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3640 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53935
@article{Gerick_Kieseler_Herrmann_Eickelmann_2024, title={Schulleitungen als Promotoren. Unterstützung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse durch Schulleitungen und deren Wahrnehmung durch Lehrpersonen. }, DOI={https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2024.04.17.X}, journal={MedienPädagogik (Occasional Papers)}, author={Gerick, Julia and Kieseler, Janine and Herrmann, Daniel and Eickelmann, Birgit}, year={2024}, pages={175–194} }
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| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51207
@article{Weich_Wolf_2024, title={Temperedness of locally symmetric spaces: The product case}, volume={218}, DOI={https://doi.org/10.1007/s10711-024-00904-4}, number={76}, journal={Geom Dedicata}, author={Weich, Tobias and Wolf, Lasse Lennart}, year={2024} }
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| DOI
| arXiv
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
@inbook{Markewitz_2024, place={Berlin/Boston}, series={Diskursmuster}, title={“Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt}, volume={34}, booktitle={Invective Discourse}, publisher={Walter de Gruyter}, author={Markewitz, Friedrich}, editor={Meier-Vieracker, Simon and Kämper, Heidrun and Warnke, Ingo H.}, year={2024}, pages={129–147}, collection={Diskursmuster} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
@inbook{Markewitz_2024, place={Tübingen}, title={Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte “Schulprogramm” hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert}, booktitle={Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte}, publisher={Stauffenburg}, author={Markewitz, Friedrich}, editor={Smailgic, Vedad }, year={2024}, pages={15–41} }
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2024 | Book | LibreCat-ID: 54052
@book{Markewitz_2024, place={Heidelberg}, series={Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik}, title={Ironie}, volume={31}, publisher={Winter}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2024}, collection={Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54094
@article{Heise_2024, title={“Der Zeitgeist” (1922/23). Expressionismus in Österreich zwischen Kunst- und Weltanschauung}, volume={19}, journal={Expressionismus}, author={Heise, Tillmann}, year={2024}, pages={15–27} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53597 | 
@article{Grüter_Gorges_Lütje-Klose_Neumann_Wild_2024, title={Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)}, volume={5}, DOI={10.21248/qfi.131}, number={3}, journal={QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte}, author={Grüter, Sandra and Gorges, Julia and Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip and Wild, Elke}, year={2024} }
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| DOI
| Download (ext.)
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54190
@book{Bartlitz_Klunzinger_Hoffmann, place={München}, edition={18}, title={Einführung in das Bürgerliche Recht}, publisher={Franz Vahlen} }
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35892
@inproceedings{Hoya_Schulze_Blumberg_Hellmich_2023, place={Duisburg/Essen}, title={Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“}, publisher={Universität Duisburg-Essen}, author={Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}, year={2023} }
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33488
@inproceedings{Ksouri-Gerwien_Vorbohle, title={Supporting Business Model Decision-making in B2B Ecosystems: A Framework for Using System Dynamics}, booktitle={Proceedings of the 55th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS)}, author={Ksouri-Gerwien, C. and Vorbohle, Christian} }
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35891
@inproceedings{Löper_Görel_Hellmich_2023, place={Duisburg-Essen}, title={Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. }, publisher={Universität Duisburg-Essen}, author={Löper, Marwin Felix and Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2023} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 40240
@article{Hagemann_Herzig_Möller-Glesemann_2023, title={Schule und Schulträger im Dialog: Gelingensbedingungen von Runden Tischen zur gemeinsamen Gestaltung des Digitalisierungsprozesses}, number={1}, journal={Schulwelt NRW}, publisher={Ritterbach}, author={Hagemann, L. and Herzig, Bardo and Möller-Glesemann, B.}, year={2023}, pages={4–7} }
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2023 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 40440
@book{Pilot_2023, title={Updatable Privacy-Preserving Reputation System based on Blockchain}, author={Pilot, Matthias}, year={2023} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 41456
@article{Kolbaum_Ptok_Jung_Libuda_Lindtner_2023, title={Reusability of Germany´s total diet study food list upon availability of new food consumption data—comparison of three update strategies}, DOI={10.1038/s41370-023-00522-4}, journal={Journal of Exposure Science & Environmental Epidemiology}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kolbaum, Anna Elena and Ptok, Sebastian and Jung, Christian and Libuda, Lars and Lindtner, Oliver}, year={2023} }
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42243
@inproceedings{Löper_Görel_Hellmich_2023, place={Thessaloniki, Greece}, title={Improving students’ attitudes towards peers with special needs: Results from an intervention study. Symposium “Chances and challenges in diverse classrooms” (Sepideh Hassani & Marwin Felix Loeper). 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. “Education as a Hope in Uncertain Times”}, publisher={Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia}, author={Löper, Marwin Felix and Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2023} }
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42244
@inproceedings{Löper_Görel_Hellmich_2023, place={Thessaloniki, Greece}, title={Prerequisites for primary school teachers’ practices in the inclusive classroom. Symposium "Applying the Theory of Planned Behavior in Inclusive Education« (Olli-Pekka Malinen). 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. “Education as a Hope in Uncertain Times”}, publisher={Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia}, author={Löper, Marwin Felix and Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2023} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44049
@inbook{Herzig_2023, place={Wiesbaden}, edition={1}, title={Digitalität, Mediatisierung und Bildung - Megatrends aus medienpädagogischer Perspektive}, DOI={10.1007/978-3-658-30766-0}, booktitle={Bildung und Digitalität. Analysen - Diskurse - Perspektiven}, publisher={Springer VS}, author={Herzig, Bardo}, editor={Aßmann, S. and Ricken, N.}, year={2023}, pages={99–126} }
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| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44052
@article{Herzig_2023, title={Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik}, number={1}, journal={Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft}, publisher={Peter Lang GmbH}, author={Herzig, Bardo}, year={2023}, pages={7–25} }
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44047
@inproceedings{Büker_2023, title={Kinderstärkende Pädagogik in der Grundschule im Kontext (post-)pandemischer Herausforderungen. Kennzeichen, Kritische Anfragen und Blinde Flecke. Vortrag an der Tagung: Was Resilienz stärkt. Chancen und Risiken eines immer populärer werdenden Konzepts. Pädagogische Hochschule Heidelberg.}, author={Büker, Petra}, year={2023} }
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44046
@inproceedings{Büker_Herding_Drexler_2023, title={KrafT: Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule partizipativ gestalten. 9. Paderborner Grundschultag zum Thema: „Demokratie Lernen von Anfang an“. Online}, author={Büker, Petra and Herding, Jana and Drexler, Leonie}, year={2023} }
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