4 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62062
Neufeld I, Häsel-Weide U. Learning support practices in the fostering of basic arithmetic skills. In: Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14). ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62292
Neufeld I. Berichtete Praktiken der Lernbegleitung bei der Förderung von arithmetischen Basiskompetenzen. In: Steinweg A-S, ed. Was Ist Wichtig? Perspektiven Auf Den Mathematikunterricht Der Grundschule. Vol 14. University of Bamberg Press; 2025:104-107.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45713
Graf LM, Wienhues I, Häsel-Weide U. Addition und Subtraktion verstehen. Die Grundschulzeitschrift. 2023;(339):20-23.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34413 | 
Häsel-Weide U, Wienhues I, Kordes L. Multiplikative Beziehungen erkennen und nutzen – Initiierung von Lernprozessen durch Entdeckervideos. In: Bonow J, Dexel T, Rink R, Schreiber Chr, Walter D, eds. Digitale Medien und Heterogenität – Chancen und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik. WTM-Verlag; 2022:27-42.
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Neufeld I, Häsel-Weide U. Learning support practices in the fostering of basic arithmetic skills. In: Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14). ; 2025.
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Neufeld I. Berichtete Praktiken der Lernbegleitung bei der Förderung von arithmetischen Basiskompetenzen. In: Steinweg A-S, ed. Was Ist Wichtig? Perspektiven Auf Den Mathematikunterricht Der Grundschule. Vol 14. University of Bamberg Press; 2025:104-107.
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Graf LM, Wienhues I, Häsel-Weide U. Addition und Subtraktion verstehen. Die Grundschulzeitschrift. 2023;(339):20-23.
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Häsel-Weide U, Wienhues I, Kordes L. Multiplikative Beziehungen erkennen und nutzen – Initiierung von Lernprozessen durch Entdeckervideos. In: Bonow J, Dexel T, Rink R, Schreiber Chr, Walter D, eds. Digitale Medien und Heterogenität – Chancen und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik. WTM-Verlag; 2022:27-42.
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