten Phase der Lehrerbildung}, booktitle={Praxisforschung in der Lehrerbildung}, publisher={LiT-Verlag}, author={Kullmann, Harry and Friedli, Reto}, editor={Freitag, Christine and von Bargen, Imke}, year={2012}, pages={133–144} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30785 | 
@inbook{Kullmann_2012, place={Wiesbaden}, series={Schule und Gesellschaft}, title={Erwünschte Charakteristika von Partner/-innen für Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse anhand der Selbstbestimmungstheorie der Motivation}, volume={51}, DOI={10.1007/978-3-531-94284-1_5}, booktitle={Kollegialität und Kooperation in der Schule. Theoretische Konzepte und empirische Befunde}, publisher={Springer VS}, author={Kullmann, Harry}, editor={Baum, Elisabeth and Idel, Till-Sebastian and Ullrich, Heiner}, year={2012}, pages={77–90}, collection={Schule und Gesellschaft} }
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| DOI
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30757 |
@inbook{Hartinger_Grygier_Ziegler_Kullmann_2012, place={Wiesbaden}, title={Der Modellversuch “GribS” - erste Befunde}, DOI={10.1007/978-3-531-19137-9}, booktitle={Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven}, publisher={Springer VS}, author={Hartinger, Andreas and Grygier, Patricia and Ziegler, Florian and Kullmann, Harry}, editor={Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Hoya, Fabian}, year={2012}, pages={229–232} }
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| DOI
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30989 |
@inbook{Kullmann_2012, place={Wiesbaden}, title={Verstehe ich Sie richtig? – Informelle Kommunikation via Internet und E-Mail als Beitrag zur Professionalität von Lehrkräften}, booktitle={Verstehen und Kultur. Mentale Modelle und kulturelle Prägungen}, publisher={Springer VS}, author={Kullmann, Harry}, editor={Wiater, Werner and Manschke, Doris}, year={2012}, pages={141–165} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30988
@inbook{Kullmann_2012, place={Münster}, title={Lesson Study – Eine konsequente Form unterrichtsbezogener Lehrerkooperation}, booktitle={Kooperation. Aktuelle Forschung zur Kooperation in und zwischen Schulen sowie mit anderen Partnern}, publisher={Waxmann}, author={Kullmann, Harry}, editor={Huber, Stefan Gerhard and Ahlgrimm, Frederik}, year={2012}, pages={69–88} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67081
@inproceedings{Kullmann_2012, title={Zeitmangel und verbessertes Zeitmanagement als Bedingungsfaktoren von Lehrerkooperation }, author={Kullmann, Harry}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67086
@inproceedings{Kullmann_2012, title={Professional learning through collaborative action and reflection: Theoretical foundations and recent findings on Lesson Study}, author={Kullmann, Harry}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67085
@inproceedings{Kullmann_2012, title={Lehrerprofessionalität im Zeichen von Diversität – Ausgewählte Befunde und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung kooperativer Professionalisierungsstrategien}, author={Kullmann, Harry}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67079
@inproceedings{Kullmann_2012, title={Schule und Unterricht forschend entwickeln – Befunde und Herausforderungen unter besonderer Berücksichtigung reformpädagogisch orientierter Konzeptionen}, author={Kullmann, Harry}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67084
@inproceedings{Kullmann_2012, title={Schule und Unterricht forschend entwickeln – Befunde und Herausforderungen unter besonderer Berücksichtigung reformpädagogisch orientierter Konzeptionen}, author={Kullmann, Harry}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67080
@inproceedings{Kullmann_2012, title={Time shortage and improved time management as conditions of teacher collaboration}, author={Kullmann, Harry}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67083
@inproceedings{Kullmann_2012, title={Die kooperative Professionalisierung von Lehrpersonen: Ausgewählte Theorien, Be-funde und Perspektiven}, author={Kullmann, Harry}, year={2012} }
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19455
@inbook{Eke_2011, place={Paderborn}, series={PUR: Paderborner Universitätsreden}, title={Vorwort}, booktitle={Kathrin Röggla: das stottern des realismus: fiktion und fingiertes, ironie und kritik}, author={Eke, Norbert Otto}, year={2011}, pages={1–2}, collection={PUR: Paderborner Universitätsreden} }
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