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9711 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 | 
@article{Bonanati_Kurock_Gruchel_Buhl_2022, title={Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema “digitale Medien”. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung}, volume={46}, DOI={10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x}, journal={MedienPädagogik}, author={Bonanati, Sabrina and Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={72–92} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 |
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review}, DOI={10.1007/s40894-022-00189-2}, journal={Adolescent Research Review}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={12–32} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
@article{Gruchel_Kurock_Bonanati_Buhl_2022, title={Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Gruchel, Nicole and Kurock, Ricarda and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={204–221} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34014 |
@inbook{Haacke-Werron_Karsten_Scharlau_2022, place={Bielefeld}, series={ Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft}, title={Einleitung}, booktitle={Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven}, publisher={WBV}, author={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, editor={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, year={2022}, pages={9–18}, collection={ Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft} }
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48915 |
@article{Hartung_2022, title={Museen sind wie Denkmäler}, journal={BBBank-Magazin Wertsache}, author={Hartung, Olaf}, year={2022} }
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| Files available
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50082
@inbook{Pauls_2022, place={Bielefeld}, series={Schnittstelle Kunstunterricht}, title={Beispiel aus der Lehrpraxis: Künstlerische Prozesse am Anfang des Studiums}, volume={1}, booktitle={Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur}, publisher={ATHENA/wbv}, author={Pauls, Karina}, editor={Pauls, Karina}, year={2022}, pages={83–99}, collection={Schnittstelle Kunstunterricht} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50081
@inbook{Pauls_2022, place={Bielefeld}, series={Schnittstelle Kunstunterricht}, title={Skulptur als Herausforderung für den Kunstunterricht}, volume={1}, booktitle={Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur}, publisher={ATHENA/wbv}, author={Pauls, Karina}, editor={Pauls, Karina}, year={2022}, pages={9–41}, collection={Schnittstelle Kunstunterricht} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50080
@book{Pauls_2022, place={Bielefeld}, series={Schnittstelle Kunstunterricht}, title={Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum – Skulptur}, volume={1}, publisher={ATHENA/wbv}, year={2022}, collection={Schnittstelle Kunstunterricht} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33416
@inbook{Kißling_2022, title={Wortkritik als Aufgabenfeld einer diversitätssensiblen Literaturdidaktik. Das Verfahren der Dechiffrierung als ein Weg fachintegrativer Verankerung von Diversitätssensibilität}, DOI={https://doi.org/10.46586/SLLD.223}, booktitle={Diversitätsorientierte Deutschdidaktik: Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten. Band 4 SLLD (B) }, publisher={Open Access}, author={Kißling, Magdalena}, editor={Dannecker, Wiebke and Schindler, Kirsten}, year={2022}, pages={35–50} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33417
@inbook{Kißling_2022, title={‚Nofretete-Mädchen‘ als Aufstörende des Adipositas-Mythos. Interkulturelle Perspektive auf Adoleszenz am Beispiel von Stefanie Höflers Tanz der Tiefseequalle}, booktitle={Adoleszenz und Alterität. Synergien aktueller Ansätze der interkulturellen Literaturwissenschaft und -didaktik}, author={Kißling, Magdalena}, editor={Jakobi, Stefanie and Osthues, Julian and Jennifer, Jennifer}, year={2022}, pages={165–183} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33409
@book{Kißling_Pavlik_2022, title={ Postkolonialismus. Der Deutschunterricht (5) LXXIV }, year={2022} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 33699
@book{Dieckmann_Kißling_Labusch_Lindner_Mertens_Rohde_2022, place={München}, title={Politik&Co. Wirtschaft-Politik 9/10, Gymnasium Nordrhein-Westfalen}, volume={9/10}, publisher={Büchner Verlag}, author={Dieckmann, Eva and Kißling, Magdalena and Labusch, Alexandra and Lindner, Nora and Mertens, Julia and Rohde, Marius}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34755
@inbook{Eremin_Krämer_Mattei_2022, place={Darmstadt}, series={Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften}, title={(K)Eine Frage des Wissens: Zum Verhältnis von Gender Studies & Wissenstransfer}, volume={1}, booktitle={ Wissenstransfer als Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. }, publisher={wbg}, author={Eremin, Oxana and Krämer, Anike and Mattei, Annalisa}, editor={Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie and Meier, Rebecca}, year={2022}, pages={323–352}, collection={Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34658
@inbook{Hoyer_2022, title={Singen im Religionsunterricht}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken - Artefakte - Akteure}, author={Hoyer, Isabelle}, editor={Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 38527
@inbook{Büker_Glawe_Herding_Menke_2022, place={Bad Heilbrunn}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={inklud-e: Sensibilität für Inklusion durch Fallarbeit entwickeln – Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte in digitalen Lehr-/Lernformaten}, volume={26}, booktitle={Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa}, editor={Gläser, Eva and Poschmann, Julia and Büker, Petra and Miller, Susanne}, year={2022}, pages={52–57}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40482
@article{Büker_Kamin_Glawe_Herding_Menke_Schaper_2022, title={Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzanforderungen in der Lehrkräftebildung verzahnen: Theoretische und konzeptionelle Grundlagen der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw}, volume={5}, DOI={10.11576/hlz-5960}, number={1}, journal={HLZ- Herausforderung Lehrer*innenbildung}, author={Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa and Schaper, Franziska}, year={2022}, pages={337–355} }
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37745
@inbook{Büker_Glawe_Herding_2022, place={Bad Heilbrunn}, title={Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung}, booktitle={Professionalisierung von Grundschullehrkräften}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana}, editor={Mammes, Ingelore and Rotter, Carolin}, year={2022}, pages={276–292} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40506
@inproceedings{Büker_Kamin_Becker_Glawe_Herding_Schaper_Stets_2022, title={inklud.nrw – fallbasiertes Lehren und Lernen mit OER zum vernetzen Aufbau von Inklusionssensibilität und digitalisierungsbezogenen Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Posterbeitrag an der 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg}, author={Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Becker, Veronika and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska and Stets, Mona}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40508
@inproceedings{Büker_Kamin_Schaper_Glawe_Herding_Menke_2022, title={Lehrer:innenbildung | OER | Inklusion. Förderung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung mit Lehr-/Lernumgebungen im OER Format. Beitrag an der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE an der Universität Bielefeld}, author={Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Schaper, Franziska and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa}, year={2022} }
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