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2167 Publications
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44895
Herzig B, Grafe S. Wirkungen digitaler Medien. In: Albers C, Magenheim J, Meister D, eds. Schule in der digitalen Welt. VS-Verlag; 2009:67-96.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 44894
Herzig B, Aßmann S, Altmann R. Selbstreguliertes Lernen fördern. . mathematik lehren Begriffe klären, Konzepte entwickeln, Schule verändern152 (2009). Published online 2009:22-26.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 44893
Tulodziecki G, Herzig B, Blömeke S. Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik. 2nd ed. Klinkhardt Verlag / UTB; 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45020
Herzig B, Grafe S. Digitale Medien in Schule und Alltagswelt. Zur Verbindung von formalen und informellen Lernprozessen. In: Bachmair B, ed. Medienbildung in neuen Kulturräumen: Aufgaben, Adressaten, Ansätze. Kohlhammer Verlag; 2009:187-199.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45021
Herzig B, Aßmann S. Mediendidaktik. In: Mertens G, Frost U, Böhm W, Ladenthin V, eds. Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band III: Familie, Kindheit, Jugend, Gender, Umwelten. Schöningh; 2009:893-912.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45022
Aßmann S, Herzig B. Verortungsprobleme von Schule in einer Netzwerkgesellschaft. In: Böhme J, ed. Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs. Verlag VS für Sozialwissenschaften; 2009:58-72.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 45024
Schelhowe H, Grafe S, Herzig B. Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur. Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit. Bericht der Expertenkommission des BMBF zur Medienbildung. BMBF; 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45023
Blömeke S, Herzig B. Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien. In: Sacher W, Blömeke S, Bohl Th, Haag L, Lang-Wojtasik G, eds. Handbuch Schule. ; 2009:15-27.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 45019
Herzig B, Grafe S. Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler Perspektive. medienimpulse Online 47(2009)1. Published online 2009.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19920
Büker P. Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis. Vortrag an der 17. Jahrestagung Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Bergische Universität Wuppertal. In: ; 2008.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19921
Büker P, Nitsche A. Biografische Arbeit in der LehrerInnenausbildung. Fritz Seydels Konzept einer Verknüpfung ästhetischer und biografischer Verfahren. Vortrag im Forschungskolleg „Ästhetisches Lernen“ am PLAZ. Universität Paderborn. In: ; 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28072
Bloh B, van Ophuysen S. Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 2008;11:626-647. doi:10.1007/s11618-008-0037-z
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| DOI
2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26729
Hellmich F, ed. Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik. Klinkhardt; 2008.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26730
Hellmich F, Köster H, eds. Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften. Klinkhardt; 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26765
Hellmich F. Bedingungen für erfolgreiche Leselernprozesse bei leistungsschwächeren Kindern. In: Ramseger J, Wagener M, eds. Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise. Vol 12. Jahrbuch Grundschulforschung . VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2008:195-198.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26766
Hellmich F, Sämisch M. Chancengleichheit im mathematischen Anfangsunterricht durch eine frühzeitige Diagnose mathematischer Vorläuferfähigkeiten. In: Ramseger J, Wagener M, eds. Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise. Vol 12. Jahrbuch Grundschulforschung . VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2008:223-226.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26767
Hellmich F. Erklärungsfaktoren für Geschlechterunterschiede in der Lesekompetenz bei Grundschulkindern am Ende ihrer Grundschulzeit. Zeitschrift für Grundschulforschung Bildung im Elementar- und Primarbereich. 2008;2:46-58.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26768
Hellmich F. Empirische Bildungsforschung und Grundschulpädagogik. In: Hellmich F, ed. Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik . Klinkhardt; 2008:46-75.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26769
Hellmich F, Jahnke-Klein S. Selbstbezogene Kognitionen und Interessen von Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule. In: Prengel A, Rendtorff B, eds. Kinder und ihr Geschlecht. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. Barbara Budrich; 2008:111-120.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26771
Hellmich F. Individuelle und schulische Bedingungen im Leseunterricht der Grundschule. In: Hofmann B, Valtin R, eds. Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin. Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben; 2008:172-182.
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