Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
4114 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64873 |
N. Killi et al., “Integrating an Organocatalyst into a Polymeric Gel Framework for the Continuous Microflow Baylis–Hillman Reaction,” ACS Omega, vol. 11, no. 9, Art. no. 14448, 2026, doi: 10.1021/acsomega.5c09476.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 60990
R. H. Gusmita, A. F. Firmansyah, H. M. A. Zahera, and A.-C. Ngonga Ngomo, “ELEVATE-ID: Extending Large Language Models for End-to-End Entity Linking Evaluation in Indonesian,” Data & Knowledge Engineering, vol. 161, p. 102504, 2026, doi: https://doi.org/10.1016/j.datak.2025.102504.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
N. Göddertz and A. Karber, Eds., Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Leverkusen: Barbara Budrich.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63532
J. H. Kim et al., “Hydrogen-Bonded Organic Framework Enables Phase-Pure Layered Tin Perovskite Nanowires for Room-Temperature Lasing,” Journal of the American Chemical Society, p. jacs.5c14431, 2026, doi: 10.1021/jacs.5c14431.
LibreCat
| Files available
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63563
D. Y. Piskin, H. M. Müller, N. Skjæret-Maroni, B. Vereijken, and J. Baumeister, “Rewiring the aging brain: exergaming modulates brain complexity in older adults,” Frontiers in Aging Neuroscience, vol. 17, Art. no. 1748274, 2026, doi: 10.3389/fnagi.2025.1748274.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64821
M. Khedkar, M. Schlichtig, N. Atakishiyev, and E. Bodden, “Between Law and Code: Challenges and Opportunities for Automating Privacy Assessments,” Automated Software Engineering , vol. 33, no. 2, Art. no. 56, 2026, doi: 10.1007/s10515-026-00601-4.
LibreCat
| DOI
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64946
K. U. Mersch, “Messianisch, antiklerikal, protoreformatorisch? Gewalt gegen Kleriker und Kirchen in Tumulten des 14. Jahrhunderts,” in Vor dem Bauernkrieg. Leitmotive spätmittelalterlicher Protestbewegungen bis 1525. Tagungsband des 4. internationalen Symposions, UNESCO Welterbe Kloster Lorsch, 26. bis 28. Oktober 2023, C. Mauntel, T. Roth, and G. J. Schenk, Eds. Berlin.
LibreCat
2026 | Book Review | LibreCat-ID: 64981
A. Münzmay, “ISABELLE WIMMER: Goethe auf der französischen Opernbühne. Zur künstlerischen Goethe-Rezeption im 19. Jahrhundert. Baden-Baden: Rombach Wissenschaft 2024. 587 S., Tab. (Reihe Musik und Literatur. Band 4.),” Die Musikforschung, vol. 79, no. 1. Sachsische Landesbibliothek, Staats- und Universitatsbibliothek Dresden, pp. 99–102, 2026, doi: 10.52412/mf.2026.h1.5145.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64624 |
R. Lehberger, “Reflexion von individuellen Selbstregulationsfähigkeiten zur Professionalisierung im bildungswissenschaftlichen Begleitseminar des Praxissemesters,” in Handlungsorientierung in der Ausbildung von Fachkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven, vol. 2, C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, and F. Sabine, Eds. Münster, New York: Waxmann, 2026, pp. 185–193.
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65081
J. Schwede, “Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken? Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit,” berufsbildung, vol. 80, no. 1, pp. 44–46, 2026, doi: https://doi.org/10.3278/BB2601W.
LibreCat
| DOI
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 63469
M. Knickenberg, M. F. Löper, M. Grosche, M. Grüßing, and F. Hellmich, “Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen von Kindern für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule (soko-M). Posterpräsentation auf der 13. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildungsforschung für technologiebedingte gesellschaftliche Entwicklungen“.,” 2026.
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61542
F. Hellmich, M. F. Löper, and G. Görel, “Möglichkeiten der Förderung der sozialen Partizipation in der inklusiven Grundschule. Workshop auf dem 10. Paderborner Grundschultag. Thema: „Zukunft gemeinsam gestalten – Bildung für nachhaltige Entwicklung von Anfang an“. ,” 2026.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65095
L. M. Serino, G. Chesi, B. Brecht, L. Maccone, C. Macchiavello, and C. Silberhorn, “Experimental entropic uncertainty relations in dimensions three to five,” Physical Review A, vol. 113, no. 3, Art. no. 032420, 2026, doi: 10.1103/f6c4-jtlc.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65182
D. van Straaten, B. Mir Djawadi, V. Melnikov, E. Hüllermeier, and R. Fahr, “Aggregation Processes in Customer Rating Systems - Insights from an Economic Decision Experiment,” SSRN Electronic Journal, 2026, doi: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.6201258.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64863
P. Hansmeier, J. M. Schäfer, and P. zur Heiden, “Artificial intelligence in digital service ecosystems—Towards a taxonomy and archetypes,” Electronic Markets, vol. 36, no. 1, Art. no. 22, 2026, doi: 10.1007/s12525-026-00879-y.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65206
M. Homt, “Praxisschock oder Kohärenz? – Retrospektive Einschätzungen von Berufseinsteiger*innen zu den Phasen der Lehrkräftebildung,” presented at the 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), München, 2026.
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65234
M. F. Löper, M. Knickenberg, and F. Hellmich, “Predictors of primary school students’ prosocial behaviour toward peers with social-emotional difficulties in inclusive education: Insights from the Theory of Planned Behaviour. Individual Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. ‘Research methodological approaches bridging special educational needs’. (accepted),” 2026.
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65233
G. Casamassima et al., “Social and emotional competencies for cooperative learning in inclusive primary education: A project overview. Poster Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. ‘Research methodological approaches bridging special educational needs’. (accepted),” 2026.
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65235
M. Knickenberg, M. Funk, G. Casamassima, M. F. Löper, and F. Hellmich, “Teachers’ conceptualizations of social-emotional competencies in cooperative learning: Insights from inclusive primary school classrooms. Individual Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. ‘Research methodological approaches bridging special educational needs’. (accepted),” 2026.
LibreCat
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58438
J. Wippermann and G. Meschut, “Numerical modeling of clamp load relaxation of plastic nuts under varying moisture and fiber contents,” Welding in the World, 2025, doi: 10.1007/s40194-025-01928-4.
LibreCat
| DOI