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4115 Publications
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54755
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen_2024, title={Effekte von Peerinteraktionen und des sozialen Umfelds auf die aktuelle Motivation von Schüler*innen}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen}, year={2024} }
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54810
@inproceedings{Löper_Knickenberg_Kretzer_Schulze_Hellmich_2024, place={München}, title={ Adaptives Lernen im inklusiven Unterricht aus der Perspektive von Grund- und Förderschullehrkräften – Ergebnisse aus einer Interviewstudie. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).}, publisher={Ludwig-Maximilians-Universität}, author={Löper, Marwin Felix and Knickenberg, Margarita and Kretzer, Theresa and Schulze, Jan Roland and Hellmich, Frank}, year={2024} }
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54835
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen_2024, title={Die Bedeutung von Peers für die aktuelle akademische Motivation von Schüler*innen unter Berücksichtigung von Verhaltensproblemen}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen}, year={2024} }
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2024 | Book | LibreCat-ID: 54238 | 
@book{Lütje-Klose_Wild_Grüter_Gorges_Neumann_Papenberg_Goldan _2024, place={Bielefeld, Germany}, title={Kooperation in inklusiven Schulen}, DOI={10.14361/9783839460689}, publisher={transcript Verlag}, author={Lütje-Klose, Birgit and Wild, Elke and Grüter, Sandra and Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Papenberg, Antonia and Goldan , Janka}, year={2024} }
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54873
@inproceedings{Finke_Hellmich_2024, place={München}, title={Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Einstellungen von Grund- und Förderschullehrkräften im Zusammenhang mit der Gestaltung inklusiven Unterrichts. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).}, publisher={Ludwig-Maximilians-Universität}, author={Finke, Pauline and Hellmich, Frank}, year={2024} }
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54872
@inproceedings{Schulze_Hellmich_2024, place={München}, title={Bedingungen der Kooperation angehender Lehrkräfte im inklusiven Sachunterricht und fähigkeitsbezogene Selbstkonzepte von Grundschulkindern. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).}, publisher={Ludwig-Maximilians-Universität}, author={Schulze, Jan Roland and Hellmich, Frank}, year={2024} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54926
@article{Stutz_Krueger_Goletzke_Jankovic_Alexy_Herder_Dierkes_Berg-Beckhoff_Jakobsmeyer_Reinsberger_et al._2024, title={Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early or late chronotype}, DOI={10.1007/s00394-024-03372-4}, journal={European Journal of Nutrition}, publisher={Springer}, author={Stutz, Bianca and Krueger, Bettina and Goletzke, Janina and Jankovic, Nicole and Alexy, Ute and Herder, Christian and Dierkes, Jutta and Berg-Beckhoff, Gabriele and Jakobsmeyer, Rasmus and Reinsberger, Claus and et al.}, year={2024} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55116
@inbook{Ströhmer_Dahlke_2024, place={Münster}, title={Die Formierung katholischer Universitätstheologie im Königreich Preußen und der Hermesianismus}, booktitle={Georg Hermes (1775-1831). Rationale Glaubensbegründung, theologische Konflikte und regionale Identitätsbildung im 19. Jahrhundert}, author={Ströhmer, Michael and Dahlke, Benjamin}, editor={Dahlke, Benjamin and Unterburger, Klaus }, year={2024}, pages={201–221} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55164
@inbook{Becher_Gläser_Kallweit_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte}, DOI={doi.org/10.35468/6107}, booktitle={Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven}, publisher={Klinkhardt}, author={Becher, Andrea and Gläser, Eva and Kallweit, Nina}, editor={Becher, Andrea and Gläser, Eva and Kallweit, Nina}, year={2024}, pages={9–17} }
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| DOI
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55163
@book{Andrea_E. Gläser_N. Kallweit_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven}, DOI={doi.org/10.35468/6107}, publisher={Klinkhardt}, year={2024} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55165
@inbook{Becher_Gläser_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext politikdidaktischer Forschungslinien}, DOI={doi.org/10.35468/6107}, booktitle={Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven}, publisher={Klinkhardt}, author={Becher, Andrea and Gläser, Eva}, editor={Becher, Andrea and Gläser, Eva and Kallweit, Nina}, year={2024}, pages={71–84} }
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| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55357
@article{Büker_Kamin_Glawe_Herding_Schaper_2024, title={Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO}, DOI={10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X}, number={62}, journal={MedienPädagogik}, author={Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska}, year={2024} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55379
@article{Padalkin_Scheideler_Warner_2024, title={The structural power of reconfigurable circuits in the amoebot model}, DOI={10.1007/s11047-024-09981-6}, journal={Natural Computing}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Padalkin, Andreas and Scheideler, Christian and Warner, Daniel}, year={2024} }
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| DOI
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52252
@inbook{Tophinke_Dübbert_2024, place={Tübingen}, title={„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes}, booktitle={Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?}, publisher={Stauffenburg}, author={Tophinke, Doris and Dübbert, Alexander}, editor={Stumpf, Sören and Stein, Stephan}, year={2024}, pages={89–112} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55622
@article{Skolik_Löhr_zur Heiden_Bartelheimer_2024, title={Nutzung von Low- und No-Code-Anwendungen zur Automatisierung von Geschäftsprozessen in regulierten Energiemärkten Utilisation of low- and no-code applications to automate business processes in regulated energy markets}, DOI={10.1365/s40702-024-01101-3}, journal={HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH}, author={Skolik, Alexander Marcus and Löhr, Bernd and zur Heiden, Philipp and Bartelheimer, Christian}, year={2024} }
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55360
@book{Eke_2024, place={München }, title={Irrläufe Herta Müllers Poetik des Eigen-Sinns}, publisher={edition text+kritik}, author={Eke, Norbert}, year={2024} }
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 55319
@book{Drossel_2024, title={Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0}, DOI={10.4232/1.14350}, publisher={GESIS Datenarchiv, Köln}, author={Drossel, Kerstin}, year={2024} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55755
@article{Franzen_Moschner_Hellmich_2024, title={Predictors of primary school teachers’ self-efficacy beliefs for inclusive education}, volume={9}, DOI={10.3389/feduc.2024.1437839}, journal={Frontiers in Education}, author={Franzen, Katja and Moschner, Barbara and Hellmich, Frank}, year={2024} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56006
@article{Lörz_Drossel_Eickelmann_Fröhlich_2024, title={Against all expectations? What are the differences between resilient and non-resilient schools in the CIL domain.}, volume={Volume 10}, DOI={10.1016/j.ssaho.2024.101111}, journal={Social Sciences & Humanities Open,}, author={Lörz, Markus and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Fröhlich, Nadine}, year={2024} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56016 |
@article{Hoffmann_Biehler_2024, title={Using academic mathematical knowledge when working on interface tasks–analyses of pre-service teachers’ arguments about rotationally symmetric figures}, DOI={10.1007/s11858-024-01633-4}, journal={ZDM – Mathematics Education}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Hoffmann, Max and Biehler, Rolf}, year={2024} }
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