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55 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58520 | 
Haker, Christoph. “Rechtspopulismus und Rechtsextremismus an Hochschulen.” Berliner Debatte Initial 35, no. 2 (2025): 207–23. https://doi.org/10.25162/bdi-2024-0015.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58521 |
Haker, Christoph. “Normative Grundlagen des pluralistischen Paradigmas.” Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum 2, no. 2–2024 (2025): 133–47. https://doi.org/10.3224/ksr.v2i2.02.
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2025 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 60920
Schmidt, Rebecca. “Mit KI (Elicit) den Forschungsstand beschreiben – ein kritischer Erfahrungsbericht.” Sozialwissenschaftliche Methodenberatung, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59865
Schmidt, Rebecca. “Participatory Research with Teachers - A Critical Analysis of Power Dynamics.” In Transdisziplinäre Räume in Den Kulturwissenschaften, edited by Alina Kornbach, Christina Lammer, and Lena Magdeburg, 1st ed., 3:339–63. Interdisziplinäre Studien Des Paderborner Graduiertenzentrums Für Kulturwissenschaften . Freiburg im Breisgau: Verlag Herder GmbH, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62647
Diekmann, Isabell. “Unpacking Hostile Attitudes towards Islam and Muslims: A Differentiated Approach to Understanding Perceptions of Religion and People.” Patterns of Prejudice 59, no. 1 (2025): 75–97. https://doi.org/10.1080/0031322X.2025.2557101.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62344 |
Decuypere, Mathias, Sigrid Hartong, Lucas Joecks, Jeremy Knox, Carlos Ortegón, Rebecca Schmidt, and Ben Williamson. “Critical Edtech Studies. Defining the Field; Envisioning the Future. 2025 Position Statement after the Inaugural Edition of the European Conference on Critical Edtech Studies (ECCES).” LibreCat University, 2025. https://doi.org/10.5281/ZENODO.17672486.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63075
Diekmann, Isabell. “Islamfeindlichkeit, Muslim:Innenfeindlichkeit Und Antimuslimischer Rassismus: Differenzierende Und Integrative Ansätze Zur Konzeptionalisierung.” Konfliktdynamik 14, no. 4 (2025): 279–287. https://doi.org/10.5771/2193-0147-2025-4-279.
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2025 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 63185 |
Schmidt, Rebecca. “KI als Herausforderungen für die qualitative Methodenlehre – ein Diskussionsaufruf!” Sozialwissenschaftliche Methodenberatung, 2025.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54497 |
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Soziale Grenzen Und Grenzbearbeitungen. Ein Zugang Zur Sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung.” In Bildungsforschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, edited by Johannes Drerup, Nina Göddertz, Ruprecht Mattig, Werner Thole, and Uwe Uhlendorff, 87–103. Berlin, Heidelberg: J.B. Metzler, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66923-5_6.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55332 |
Schmidt, Rebecca, and Laura N. Peters. “Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen.” In Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule, edited by Svenja Bedenlier, Stefanie Gerl, Bastian Küppers, and Matthias Bandtel , 4:35–52. Innovative Hochschule: digital – international – transformativ . wbv, 2024.
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2024 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 60921 |
Schmidt, Rebecca. “Automatische Transkriptionssoftware - Ein Erfahrungsbericht.” Sozialwissenschaftliche Methodenberatung, 2024.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51020 |
Mauermeister, Sylvi, Isabel Steinhardt, Roland Bloch, David Lohner, and Anja Schulz. “‘Immerhin wurden Erfahrungen mit digitalen Tools gemacht.’” Sozialmagazin 11 (2023): 66–72. https://doi.org/10.3262/SM2312066.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51302 |
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität.” In Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, edited by Alisha Heinemann, Yasemin Karakaşoğlu, Tobias Linnemann, Nadine Rose, and Tanja Sturm. Verlag Barbara Budrich, 2023. https://doi.org/10.3224/84742750.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51303
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Gegen Eine Militarisierung Des Pädagogischen. Über Die Folgen Des Ukraine-Kriegs Für Die Politische Bildung.” In Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie, edited by Silvia-Iris Beutel and Christiane Ruberg, 131–38. Jahrbuch Demokratiepädagogik Und Demokratiebildung. Debus Pädagogik, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51304 |
Haker, Christoph, Esther Lehnert, Lukas Otterspeer, and Werner Thole. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus. Eine Podiumsdiskussion.” In Polarisierte Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022, edited by Paula-Irene Villa, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45604 |
Steinhardt, Isabel, Sylvi Mauermeister, and Rebecca Schmidt. “Open Research Practices and Cultural Change: A Commentary on ‘(Why) Are Open Research Practices the Future for the Study of Language Learning?’” Language Learning, 2023. https://doi.org/10.1111/lang.12583.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 45402 |
Wieczorek, Oliver, Isabel Steinhardt, Christian Schneijderberg, Rebecca Schmidt, and Sylvi Mauermeister. “The Bot Delusion. ChatGPT and Anticipated Consequences for Research Communication.” Center for Open Science, 2023.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 47143
Mauermeister, Sylvi. “Review of: Open Citizen Science: Fostering Open Knowledge with Participation.” Research Ideas and Outcomes , 2023. https://doi.org/10.3897/rio.9.e96476.r391541.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47141
Schneider, Sebastian, Sylvi Mauermeister, Justus Henke, and Robert Aust. “Parallele Universen des Wissenschaftsmanagements? Ein Vergleich des Wissenschaftsmanagements an Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen in Deutschland.” Hochschulmanagement. Zeitschrift für die Leitung, Entwicklung und Selbstverwaltung von Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen. 1, no. 18 (2023): 1–8.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47142
Göbel, Claudia, Justus Henke, Sylvi Mauermeister, and Peer Pasternack. “Citizen Science: Laien-Partizipation an Forschung.” In Wissenschaftskommunikation, neu sortiert., edited by Peer Pasternack, 195–204. Springer Fachmedien, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39177-5.
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