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853 Publications
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32121
Niederhaus, Constanze. “Berufsbezogene Sprachförderung am konkreten Beispiel der Sprachförderkonzeption der Modularen Dualen Qualifizierungsmaßnahme.” In Hundert Jahre kaufmännische Ausbildung in Berlin, edited by Dieter Münk and et al., 235–42. Opladen & Farmington Hills , 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32131
Badel, Steffi, Antje Mewes, and Constanze Niederhaus. “Sprachförderung in der beruflichen Bildung. Endbericht der Wissenschaftlichen Begleitung zum Modellversuch Modulare Duale Qualifizierungsmaßnahme (MDQM).” Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.1; Berlin, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32139
Althaus, Kirsten, Antje Mewes, and Constanze Niederhaus. “Lehr-Lernmaterialien zum Leseverstehen von Sach- und Fachtexten. Erarbeitet im Rahmen des Projektes „Sprachförderung in MDQM“.” Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.4. Berlin, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32212
Ptashnyk, Stefaniya. “Societal Multilingualism and Language Conflicts in Galicia in the 19th century.” In Germanic Language Histories “from Below” (1700–2000) (Studia Linguistica Germani-ca) (Studia Linguistica Germanica), edited by Stephan Elspaß, Nils Langer, Joachim Scharloth , and Wim Vandenbussche, 437–448. Berlin: de Gruyter, 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18824
Peckhaus, Volker. “Breger, Herbert, „Ebenen Der Abstraktion: Bernoulli, Leibniz Und Barrows Theorem“, in: Form, Zahl, Ordnung, Steiner: Stuttgart 2004 (Boethius Texte Abh. Gesch. Math. Naturwiss., 48), 193–202.” Mathematical Reviews , 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18822
Peckhaus, Volker. “Anellis, Irving H., ‘Some Views of Russell and Russell’s Logic by His Early Contemporaries’, In: Review of Modern Logic 10 (2004/05), 67–97.” Mathematical Reviews, 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18823
Peckhaus, Volker. “Crocco, Gabriella, ‘Gödel on Concepts’, In: History and Philosophy of Logic 27 (2006), 171–191.” Mathematical Reviews , 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18825
Peckhaus, Volker. “Ferreirós, José, ‘Riemann’s Habilitationsvortrag at the Crossroads of Mathematics, Physics, and Philosophy’, in: The Architecture of Modern Mathematics, Oxford University Press: Oxford 2006, 67–96.” Mathematical Reviews , 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 18595
Freysoldt, Christoph, Philipp Eggert, Patrick Rinke, Arno Schindlmayr, Rex W. Godby, and Matthias Scheffler. “Dielectric Anisotropy in the GW Space–Time Method.” Computer Physics Communications 176, no. 1 (2007): 1–13. https://doi.org/10.1016/j.cpc.2006.07.018.
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| arXiv
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15553
Hagengruber, Ruth. “Cultural Aspects of Knowledge Based Systems. A Research on Context Dependent Retrieval.” In Presented at the 1st Sino-German Symposion on Knowledge Handling. Beijing, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34345
Hartinger , Andreas, Thyra Graff Graff, Saskia Kersten, Stefan Oyen , Felicitas Kröger , Iris Kruse, and Friedrich Lenz. “Grundschulforschung zwischen allgemeinen und fachdidaktischen Fragestellungen.” In Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Kornelia Möller, Petra Hanke, Anna Katharina Hein, Christina Beinbrech, Thilo Kleickmann, and Ruth Schages, 11:191–99. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34391
Kruse, Iris, ed. Literarisches Lernen. Grundschulunterricht. Vol. 1, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34375
Kruse, Iris. “Offene Produktionsorientierung und weiterführende Anschlussaufgaben beim Umgang mit einem Kinderbuch.” Literarisches Lernen. Grundschulunterricht, no. 1 (2007): 18–24.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34373
Kruse, Iris, and Norbert Kruse . “Textmuster zur Gestaltung eigener Texte nutzen – Textmustergebrauch anregen.” Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht, no. 5 (2007): 30–33.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34374
Kruse, Iris. “Vorlesegespräche und das Verstehen erzählender Texte.” Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht, no. 5 (2007): 4–8.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34376
Kruse, Iris. “Literarisches Lernen in der Grundschule.” Literarisches Lernen. Grundschulunterricht, no. 1 (2007): 2–3.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34344
Kruse, Iris. “Max Frisch: Stiller.” In Literarische Figuren: Spiegelungen des Lebens. Hildesheimer Universitätsschriften , edited by Hans-Herbert Wintgens and Gerard Oppermann, 19:35–55, 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 34685
Behrent, Sigrid. “*Horst Geckeler/Wolf Dietrich, Einführung in die französische Sprachwissenschaft. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. 3., überarbeitete Auflage. Berlin: Erich Schmidt Verlag 2003, 254p.” Vox Romanica , 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34646
Behrent, Sigrid. “Mehrsprachigkeit als Ressource in Gesprächen in der gemeinsamen Zielsprache.” In Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz? Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten. Akten zur gleichnamigen Sektion des XXX. Deutschen Romanistentages an der Universität an der Universität Wien (23.-27. September 2007), edited by Michael Frings and Eva Vetter, 17:277–90. Romanische Sprachen und ihre Didaktik. Wien , 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34681
Behrent, Sigrid. “En route vers un but commun: Besonderheiten der Kommunikation zwischen Sprachlernern und Implikationen für die Fremdsprachendidaktik.” In Band zur Tagung: Multilateralität und europäischer Bildungsauftrag, Bremen (20.-22. Juni 2006), edited by D. Elsner, L. Küster, and B. Viebrock, 31:165–78. Kolloquium Fremdsprachenunterricht . Frankfurt a.M.: Peter Lang, 2007.
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2007 | Dissertation | LibreCat-ID: 34420
Behrent, Sigrid. La communication interalloglotte. Communiquer dans la langue cible commune. Espaces discursifs. Paris: L’Harmattan, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34679
Behrent, Sigrid. “Interalloglotte Kommunikation. Wie sich Nichtmuttersprachler verschiedener oder gleicher Erstsprachen in ihrer gemeinsamen Zielsprache verständigen.” Vox Romanica 67 (2007): 1–24.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32035
Albers, Timm, Jörg Mußmann, and Ulrich Stitzinger. “Der Sprung ins kalte Wasser - Untergangsbegleitung oder Übergangsgestaltung? Möglichkeiten und Perspektiven der Kooperation zwischen der ersten und zweiten Ausbildungsphase im Lehramt Sonderpädagogik.” Forum Sprache, no. 6 (2007): 13–15.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32846
Albers, Timm, and Jörg Mußmann. “Das Projekt ‘Außerschulische Lernorte in Hannover’: Perspektiven für sonderpädagogische Förderung in Niedersachsen.” Zeitschrift für Heilpädagogik, no. 1 (2007): 18–22.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 31899
Albers, Timm. “Das Polizei-Protokoll-Kriterien beim Verfassen von Gebrauchstexten.” Fördermagazin, no. 12 (2007): 13–15.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 31900
Albers, Timm. “Integration und Teilhabe durch Sport.” Parität-Report, no. 3 (2007): 34–35.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34683
Behrent, Sigrid. “Identities in Interalloglot Communication.” In Identites in Migration Contexts, edited by Konstanze Jungbluth and Christiane Meierkord, 51–73. Tübingen: Gunter Narr, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35047
Süßmann, Johannes. “Balthasar Neumann als fürstbischöflicher Baukommissar.” In Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage, edited by Ulrich Oevermann, Johannes Süßmann, and Christine Tauber, 20:223–240. Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel. Berlin: Akademie, 2007. https://doi.org/10.1524/9783050061559.223.
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2007 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 35051
Oevermann, Ulrich, Johannes Süßmann, and Christine Tauber, eds. Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage. Vol. 20. Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel. Berlin: Akademie, 2007. https://doi.org/10.1524/9783050061559.
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2007 | Habilitation | LibreCat-ID: 35038
Süßmann, Johannes. Vergemeinschaftung durch Bauen. Würzburgs Aufbruch unter den Fürstbischöfen aus dem Hause Schönborn. Vol. 86. Historische Forschungen. Berlin: Duncker & Humblot, 2007. https://doi.org/10.3790/978-3-428-52384-9.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 35034
Süßmann, Johannes. “Die Wurzeln des Wohlfahrtsstaats – Souveränität oder Gute Policey?” Historische Zeitschrift 285, no. 1 (2007): 19–47. https://doi.org/10.1524/hzhz.2007.285.jg.19.
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2007 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35009
Süßmann, Johannes. “[Art.] Historiographie.” In Enzyklopädie der Neuzeit, Bd. 5, edited by Friedrich Jaeger, 487–495. Stuttgart; Weimar: J.B. Metzler, 2007. http://dx.doi.org/10.1163/2352-0248_edn_COM_280602.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34943
Süßmann, Johannes. “Einleitung. Perspektiven der Fallstudienforschung.” In Fallstudien: Theorie – Geschichte – Methode, edited by Gisela Engel, Susanne Scholz, and Johannes Süßmann, 1:7–27. Frankfurter Kulturwissenschaftliche Beiträge. Berlin: trafo, 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 34780 | 
Süßmann, Johannes. “[Rez. v.] C. Scott Dixon/Martina Fuchs (Hg.): The Histories of Emperor Charles V [...]. Münster. Aschendorff 2005.” sehepunkte, 2007.
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2007 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 34935
Engel, Gisela, Susanne Scholz, and Johannes Süßmann, eds. Fallstudien. Theorie – Geschichte – Methode. Vol. 1. Frankfurter kulturwissenschaftliche Beiträge. Berlin: trafo, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 28085
Ophuysen, Stefanie van, Bea Bloh, and Sina Schürer. “Der Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe. Möglichkeiten der Verbesserung.” Schulmagazin 5-10 10, no. 10 (2007): 5–8.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28090
Bloh, Bea, Stefanie van Ophuysen, and Sina Schürer. “Decision for a type of secondary school at the end of primary school time: Why parents do not take the recommendation of primary school teachers,” 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28087
Bloh, Bea. “Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen Bildungsgang für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen und soziodemografischen Merkmalen,” 2007.
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2007 | Book | LibreCat-ID: 28086
Bloh, Bea. Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit. Waxmann: Münster, 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28088
Ophuysen, Stefanie van, and Bea Bloh. “Transition expectations of German pupils moving to secondary school,” 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28089
Bloh, Bea. “Entscheidung für einen höheren Bildungsgang: Wie begründen Eltern die Ablehnung der Schulformempfehlung?,” 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28091
Bloh, Bea. “Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen?,” 2007.
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2007 | Book | LibreCat-ID: 6684
Mildorf, Jarmila. Storying Domestic Violence: Constructions and Stereotypes of Abuse in the Discourse of General Practitioners. Frontiers of Narrative. Lincoln, NE: University of Nebraska Press, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9245
Mildorf, Jarmila. “Mad Intertextuality: ‘Jane Eyre’, ‘Wide Sargasso Sea’, ‘After Mrs Rochester.’” In A Breath of Fresh Eyre: Intertextual and Intermedial Reworkings of “Jane Eyre,” edited by Margarete Rubik and Elke Mettinger-Schartmann, 347–62. Amsterdam: Rodopi, 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 9840
Mildorf, Jarmila. “Book Review: Katharina Uhsadel (2005). Antonia Byatts Quartet in Der Tradition Des Englischen Bildungsromans. Heidelberg: Winter.” Anglistik, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 29385
Schönhärl, Korinna. “Die Ökonomen des George-Kreises zwischen Historischer Methode und Ökonometrie 1918-1933. Der Ökonom Kurt Singer und die Methode der Semiotik.” Auskunft. Zeitschrift für Bibliothek, Archiv und Information in Norddeutschland 4 (2007): 551–68.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20021
Leyendecker, S., Sina Ober-Blöbaum, J.E. Marsden, and M. Ortiz. “Discrete Mechanics and Optimal Control for Constrained Multibody Dynamics.” In 6th International Conference on Multibody Systems, Nonlinear Dynamics, and Control, ASME International Design Engineering Technical Conferences, 5:623–32, 2007.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31083
Laak, Lothar van, and Susanne Kaul, eds. Ethik des Verstehens. Beiträge zur philosophischen und literarischen Hermeneutik. München: Wilhelm Fink Verlag, 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 12995
Hellebrand, Sybille, Christian G. Zoellin, Hans-Joachim Wunderlich, Stefan Ludwig, Torsten Coym, and Bernd Straube. “A Refined Electrical Model for Particle Strikes and Its Impact on SEU Prediction.” In 22nd IEEE International Symposium on Defect and Fault-Tolerance in VLSI Systems (DFT’07), 50–58. Rome, Italy: IEEE, 2007. https://doi.org/10.1109/dft.2007.43.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 12996
Oehler, Philipp, Sybille Hellebrand, and Hans-Joachim Wunderlich. “Analyzing Test and Repair Times for 2D Integrated Memory Built-in Test and Repair.” In 10th IEEE Workshop on Design and Diagnostics of Electronic Circuits and Systems (DDECS’07), 185–90. Krakow, Poland: IEEE, 2007. https://doi.org/10.1109/ddecs.2007.4295278.
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