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3663 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36403
Landhäußer, Sandra. “Soziales Kapital und Nachbarschaft.” Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen, Perspektiven, edited by Christian Reutlinger et al., Springer VS, 2015, pp. 169–75.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 35789
Landhäußer, Sandra, and Stefan Faas. “Zur Neuthematisierung von Familie als Erziehungs- und Bildungsort : Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern- und Familienbildung.” Neue Aufmerksamkeiten für Familie, no. Sonderheft 12, neue praxis, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34627
Alpsancar, Suzana. “Homo faber ludens?” Play it again, Vilém! Medien und Spiel im Anschluß an Vilém Flusser, edited by Hermann Haarmann et al., 1st ed., Tectum, 2015, pp. 131–58.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 8166 | 
Gharibian, Sevag, et al. “Quantum Hamiltonian Complexity.” Foundations and Trends® in Theoretical Computer Science, vol. 10, no. 3, 2015, pp. 159–282, doi:10.1561/0400000066.
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| DOI
| Download (ext.)
| arXiv
2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 42664
Plass, Michael. Auswirkungen von fügeprozessbedingten Delaminationen auf die mechanischen Eigenschaften von halbhohlstanzgenieteten Mischbauverbindungen aus Faserverbundkunststoffen und Aluminium. 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 21516
Sonnenrein, Gerrit, et al. “Copolymer-Bound Phase Change Materials for Household Refrigerating Appliances: Experimental Investigation of Power Consumption, Temperature Distribution and Demand Side Management Potential.” International Journal of Refrigeration, vol. 60, 2015, pp. 166–73, doi:10.1016/j.ijrefrig.2015.06.030.
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| DOI
2015 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 28605
Eickelmann, Birgit. “Auf der Suche nach digitalen Konzepten.” Frankfurter Allgemeine Zeitung Verlagsspezial (V4) zum Tag der Bildung, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44736
Herzig, Bardo, et al. “Modellierung und Messung medienpädagogischer Kompetenz - Grundlagen und erste Ergebnisse.” Kompetenzerwerb an Hochschulen: Modellierung und Messung. Zur Professionalisierung angehender Lehrerinnen und Lehrer sowie frühpädagogischer Fachkräfte. , edited by Barbara Koch-Priewe et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2015, pp. 153–76.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44737
Herzig, Bardo, and A. Martin. “Lernen mit Medien in formalen und informellen Kontexten. .” Zukunft des Lernens. Neurobiologie und Neue Medien. , edited by Gerhard Roth, S. Schöningh, 2015, pp. 71–81.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44739
Herzig, Bardo. “Digitale Medien in der Lehr-Lernforschung. Ergebnisse und Herausforderungen aus interdisziplinärer Sicht .” Medienvielfalt in der Deutschdidaktik. Erkenntnisse und Perspektiven für Theorie, Empirie und Praxis, edited by J. Knopf, Schneider Verlag Hohengehren, 2015, pp. 17–35.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44738
Aßmann, S., and Bardo Herzig. “Integrative Medienbildung in der Geschichtsdidaktik am Beispiel von TwHistory-Projekten.” Medien machen Geschichte. Neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel., edited by Chr. Pallaske, Logos, 2015, pp. 67–84.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44783
Freitag, Christine, and S. Thünemann. “Brücken bauen in der Werkstatt: Die Bedeutung von Forschungswerkstätten in der Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrer/innenbildung.” Brücken bauen – Praxisforschung zu Übergängen im Bildungssystem, edited by Nora Katenbrink et al., Haus Monsenstein und Vannedat, 2015, pp. 210–20.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44784
Freitag, Christine. “Gewalt und Zuchtmittel in der Schulgeschichte.” Handbuch Aggression, Gewalt und Kriminalität bei Kindern und Jugendlichen, edited by Wolfgang Melzer and et.al., Klinkhardt, 2015, pp. 282–85.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45795
Mahs, Claudia, and Rendtorff, Barbara; Riegraf, Birgit und für die FG Gender Schröttle, Monika , editors. Erkenntnis, Wissen, Intervention - Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven. Beltz Verlag, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 45148
Franke, Sebastian. Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter. Logos, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 296
Kenter, Tobias, et al. “Exploring Tradeoffs between Specialized Kernels and a Reusable Overlay in a Stereo-Matching Case Study.” International Journal of Reconfigurable Computing (IJRC), vol. 2015, 859425, Hindawi, 2015, doi:10.1155/2015/859425.
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| DOI
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 303 |
Damschen, Marvin, and Christian Plessl. “Easy-to-Use On-The-Fly Binary Program Acceleration on Many-Cores.” Proceedings of the 5th International Workshop on Adaptive Self-Tuning Computing Systems (ADAPT), 2015.
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| Files available
| arXiv
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 238
Damschen, Marvin, et al. “Transparent Offloading of Computational Hotspots from Binary Code to Xeon Phi.” Proceedings of the 2015 Conference on Design, Automation and Test in Europe (DATE), EDA Consortium / IEEE, 2015, pp. 1078–83, doi:10.7873/DATE.2015.1124.
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| Files available
| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 1775
Anderson, J., et al. “FELIX: A High-Throughput Network Approach for Interfacing to Front End Electronics for ATLAS Upgrades.” Journal of Physics: Conference Series, vol. 664, 082050, IOP Publishing, 2015, doi:10.1088/1742-6596/664/8/082050.
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48645
Hartung, Olaf. “Geschichte schreibend lernen.” Schreiben als Lernen. Kompetenzentwicklung durch Schreiben (in allen Fächern), edited by Sabine Schmölzer-Eibinger and Eike Thürmann, 1st ed., vol. 8, Waxmann, 2015, pp. 201–16.
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