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3932 Publications
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28050
Bloh, Bea. “Schulleitungstypen und ihr Zusammenhang zur Schulqualität.” In Jahrbuch der Schulentwicklung, edited by N. Berkemeyer, M. Bonsen, and B. Harazd, 16:261–88, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28055
Bloh, Bea, and Kerstin Drossel. “Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation. Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann.” Schulverwaltung Baden-Württemberg 12 (2010): 254–57.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28053
Gieske, Mario, Bea Bloh, and Julia Gerick. “Was Lehrkräfte stresst – Das Beanspruchungspotenzial von schulischen Arbeitsbedingungen.” Beruf: Schulleitung, 2010, 16–17.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28054
Gieske, Mario, Bea Bloh, and Julia Gerick. “Delegation in Schulen.” Impulse 1 (2010): 22–24.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 28051
Bloh, Bea, Mario Gieske, and H.-G Rolff. Gesundheitsförderliches Leitungshandeln in der Schule. Hinweise für eine gute und gesunde Schule, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28052
Bloh, Bea, and Mario Gieske. “Schulleitung und Schulqualität in eigenverantwortlichen Schulen,” 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 13050
Indlekofer, Thomas, Michael Schnittger, and Sybille Hellebrand. “Robuster Selbsttest Mit Extremer Kompaktierung.” In 4. GMM/GI/ITG-Fachtagung “Zuverlässigkeit Und Entwurf,” 17–24. Wildbad Kreuth, Germany, 2010.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 30778
Kullmann, Harry. Lehrerkooperation – Ausprägung Und Wirkungen Am Beispiel Des Naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien. Vol. Band 26. Empirische Erziehungswissenschaft. Münster: Waxmann, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30765
Hirschauer, Maria, and Harry Kullmann. “Lehrerprofessionalität Im Zeichen von Heterogenität - Stereotype Bei Lehrkräften Als Kollegial Zu Bearbeitende Herausforderung.” In {Ethnizität, Geschlecht, Familie Und Schule. Heterogenität Als Erziehungswissenschaftliche Herausforderung}, edited by Jörg Hagedorn, Verena Schurt, Corinna Steber, and Wiebke Waburg, 351–374. Wiesbaden: VS, 2010.
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2010 | Book Review | LibreCat-ID: 30779
Kullmann, Harry. “Rezension Zu: Kempfert, Guy & Ludwig, Marianne (2008): Kollegiale Unterrichtsbesuche. Besser Und Leichter Unterrichten Durch Kollegen-Feedback.” {Die Deutsche Schule}, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 32616
Steigerwald, Jörn. “OULIPO: Projekte des Romans jenseits des Nouveau Romans. .” Dossier der Zeitschrift Lendemains 4, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 35253
Heger, M., and Désirée Laubenstein. “Übergang Förderschule-Beruf – Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.” In: Vierteljahresschrift Für Heilpädagogik Und Ihre Nachbargebiete, 79. Jahrgang, Nr. 3, , 2010, 258–60.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 35252
Laubenstein, Désirée, and M. Heger. “Arbeiten Auf Dem Allgemeinen Arbeitsmarkt Für Menschen Mit Geistiger Behinderung Durch „Übergang Schule-Beruf“.” In: Teilhabe, 49. Jahrgang, Nr. 3, 2010, 110–16.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 35254
Laubenstein, Désirée, and M. Heger. “Integration Auf Den Allgemeinen Arbeitsmarkt Bei Geistiger Behinderung: Utopie Oder Perspektive.” In: Lernen Konkret, 29. Jahrgang, Nr. 2, 2010, 29–31.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48559
Hartung, Olaf, Ivo Steininger, Matthias C. Fink, Peter Gansen, and Roberto Priore, eds. Lernen und Kultur. Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften. 1st ed. Vol. 46. Schule und Gesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49063
Schulze, Max. “Teil 4.” In AbaB. Eine kontinuierliche Ausstellungsreihe, edited by Alexander Lorenz, Philipp Rühr, and AbaB Projekt. Düsseldorf: AbaB Projekt, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46406
Mersmann, O, Heike Trautmann, B Naujoks, and C Weihs. “On the Distribution of EMOA Hypervolumes.” In Learning and Intelligent Optimization, 4$^th$ International Conference, LION 4, Venice, Italy, edited by C Blum and R Battiti, 6073:333–337. Lecture Notes in Computer Science. Springer, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48681
Hartung, Olaf. “Historisches Lernen und (Schreib-)Kultur. Zur Bedeutung einer ‚Kulturtechnik‘ für das Geschichtslernen.” In Lernen und Kultur: Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften, edited by Olaf Hartung, Ivo Steininger, Matthias C. Fink, Peter Gansen, and Roberto Priore, 1st ed., 46:67–79. Schule und Gesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49046
Schulze, Max. “Tarnversuch im Atelier / Flashmob 1-4.” In smax #1 Magazine, edited by Derik-Baegert-Gesellschaft e.V., Stadt Hamminkeln, and Schloss Ringenberg, 22, 51. Hamminkeln, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46446
Topalović, Elvira. “Perfekt II und Plusquamperfekt II. Zur historischen Kontinuität doppelter Perfektbildungen im Deutschen.” In Sprache in der Stadt. Akten der 25. Tagung des Internationalen Arbeitskreises Historische Stadtsprachenforschung. Luxemburg, 11.–13. Oktober 2007. , edited by Claudine Moulin, Fausto Ravida, and Nikolaus Ruge, 165–99. Heidelberg: Winter, 2010.
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