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3934 Publications
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17179
O. Abramov, S. Kopp, A. Nemeth, F. Kern, U. Mertens, and K. Rohlfing, “Towards a Computational Model of Child Gesture-Speech Production,” 2018.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41701
A. Kreutziger-Herr, N. Noeske, N. K. Strohmann, A. Tumat, M. Unseld, and S. Weiss, Eds., Wege. Festschrift für Susanne Rode-Breymann, vol. 100. Hildesheim: Georg Olms, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 41647
A. Spiegel, U. Mense-Petermann, and B. Bredenkötter, Expatriate Managers: The Paradoxes of Working and Living Abroad. Routledge, 2018.
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2018 | Dissertation | LibreCat-ID: 42751
L. Wiese, Einstufiges Widerstandselementschweißen für den Einsatz im Karosseriebau. 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28721
A. Labusch, B. Eickelmann, and M. Vennemann, “Computational thinking and problem-solving – two sides of the same coin?,” in Book of abstracts of IFIP TC3 open conference on computers in education 2018. Empowering the learner for life in the digital age, A. Knierzinger, C. Lewin, D. Passey, and E. Sanchez, Eds. Linz, Austria: Austrian Computer Society (OCG) on behalf of the International Federation for Information Processing (IFIP), 2018, pp. 71–72.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28713
A. Labusch and B. Eickelmann, “Computational thinking and problem-solving – a research approach in the context of ICILS 2018,” in Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, 2018, pp. 3724–3729.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 27802
K. Drossel and B. Eickelmann, Eds., Does ‚What works‘ work? – Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspolitik im Dialog. Münster: Waxmann, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44712
B. Herzig, H. Schelhowe, B. Robben, T.-M. Klar, and S. Aßmann, “Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung – Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar? ,” in Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum – Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven. , M. Pietraß, J. Fromme, P. Grell, and T. Hug, Eds. Wiesbaden: VS Springer Verlag, 2018, pp. 135–156.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44713
B. Herzig and A. Martin, “Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Herausforderungen und Chancen. ,” Indes, Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, Heft 2/2018, pp. 61–67, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44715
G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Aßmann, “Der Diskurs um Medienkompetenz und Medienbildung und seine Bedeutung für die Theorieentwicklung in der Medienpädagogik,” in Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft. Befunde – Problemanzeigen – Desiderata, M. Lüders and W. Meseth, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018, pp. 37–50.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44716
T.-M. Klar, B. Herzig, B. Robben, and H. Schelhowe, “Mehr als Coding – Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Modellen im Kontext digitaler Medien,” in Spannungen und Potentiale. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen, T. Knaus and O. Engel, Eds. München: kopaed, 2018, pp. 133–150.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44718
G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Grafe, “Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Forschung als Forschungsrichtung für die Medienpädagogik,” in Forschungswerkstatt Medienpädagogik, Th. Knaus, Ed. München: kopaed, 2018, pp. 423–448.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44714
B. Robben, B. Herzig, T.-M. Klar, and H. Schelhowe, “Begreifbare Learning Environments - A framework of Interaction Design for Reflective Experience,” i-Com Journal of Interactive Media 2018; 17(3), pp. 211–218, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44717
B. Herzig and A. Martin, “Lehrerbildung in der digitalen Welt – konzeptionelle und empirische Aspekte,” in Digitalisierung und Bildung, J. Knopf, S. Ladel, and A. Weinberger, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2018, pp. 89–113.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44774
C. Freitag, “Der Rhythmus des Christenmenschen. Rhythmen und Rhythmisierungen als Mittel christlicher Missionspädagogik,” in Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit. Pädagogische Praxis und Transzendenz, A. Maier, A. Conrad, J.-M. Weber, and P. Voss, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018, pp. 17–23.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44775
C. Freitag and I. von Bargen, “Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik,” in Handbuch Organisationspädagogik, M. Göhlich, A. Schröer, and S. M. Weber, Eds. Wiesbaden: Springer, 2018, pp. 107–116.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44776
C. Freitag and I. von Bargen, “Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen aus der Sicht von Lehrkräften,” in Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung, E. Breitenbach, T. Rieske, and S. Toppe, Eds. Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2018, pp. 49–60.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45999
Y. Pan et al., “Active site engineering by surface sulfurization for a highly efficient oxygen evolution reaction: a case study of Co3O4 electrocatalysts,” Journal of Materials Chemistry A, vol. 6, no. 45, pp. 22497–22502, 2018, doi: 10.1039/c8ta08211a.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42676
M. A. Erofeeva and N. Klowait, “Basic Income: A Capitalist Road to Communism? Book Review: Standing, Guy (2017): Basic income. And how we can make it happen. London: Pelican, Penguin Books,” Sociology of Power, vol. 30, no. 4, pp. 257–267, 2018, doi: 10.22394/2074-0492-2018-4-257-267.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46732
I. Güldenpenning, M. Alhaj Ahmad Alaboud, W. Kunde, and M. Weigelt, “The impact of global and local context information on the processing of deceptive actions in game sports: Both higher head-fake frequencies and head-fake repetitions reduce the size of the head-fake effect in basketball. ,” German Journal of Exercise and Sport Research, vol. 48, no. 3, pp. 366–375, 2018, doi: https://doi.org/10.1007/s12662-018-0493-4.
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| DOI