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1767 Publications
2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52855
Janus, Richard, Harald Schroeter-Wittke, Naciye Kamcili-Yildiz, and Marion Rose, eds. Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert. Leipzig: EVA, 2023.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50067 | 
Peckhaus, Volker. “Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 6: Taschennotizbücher1931–32. Anmerkungen, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2022, xiii, 192 S.” zbMATH Open, Zbl 1530.01054, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54768
Meyer-Hamme, Johannes, and Cornelia Chmiel. “Historisches Lernen – ein Beitrag zum geschichtskulturellen Wandel? Am Beispiel von Akteursperspektiven aus dem Projekt „Geschichten in Bewegung“.” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (22), 2023, 100–115.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 34549 |
Schönhärl, Korinna. “Review on: Daniel Benedikt Stienen: Verkauftes Vaterland.” Sehepunkte, 2022.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 34554 |
Schönhärl, Korinna. “Review on: Sven Steinmo: Willing to Pay? A Reasonable Choice Approach .” HSozKult, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35061
Süßmann, Johannes. “Franz von Fürstenbergs Konzeption der Universität Münster als aufgeklärte Überbietung Paderborns.” In Gründung und Aufbau der Universität Münster, 1773–1818. Zwischen katholischer Aufklärung, französischen Experimenten und preußischem Neuanfang, edited by Jürgen Overhoff and Sabine Happ, 16:87–107. Veröffentlichungen des Universitätsarchivs Münster. Münster: Aschendorff, 2022.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35060
Büttner, Nils, and Johannes Süßmann. “[Art.] Idylle und Natur in Aufklärung und Empfindsamkeit.” In Handbuch Idylle. Verfahren – Traditionen – Theorien, edited by Jan Gerstner, Jakob C. Heller, and Christian Schmitt, 129–135. Stuttgart: J.B. Metzler, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05865-2_19.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 35067 |
Süßmann, Johannes. Gegenreformation und verpaßte Aufklärung. Die Gründung der Academia Theodoriana 1614 und ihre Entwicklung im 17. und 18. Jahrhundert. Videographierter Vortrag für die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen Bestehen der Gesamthochschule Paderborn am 13. April 2022 in Paderborn. Paderborn, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33307 |
Pape, Stefan, Amanda Sophie Fiege, and Ilka Mindt. “Authentic Englishes.Nrw – Developing and Using Interactive Teaching and Learning Materials on Varieties of English.” In Selected Papers from the 2021 Conference of the German Association for the Study of English, edited by Daniela Wawra and Jonathan Rose, 33.2:15–27. Anglistik. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, n.d. https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/2/6.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33383
Bühlmeier, Judith, Stefanie Frölich, Christine Ludwig, Nadja Knoll-Pientka, Börge Schmidt, Manuel Föcker, and Lars Libuda. “Correction to: Changes in Patterns of Eating Habits and Food Intake during the First German COVID-19 Lockdown: Results of a Cross-Sectional Online Survey.” European Journal of Nutrition 61, no. 6 (2022): 3307–8. https://doi.org/10.1007/s00394-022-02952-6.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33412
Schönhärl, Korinna. “‘Ein Steuerzahler!’ Tax education in der frühen Bundesrepublik.” In Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie, edited by Jürgen Finger and Benjamin Möckel, 228–237. Wallstein-Verlag, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33448
Schönhärl, Korinna. “Reconciliation in Resignation: The 2015 Greek Referendum on the Lenders’ Conditions.” Journal of European Integration History 28, no. 1 (2022): 147–66.
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2022 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 33968
Scheideler, Christian, ed. 36th International Symposium on Distributed Computing, DISC 2022, October 25-27, 2022, Augusta, Georgia, USA. Vol. 246. LIPIcs. Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35324
Bruns, Marike, Carina Caruso, and Luisa Ackermann. “Das Belastungserleben von Lehramtsanwärterinnen und -anwärtern im Vorbereitungsdienst.” In Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern, edited by Dietmar Heisler and Jörg Maier, 65:191–209. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv, 2022. https://doi.org/10.3278/9783763972579.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35323
Caruso, Carina, Marike Bruns, and Christian Harteis. “Von der Not zur Tugend!?” In Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s) Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, 65:137–157. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv, 2022. https://doi.org/10.3278/9783763972579.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35412
Caruso, Carina, and Alexander Martin. “ Der technische Fortschritt und seine Implikationen aus pädagogischer Perspektive.” In Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule, edited by Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamila, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schimdt-Thieme, and Christof Wecker, 2:228–234. Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung Sonderheft. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim, 2022. https://doi.org/10.18442/hibsu-s-2.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33415
Schönhärl, Korinna, and Christine Osterloh-Konrad. “Germany.” In History and Taxation. The Dialectical Relationship between Taxation and the Political Balance of Power: 2021 EATLP Congress Antwerp, 3-4 June 2021 , edited by Peter Essers, 303–326. Amsterdam, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35649
Kolb, Martin, and Matthias Liesenfeld. “On Non-Extinction in a Fleming-Viot-Type Particle Model with Bessel Drift.” Electronic Journal of Probability, no. 27 (2022): 1–28. https://doi.org/10.1214/22-EJP866.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35740
Bartelheimer, Christian, Philipp zur Heiden, Hedda Lüttenberg, and Daniel Beverungen. “Systematizing the Lexicon of Platforms in Information Systems: A Data-Driven Study.” Electronic Markets 32, no. 1 (2022): 375–96. https://doi.org/10.1007/s12525-022-00530-6.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36047
Hartmann, Alexandra. “Nothing Ever Ends: Critical Race Theory, Schwarzer Humanismus und Watchmen.” In Alle Uns: Differenz, Identität, Repräsentation, edited by Simon Dickel and Rebecca Rancine Ramershoven, 117–35. Edition Assemblage, 2022.
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