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3928 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60098
@inproceedings{Niesing_Knickenberg_Gorges_Zurbriggen_2025, title={Wie schützt man das akademische Fähigkeitsselbstkonzept im inklusiven Unterricht? Die Rolle des BFLPE, der Individualisierung im Unterricht und des individuellen Vergleichstargets}, author={Niesing, Eric and Knickenberg, Margarita and Gorges, Julia and Zurbriggen, Carmen}, year={2025} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60113 | 
@inbook{Endberg_Bellenberg_Schulze-Uludasdemir_Eickelmann_2025, place={Münster}, title={Lehrkräftebildung in NRW: bildungsgerecht, digital, ko-konstruktiv. Ein standortübergreifendes bildungswissenschaftliches Seminarkonzept auf der Basis eines MOOCs }, booktitle={Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr. Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln }, publisher={Waxmann}, author={Endberg, Manuela and Bellenberg, Gabriele and Schulze-Uludasdemir, Johanna and Eickelmann, Birgit}, editor={van Ackeren-Mindl, Isabell and Göbel, Kerstin and Rohpohl, Mathias}, year={2025}, pages={291–299} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56142 |
@inbook{Schulze-Uludasdemir_Niemann_2025, place={Darmstadt}, title={„Wir [haben] uns da auf eine Form eingegroovt…“ – Gestaltung einer Community of Practice zur Begegnung digitaler Transformationsprozesse in der Lehrkräftebildung. In Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften (Band 2)}, booktitle={Data - Culture - Society. Komplexe Transformationen verstehen und gestalten}, publisher={Verlag wbg}, author={Schulze-Uludasdemir, Johanna and Niemann, Jan}, editor={Uppenkamp, V. and Vösgen-Nordloh, M.}, year={2025}, pages={127–154} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59881 |
@inbook{Lehberger_2025, place={Freiburg im Breisgau}, series={Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften}, title={Transdisziplinäre Aspekte bei der Gestaltung von Lernräumen in einer Kultur der Digitalität}, volume={3}, booktitle={Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften}, publisher={Herder}, author={Lehberger, Regine}, editor={Kornbach, Alina and Lammer, Christina and Magdeburg, Lena}, year={2025}, pages={291–309}, collection={Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften} }
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58531
@article{Drossel_Niemann_Oldak_Eickelmann_2025, title={Basisdimensionen der Unterrichtsqualität im Kontext des Erwerbs digitaler Kompetenzen an resilienten Schulen}, DOI={10.1007/s35834-024-00468-z}, journal={Zeitschrift für Bildungsforschung}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Drossel, Kerstin and Niemann, Jan and Oldak, Anna and Eickelmann, Birgit}, year={2025} }
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| DOI
2025 | Misc | LibreCat-ID: 58130
@book{Spener_2025, series={Zeitschrift für Germanistik (NF XXXV)}, title={Tagungsbericht: “Kulturkonservatismus, Geistesaristokratie, Ressentiment. Kritische Perspektiven auf literarische Intellektuellendiskurse seit 1918 und ihre gegenwärtige Aktualität (Interdisziplinäre und internationale Tagung in Paderborn, 4.‒7.6.2024)” }, volume={2}, author={Spener, Anna Maria}, year={2025}, pages={462–466}, collection={Zeitschrift für Germanistik (NF XXXV)} }
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56337
@inproceedings{Knickenberg_Hoya_Hellmich_2025, place={Mannheim}, title={Wahrnehmung und Effekte elterlichen Feedbacks auf die Lesemotivation und -leistung von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl & Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“}, publisher={Universität Mannheim}, author={Knickenberg, Margarita and Hoya, Fabian and Hellmich, Frank}, year={2025} }
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56336
@inproceedings{Löper_Hellmich_2025, place={Mannheim}, title={ Determinanten für prosoziales Verhalten und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“}, publisher={Universität Mannheim}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2025} }
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 56667
@article{Drechsler_Harteis_2025, title={A Systematic Review of Learning Opportunities within the Crowdworkers’ Workplace}, volume={14}, number={2}, journal={Journal of Education and Learning}, author={Drechsler, Stephan and Harteis, Christian}, year={2025} }
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2025 | Book | LibreCat-ID: 58549
@book{Dumitrescu_Riedel_Henke_Metternich_Ihlenfeldt_Koldewey_2025, title={Gaia-X in industriellen Wertschöpfungsnetzwerken – Erkenntnisse aus der Förderlinie InGAIA-X}, DOI={10.51202/9783186204165}, publisher={VDI Verlag}, author={Dumitrescu, Roman and Riedel, Oliver and Henke, Michael and Metternich, Joachim and Ihlenfeldt, Steffen and Koldewey, Christian}, year={2025} }
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| DOI
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58238
@article{Piskin_Cobani_Lehmann_Büchel_Baumeister_2025, title={Cortical changes associated with an anterior cruciate ligament injury may retrograde skilled kicking in football: preliminary EEG findings}, volume={15}, DOI={10.1038/s41598-025-86196-4}, number={12208}, journal={Scientific Reports}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Piskin, Daghan Yüksel and Cobani, Gjergji and Lehmann, Tim and Büchel, Daniel and Baumeister, Jochen}, year={2025} }
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| DOI
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58797
@inbook{Ellersiek_Kottmann_Möbius_Timmermanns_Wapelhorst_2025, place={Bad Heilbrunn}, title={Die LIFT: Lernwerkstatt Inklusion und individuelle Förderung am Technologiepark der Universität Paderborn}, booktitle={Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium.}, publisher={Klinkhardt}, author={Ellersiek, Annchristin and Kottmann, Brigitte and Möbius, Henning and Timmermanns, Franziska and Wapelhorst, Jule}, editor={Stadler-Altmann, Ulrike and Hermann, Franziska and Kihm, Pacal and Schulte-Buskase, Alina}, year={2025}, pages={474–486} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58796
@inbook{Kottmann_Stets_2025, place={Bad Heilbrunn}, title={Die Lernwerkstatt an der Universität Bielefeld: Ein gemeinsamer Ort, ein Ort für gemeinsames Lernen}, booktitle={Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)vollständiges Kompendium.}, publisher={Klinkhardt}, author={Kottmann, Brigitte and Stets, Mona}, editor={Stadler-Altmann, Ulrike and Hermann, Franziska and Kihm, Pascal and Schulte-Buskase, Alina}, year={2025}, pages={161–176} }
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58824 |
@article{Schwede_Heisler_Harteis_2025, title={Integrating Practice-Based Learning into Formal Education: Stakeholder Perspectives on the Challenges of Learning Location Cooperation (LLC) in Germany’s Dual VET System}, volume={14}, DOI={https://doi.org/10.3390/socsci14030117}, number={3}, journal={Social Sciences}, author={Schwede, Jana and Heisler, Dietmar and Harteis, Christian}, year={2025}, pages={117} }
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| DOI
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58853
@article{Pothineni_Probst_Kiefer_Dobretzberger_Barišić_Grundmeier_Keller_2025, title={Monitoring phage infection and lysis of surface-immobilized bacteria by QCM-D}, DOI={10.1007/s00216-025-05803-5}, journal={Analytical and Bioanalytical Chemistry}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Pothineni, Bhanu K. and Probst, René and Kiefer, Dorothee and Dobretzberger, Verena and Barišić, Ivan and Grundmeier, Guido and Keller, Adrian}, year={2025} }
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| DOI
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58869
@inproceedings{Meier_Meusel_2025, title={Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit}, author={Meier, Jana and Meusel, Sarah}, year={2025} }
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58885 |
@article{Zeller_Riese_2025, title={Competency Profiles of PCK Using Unsupervised Learning: What Implications for the Structures of pPCK Emerge From Non-Hierarchical Analyses?}, DOI={10.1002/tea.70001}, journal={Journal of Research in Science Teaching}, author={Zeller, Jannis and Riese, Josef}, year={2025} }
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| DOI
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58691 |
@inbook{Albus_2025, place={Baden-Baden}, series={Kommunikations- und Medienethik}, title={Paradigmenwechsel und Metapher. Ein Weg zur Gesellschaft der Nachhaltigkeit?}, volume={23}, booktitle={Nachhaltigkeit in der Medienkommunikation. Ethische Anforderungen und praktische Lösungsansätze}, publisher={Nomos}, author={Albus, Vanessa}, editor={Kokoschka, Vanessa and Kosak, Stefan and Paganini, Claudia and Rademacher, Lars}, year={2025}, pages={171–184}, collection={Kommunikations- und Medienethik} }
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| Files available
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58935 |
@article{Wehde_2025, title={Evaluation eines Lehrmoduls zur Stärkung der Demokratiebildungskompetenz von Lehramtsstudierenden}, volume={11}, DOI={10.3278/HSL2457W}, number={15}, journal={die hochschullehre}, publisher={wbv}, author={Wehde, Janis}, year={2025}, pages={184–201} }
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| DOI
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58969
@inbook{Topalovic_Drepper_Blachut, place={Hamburg}, title={Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr}, booktitle={Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB)}, publisher={Buske}, author={Topalovic, Elvira and Drepper, Laura and Blachut, Alisa}, editor={Bücking, Sebastian and Gese, Helga and Kellermann, Katharina} }
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